4. 指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。如图所示,手指轻轻触碰感应区,识别出正确的指纹后手机自动开锁,则感应区相当于电路中的

开关
;手机在充电过程中,手机电池相当于电路中的用电器
。(均选填“开关”、“用电器”或“电源”)答案
4. 开关 用电器
解析
【分析】
要解答本题,需先明确电路中各元件的功能:开关用于控制电路的通断,用电器消耗电能,电源提供电能。感应区的作用是识别指纹后控制手机开锁,即控制电路通断,对应开关功能;手机充电时,电池消耗电能转化为化学能,属于消耗电能的装置,对应用电器功能。
【解析】
1. 感应区的判断:感应区在识别正确指纹后,控制手机开锁电路的通断,起到控制电路通断的作用,符合开关的功能,因此感应区相当于电路中的开关。
2. 充电时手机电池的判断:手机充电过程中,电能转化为电池的化学能,电池消耗电能,符合用电器消耗电能的特点,因此此时手机电池相当于电路中的用电器。
【答案】
开关;用电器
【知识点】
电路元件的认识
【点评】
本题结合生活中的指纹解锁和手机充电场景,考查电路元件的判断,贴近生活实际,难度适中,需要学生理解电路中开关、用电器的基本作用,将物理知识与生活应用结合。
【难度系数】
0.6
要解答本题,需先明确电路中各元件的功能:开关用于控制电路的通断,用电器消耗电能,电源提供电能。感应区的作用是识别指纹后控制手机开锁,即控制电路通断,对应开关功能;手机充电时,电池消耗电能转化为化学能,属于消耗电能的装置,对应用电器功能。
【解析】
1. 感应区的判断:感应区在识别正确指纹后,控制手机开锁电路的通断,起到控制电路通断的作用,符合开关的功能,因此感应区相当于电路中的开关。
2. 充电时手机电池的判断:手机充电过程中,电能转化为电池的化学能,电池消耗电能,符合用电器消耗电能的特点,因此此时手机电池相当于电路中的用电器。
【答案】
开关;用电器
【知识点】
电路元件的认识
【点评】
本题结合生活中的指纹解锁和手机充电场景,考查电路元件的判断,贴近生活实际,难度适中,需要学生理解电路中开关、用电器的基本作用,将物理知识与生活应用结合。
【难度系数】
0.6
1. 关于电流的形成和电流的方向,下列说法正确的是(
A.电荷的移动形成电流
B.负电荷的定向移动不能形成电流
C.正电荷定向移动的方向为电流方向
D.自由电子定向移动的方向为电流方向
C
)。A.电荷的移动形成电流
B.负电荷的定向移动不能形成电流
C.正电荷定向移动的方向为电流方向
D.自由电子定向移动的方向为电流方向
答案
1. C
解析
【分析】
本题考查电流的形成与方向的基础概念,解题思路是逐一分析每个选项,结合电流形成的条件(电荷定向移动)和电流方向的规定(正电荷定向移动的方向为电流方向)判断正误,排除错误选项即可得出答案。
【解析】
选项A:电流的形成是电荷的定向移动,而非任意移动,若电荷无规则移动不能形成电流,故A错误;
选项B:负电荷的定向移动也能形成电流,例如金属导体中自由电子(负电荷)定向移动形成电流,故B错误;
选项C:物理学中规定,正电荷定向移动的方向为电流方向,故C正确;
选项D:自由电子是负电荷,其定向移动的方向与电流方向相反,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电流的形成、电流的方向
【点评】
本题为电学基础概念题,核心考查对电流形成条件和方向规定的准确理解,需注意区分“定向移动”与“移动”,以及电流方向与负电荷定向移动方向的关系,属于易混淆的基础知识点。
【难度系数】
0.6
本题考查电流的形成与方向的基础概念,解题思路是逐一分析每个选项,结合电流形成的条件(电荷定向移动)和电流方向的规定(正电荷定向移动的方向为电流方向)判断正误,排除错误选项即可得出答案。
【解析】
选项A:电流的形成是电荷的定向移动,而非任意移动,若电荷无规则移动不能形成电流,故A错误;
选项B:负电荷的定向移动也能形成电流,例如金属导体中自由电子(负电荷)定向移动形成电流,故B错误;
选项C:物理学中规定,正电荷定向移动的方向为电流方向,故C正确;
