2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级语文上册人教版第12页答案
1. 阅读文字,按要求答题。
细雨淅lì,无声地浸润着大地。枝头的花苞沾着水珠,愈发娇媚,好似悬在枝间的小铃铛,隐约带着清脆的声响。润湿的风掠过绿的草地,远处的草垛安静地立在田野。整个世界被细雨温柔包裹,既有花草的柔美,又有原野的粗,清新而又静mì,显得咄咄逼人
(1)根据拼音写汉字,或给加点字注音。
淅lì(
) 静mì(
) 绿
yīn
) 粗
guǎng

(2)你认为文段中画横线的成语使用不恰当,通过查词典,你给出的理由是:
“咄咄逼人”形容气势汹汹,使人惊惧,是贬义词,与文段中“清新而又静谧”的氛围不符,也与文段的感情色彩不同。

(3)请自主学习课后关于“名词”的知识,并从上面文段中选出三个名词,写一段话,不超过50个字。
我选择的三个名词:
花苞、草地、原野

我写的一段话:
细雨滋润着花苞,草地绿意盎然,原野一片宁静,世界如此清新美好。

答案

1.(1)沥 谧 yīn guǎng
(2)“咄咄逼人”形容气势汹汹,使人惊惧,是贬义词,与文段中“清新而又静谧”的氛围不符,也与文段的感情色彩不同。
(3)选择的三个名词:花苞、草地、原野
写的一段话:细雨滋润着花苞,草地绿意盎然,原野一片宁静,世界如此清新美好。

解析

【分析】
本题分三小问,第一问考查字音字形,需结合语境和汉字的正确写法、读音作答;第二问考查成语的正确使用,要明确成语的含义、感情色彩,结合文段语境判断;第三问考查名词的辨析与运用,需先从文段中找出名词,再结合语境组织通顺的语段。
【解析】
(1)“淅lì”对应“沥”,“静mì”对应“谧”;“绿茵茵”的“茵”读yīn,“粗犷”的“犷”读guǎng,注意易错字和读音的积累。
(2)“咄咄逼人”是贬义词,形容气势汹汹、使人惊惧,文段描写的是细雨包裹下柔美、清新、静谧的美好氛围,感情色彩为褒义,该词与语境、感情色彩不符,使用不恰当。
(3)从文段中选取名词,如“花苞、草地、原野”,结合文段的细雨、清新等语境,组织通顺且不超过50字的语段,如“细雨滋润着花苞,草地绿意盎然,原野一片宁静,世界如此清新美好”。
【答案】
(1)沥 谧 yīn guǎng
(2)“咄咄逼人”形容气势汹汹,使人惊惧,是贬义词,与文段中“清新而又静谧”的氛围不符,也与文段的感情色彩不同。
(3)我选择的三个名词:花苞、草地、原野
我写的一段话:细雨滋润着花苞,草地绿意盎然,原野一片宁静,世界如此清新美好。
【知识点】
字音字形、成语运用、名词辨析与运用
【点评】
本题综合考查语文基础能力,涵盖字音字形、成语使用、名词运用,注重对词语含义和语境的结合理解,难度适中,适合巩固语文基础知识。
【难度系数】
0.6