问题1 集体生活对我们有什么意义？
(1)集体生活能带给我们。
(2)集体生活有助于我们学会与人。
(3)集体生活有助于培养我们的。
(4)集体生活有助于我们发展。
(5)集体是我们的园地。

(1)温暖 (2)交往 (3)责任感 (4)个性 (5)共同成长

【分析】本题考查集体生活对个人的意义，需结合教材中关于集体生活作用的核心知识点，逐一对应每个空的表述，准确填写教材规定的内容即可，这类题目属于识记类基础题，牢记课本相关内容就能正确作答。
【解析】根据教材中集体生活对个人的意义相关内容：(1)集体生活能带给我们温暖；(2)集体生活有助于我们学会与人交往；(3)集体生活有助于培养我们的责任感；(4)集体生活有助于我们发展个性；(5)集体是我们共同成长的园地。
【答案】(1)温暖 (2)交往 (3)责任感 (4)个性 (5)共同成长
【知识点】集体生活的意义、个人在集体中成长
【点评】本题为基础识记类题目，直接考查教材核心知识点，难度较低，主要检验学生对集体生活作用相关内容的记忆掌握情况。
【难度系数】0.8

问题2 集体生活为什么能带给我们温暖？
一般来说，集体的越高，个体感受到的温暖就越多。集体成员间的、团结互助，传递着，让我们获得安全感和。

联结度 相互体贴 关爱和温暖 归属感

【分析】本题考查集体生活中温暖的来源相关知识点，解题时需结合教材中关于集体联结度与个体感受温暖的关系、集体成员间的互动作用及集体带给个体的感受来作答。首先明确集体的联结度是影响个体感受温暖的核心因素，联结度越高，个体获得的温暖越多；其次，集体成员间的互动表现为相互体贴、团结互助，传递的是关爱和温暖；最后，这些互动能让个体获得安全感和归属感。
【解析】根据教材“集体生活邀请我”的相关内容，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多；集体成员间相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。因此依次填入的内容为联结度、相互体贴、关爱和温暖、归属感。
【答案】联结度 相互体贴 关爱和温暖 归属感
【知识点】集体的联结度、集体的温暖、归属感
【点评】本题为教材基础识记类题目，侧重考查学生对集体生活相关知识点的掌握，难度较低，只要熟悉教材内容即可正确作答。
【难度系数】0.8

问题3 为什么说集体生活有助于我们学会与人交往？
集体生活为我们搭建的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们
在集体生活中，学会和尊重，学会和包容，彼此相处。

交往 接纳 理解 友好

【分析】这道题考查集体生活对人际交往的促进作用，属于道德与法治学科的基础识记类题目。解题时需回忆教材中关于集体生活培养交往能力的相关内容，结合语境依次确定每个空的词语：第一个空对应集体生活搭建的平台类型，是交往的平台；第二个空对应在集体中与人相处的态度，是接纳；第三个空对应相处时的品质，是理解；第四个空对应最终的相处状态，是友好。
【解析】根据道德与法治教材中“集体生活成就我”的相关知识点，集体生活为我们搭建交往的平台，让我们在集体中学会接纳与尊重他人，理解与包容他人的不同，最终实现彼此友好相处，因此依次填入的词语为交往、接纳、理解、友好。
【答案】交往、接纳、理解、友好
【知识点】集体生活的作用、人际交往的培养
【点评】本题聚焦集体生活对人际交往的积极意义，属于教材基础知识点的考查，难度较低，主要检验学生对核心内容的识记情况。
【难度系数】0.8

问题4 为什么说集体生活有助于培养我们的责任感？
在集体生活中，每个人都有不同的，承担不同的。我们在认真做事的过程中体现自己的，体验责任感，做有的人。

角色 职责 价值 担当

【分析】本题考查集体生活对培养责任感的作用，需结合教材相关知识点，明确集体中个人的角色、职责与自身价值、担当的关联，回忆教材中关于集体生活培养责任感的内容，依次匹配对应的词语。
【解析】根据道德与法治教材中“集体生活成就我”的知识点，在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人，因此依次填入对应词语。
【答案】角色、职责、价值、担当
【知识点】集体生活的作用、责任感的培养
【点评】本题为教材基础识记类题目，侧重考查对集体生活意义的理解，难度较低，需准确记忆教材核心内容。
【难度系数】0.3