选项D:自由电子是负电荷,其定向移动的方向与电流方向相反,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电流的形成、电流的方向
【点评】
本题为电学基础概念题,核心考查对电流形成条件和方向规定的准确理解,需注意区分“定向移动”与“移动”,以及电流方向与负电荷定向移动方向的关系,属于易混淆的基础知识点。
【难度系数】
0.6
2.[易错题]如图所示,闭合开关后,干电池中的电流方向是
C→D
,通过小灯泡的电流方向是B→A
,小灯泡中形成电流的自由电子定向移动的方向是A→B
。(均选填“A→B”、“B→A”、“C→D”或“D→C”)答案
2. C→D B→A A→B
解析
【分析】
要解决这道题,需明确电流方向的核心规律:①电源外部的电流从正极流向负极,电源内部的电流从负极流向正极;②自由电子带负电,其定向移动方向与电流方向相反。结合题图可知,干电池的D端为正极,C端为负极,据此逐一分析各空。
【解析】
1. 干电池中的电流:干电池内部电流方向是从负极流向正极,因此电流方向为C→D;
2. 通过小灯泡的电流:闭合开关后,外部电路的电流路径为:正极D→开关→小灯泡的B端→小灯泡→小灯泡的A端→负极C,所以通过小灯泡的电流方向是B→A;
3. 小灯泡中自由电子定向移动方向:自由电子带负电,定向移动方向与电流方向相反,小灯泡中电流方向为B→A,因此自由电子定向移动方向为A→B。
【答案】
C→D;B→A;A→B
【知识点】
电流方向的规定;电路电流方向;自由电子移动方向
【点评】
本题考查电流方向的基础知识点,需区分电源内部与外部的电流方向,以及负电荷移动方向和电流方向的关系,属于易混淆的基础题,需注意细节区分。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,需明确电流方向的核心规律:①电源外部的电流从正极流向负极,电源内部的电流从负极流向正极;②自由电子带负电,其定向移动方向与电流方向相反。结合题图可知,干电池的D端为正极,C端为负极,据此逐一分析各空。
【解析】
1. 干电池中的电流:干电池内部电流方向是从负极流向正极,因此电流方向为C→D;
2. 通过小灯泡的电流:闭合开关后,外部电路的电流路径为:正极D→开关→小灯泡的B端→小灯泡→小灯泡的A端→负极C,所以通过小灯泡的电流方向是B→A;
3. 小灯泡中自由电子定向移动方向:自由电子带负电,定向移动方向与电流方向相反,小灯泡中电流方向为B→A,因此自由电子定向移动方向为A→B。
【答案】
C→D;B→A;A→B
【知识点】
电流方向的规定;电路电流方向;自由电子移动方向
【点评】
本题考查电流方向的基础知识点,需区分电源内部与外部的电流方向,以及负电荷移动方向和电流方向的关系,属于易混淆的基础题,需注意细节区分。
【难度系数】
0.5
3.小强的课桌上有以下物品,通常情况下属于导体的是(
A.塑料刻度尺
B.玻璃镜片
C.金属小刀
D.橡皮
C
)。A.塑料刻度尺
B.玻璃镜片
C.金属小刀
D.橡皮
答案
3. C
解析
【分析】
要判断物品是否为导体,需先明确导体和绝缘体的定义:容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体。解题时只需逐一分析各选项物品的材料,结合常见导体、绝缘体的实例进行判断即可。
【解析】
根据导体和绝缘体的定义分析各选项:
A选项,塑料刻度尺的材料是塑料,塑料不容易导电,属于绝缘体;
B选项,玻璃镜片的材料是玻璃,玻璃不容易导电,属于绝缘体;
C选项,金属小刀的材料是金属,金属容易导电,属于导体;
D选项,橡皮的材料是橡胶,橡胶不容易导电,属于绝缘体。
综上,属于导体的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
导体与绝缘体的概念
【点评】
本题考查常见的导体和绝缘体,属于基础概念题,难度较低,主要考查学生对基础知识的掌握情况。
【难度系数】
0.8
要判断物品是否为导体,需先明确导体和绝缘体的定义:容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体。解题时只需逐一分析各选项物品的材料,结合常见导体、绝缘体的实例进行判断即可。
