1. 寒冷的冬天，小明指着口中哈出的“白气”对同学小军说“白气”就是水蒸气，小军反驳他：水蒸气是态，肉眼看不见，我们看见的“白气”是水蒸气遇冷形成的许许多多的小水滴，这些小水滴是态。（对应目标：815101）

1. 气 液

【分析】首先明确物质的三种状态为固态、液态、气态，水蒸气是水的气态形式，无色透明，肉眼无法直接观察；而题目中的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的大量小水滴聚集而成，小水滴属于液态，肉眼可见。解题时需牢记水蒸气的气态属性，以及“白气”是液态小水滴的集合，区分物态的基本概念即可得出答案。
【解析】根据物态的定义：水蒸气是水的气态，肉眼不可见；“白气”是水蒸气遇冷液化产生的小水滴，小水滴属于液态，肉眼可见。因此依次填入气态、液态。
【答案】气；液
【知识点】物质的三态、液化现象
【点评】本题考查物态的基本概念及液化现象的理解，属于基础概念题，需准确区分水蒸气与“白气”的本质差异，难度较低。
【难度系数】0.8

2. 大自然中的水有各种形态，如冰雪是固态的水，露珠、雾是液态的水，水蒸气是气态的水，水的三种状态可以发生相互变化，这种变化我们称为。（对应目标：815101）

2. 物态变化

【分析】首先明确物质存在固态、液态、气态三种状态，当物质的这三种状态之间发生相互转化时，这种变化的特定名称就是物态变化。题目中描述水的固态（冰雪）、液态（露珠、雾）、气态（水蒸气）之间的相互变化，对应物态变化的定义，由此可推导答案。
【解析】根据物态变化的定义：物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫做物态变化。题目中水的固态、液态、气态三种状态发生相互变化，完全符合物态变化的概念，因此应填写“物态变化”。
【答案】物态变化
【知识点】物态变化
【点评】本题为基础概念识记题，直接考察对物态变化定义的掌握，是初中物理热学部分的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

3. 小刚同学观察温度计时发现玻璃管中有液体，通过查看说明书知道了这种液体是酒精，温度计之所以能测量温度，是利用了酒精的性质。摄氏度是这样规定的：在一个标准大气压下，的温度是0 ℃，的温度是100 ℃。（对应目标：815102，815103）

3. 热胀冷缩 冰水混合物 沸水

【分析】
本题考查温度计的工作原理和摄氏温度的规定，解题时需回忆相关基础知识点：①液体温度计的工作原理是利用液体热胀冷缩的性质；②摄氏温度的规定为在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃，据此即可完成填空。
【解析】
酒精温度计属于液体温度计，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，故第一个空填“热胀冷缩”；根据摄氏温度的规定，在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，因此后两个空依次填“冰水混合物”“沸水”。
【答案】
热胀冷缩 冰水混合物 沸水
【知识点】
液体温度计的原理、摄氏温度的规定
【点评】
本题为基础识记类题目，考察温度计的核心原理和摄氏温度的基本规定，难度较低，主要用于巩固热学基础知识点。
【难度系数】
0.9

1. 下列温度最接近$23\ °\mathrm{C}$的是（）。（对应目标：815104）

A.健康成年人的体温
B.我国西北地区冬季最低气温
C.冰水混合物的温度
D.让人感觉温暖舒适的室温

1. D

【分析】
要选出最接近23℃的温度，需先明确每个选项对应的常见温度值，再与23℃逐一对比，判断最匹配的选项。
【解析】
逐个分析选项：
A. 健康成年人的体温约为37℃，与23℃相差较大，不符合要求；
B. 我国西北地区冬季最低气温可达-20℃以下，远低于23℃，不符合要求；
C. 标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，与23℃相差大，不符合要求；
D. 让人感觉温暖舒适的室温约为23℃，与目标温度最接近，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
温度的估测；生活中的温度常识
【点评】
本题结合生活实际考查常见温度的认知，难度较低，需学生积累生活中的温度常识。
【难度系数】
0.7

2. 以下物质在常温常压下处于液态的是（）。（对应目标：815101）

A.铁
B.水晶
C.水银
D.二氧化碳

2. C

【分析】本题要求判断常温常压下处于液态的物质，需逐一回忆各选项物质在常温常压下的状态，排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。
【解析】对各选项分析如下：A.铁是金属，常温常压下为固态，不符合题意；B.水晶的主要成分是二氧化硅，常温常压下为固态，不符合题意；C.水银学名汞，是常温常压下唯一呈液态的金属，符合题意；D.二氧化碳常温常压下为气态，不符合题意。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】常见物质的物理性质、物质的状态判断
【点评】本题考查常见物质在常温常压下的状态，属于基础知识点，难度较低，学生只需牢记常见物质的物理性质即可轻松解答。
【难度系数】0.8