问题5 为什么说集体是我们共同成长的园地？
在集体生活中，我们，。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。我们在集体生活中、相互成就、共同发展。
课堂探究·解析

展示自己 发展自己 相互促进

【分析】
本题考查集体对个人成长的意义，属于教材基础知识点的考查。解题时需结合“集体是共同成长的园地”的相关内容，回忆集体生活中个人的成长表现：在集体里我们可以展现自我、提升自我，同时成员间相互推动，对应三个空的内容。
【解析】
根据初中道德与法治教材中“集体是我们共同成长的园地”的表述，在集体生活中，我们能够展示自己的个性与特长，发展自己的能力；集体成员间相互促进、相互成就、共同发展，因此三个空依次填写展示自己、发展自己、相互促进。
【答案】
展示自己 发展自己 相互促进
【知识点】
集体的作用、个人与集体的关系
【点评】
本题为基础识记类题目，直接考查教材核心内容，难度不大，只要准确记忆相关知识点即可作答。
【难度系数】
0.8

集体生活对我们的作用
探究思考 集体是一个温暖的词语，我们每个人都有过集体生活的需要。某班同学围绕“集体生活成就我”开展了主题班会，请你参与讨论。
小张:我受伤了，在家休息，同学打来电话问候我，并为我辅导功课。我回到学校后，有同学帮我打水、打饭……同学们的关心和帮助让我觉得十分温暖。
小陈:还记得学校艺术节比赛前,班主任王老师征求了班级每一位同学的意见,大家各抒己见,最终确定了歌舞表演的方案。有的同学负责排练,有的同学负责音乐剪辑和制作,有的同学负责乐器演奏……同学们各施所长,最终取得了很好的效果。
(1)请你写出两个在集体中感受温暖的片段。
(2)为什么说集体生活能带给我们温暖?
(3)根据小陈的发言,谈谈集体生活对我们有何作用。

(1)示例 下雨天忘记带雨具,同学和我共用一把伞送我回家;我有不会的题目,同桌耐心地为我解答。
(2)一般来说,集体的联结度越高,个体感受到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。
(3)①集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。②集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责。③集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长。④集体是我们共同成长的园地。在集体生活中,我们展示自己,发展自己。

【分析】本题围绕“集体生活成就我”设置三个问题，需分别思考：(1)第一问要求列举集体中感受温暖的片段，需结合自身生活经历，选取集体中同学互助、关心的小事；(2)第二问需从集体联结度、成员间的互助等角度，分析集体带来温暖的原因；(3)第三问需结合小陈的发言（集体中各抒己见、各施所长），对应集体生活在人际交往、责任感培养、个性发展等方面的作用，结合课本知识点作答。
【解析】(1)列举集体中互助的事例，选取符合日常集体生活的温暖场景即可；(2)从集体联结度与个体感受的关联、成员间互助传递关爱、带来安全感和归属感等角度阐述；(3)结合小陈发言中“各抒己见、各施所长”的内容，对应集体生活在学会交往、培养责任感、发展个性等方面的作用，分点结合课本知识点说明。
【答案】(1)示例 下雨天忘记带雨具,同学和我共用一把伞送我回家;我有不会的题目,同桌耐心地为我解答。
(2)一般来说,集体的联结度越高,个体感受到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。
(3)①集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。②集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责。③集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长。④集体是我们共同成长的园地。在集体生活中,我们展示自己,发展自己。
【知识点】集体的温暖、集体生活的作用
【点评】本题结合生活实际考查集体对个人成长的意义，注重理论联系实际，引导学生体会集体的价值，理解集体生活对自身的作用，难度适中。
【难度系数】0.5