【解析】
根据导体和绝缘体的定义分析各选项:
A选项,塑料刻度尺的材料是塑料,塑料不容易导电,属于绝缘体;
B选项,玻璃镜片的材料是玻璃,玻璃不容易导电,属于绝缘体;
C选项,金属小刀的材料是金属,金属容易导电,属于导体;
D选项,橡皮的材料是橡胶,橡胶不容易导电,属于绝缘体。
综上,属于导体的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
导体与绝缘体的概念
【点评】
本题考查常见的导体和绝缘体,属于基础概念题,难度较低,主要考查学生对基础知识的掌握情况。
【难度系数】
0.8
4. 下列物品在通常情况下都是绝缘体的是(
A.玻璃棒、橡胶棒
B.铅笔芯、硬币
C.金属勺、塑料尺
D.陶瓷碗、盐水
A
)。A.玻璃棒、橡胶棒
B.铅笔芯、硬币
C.金属勺、塑料尺
D.陶瓷碗、盐水
答案
4. A
解析
【分析】
首先明确解题思路:先回忆导体和绝缘体的定义,导体是容易导电的物体,绝缘体是不容易导电的物体;再逐一分析每个选项中的物品,判断是否全部为绝缘体,从而选出正确答案。
【解析】
根据导体和绝缘体的定义:常见的导体包括金属、石墨、酸碱盐的水溶液等;常见的绝缘体包括玻璃、橡胶、塑料、陶瓷等。对各选项分析如下:
A选项:玻璃棒由玻璃制成,橡胶棒由橡胶制成,二者均为绝缘体,符合题意;
B选项:铅笔芯主要成分是石墨(导体),硬币是金属(导体),不符合要求;
C选项:金属勺是金属(导体),塑料尺是绝缘体,存在导体,不符合要求;
D选项:陶瓷碗是绝缘体,盐水是酸碱盐的水溶液(导体),存在导体,不符合要求。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
导体与绝缘体的区分
【点评】
本题考查常见导体和绝缘体的识记,属于基础题,难度较低,需牢记生活中常见的导体和绝缘体。
【难度系数】
0.8
首先明确解题思路:先回忆导体和绝缘体的定义,导体是容易导电的物体,绝缘体是不容易导电的物体;再逐一分析每个选项中的物品,判断是否全部为绝缘体,从而选出正确答案。
【解析】
根据导体和绝缘体的定义:常见的导体包括金属、石墨、酸碱盐的水溶液等;常见的绝缘体包括玻璃、橡胶、塑料、陶瓷等。对各选项分析如下:
A选项:玻璃棒由玻璃制成,橡胶棒由橡胶制成,二者均为绝缘体,符合题意;
B选项:铅笔芯主要成分是石墨(导体),硬币是金属(导体),不符合要求;
C选项:金属勺是金属(导体),塑料尺是绝缘体,存在导体,不符合要求;
D选项:陶瓷碗是绝缘体,盐水是酸碱盐的水溶液(导体),存在导体,不符合要求。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
导体与绝缘体的区分
【点评】
本题考查常见导体和绝缘体的识记,属于基础题,难度较低,需牢记生活中常见的导体和绝缘体。
【难度系数】
0.8
5. 如图所示,下列电路属于完整电路的是(

D
)。答案
5. D
解析
【分析】要判断是否为完整电路,需明确完整电路必须包含电源、用电器、开关、导线四部分,缺一不可。逐个分析选项:A选项电路缺少开关,无法控制电路通断,不完整;B选项电路没有电源,无法提供电能,不完整;C选项电路缺少用电器(灯泡),消耗电能的元件不存在,不完整;D选项电路同时具备电源、开关、用电器(灯泡)和导线,符合完整电路的组成要求。
【解析】完整电路的组成要素为电源、用电器、开关、导线。A图无开关,B图无电源,C图无用电器,均不符合完整电路的要求;D图包含上述四部分,属于完整电路。
【答案】D
【知识点】电路的组成
【点评】本题考查完整电路的基本组成,属于初中物理电学基础题,只需牢记电路四要素并逐一排查选项即可解答,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】完整电路的组成要素为电源、用电器、开关、导线。A图无开关,B图无电源,C图无用电器,均不符合完整电路的要求;D图包含上述四部分,属于完整电路。
【答案】D
【知识点】电路的组成
【点评】本题考查完整电路的基本组成,属于初中物理电学基础题,只需牢记电路四要素并逐一排查选项即可解答,难度较低。
【难度系数】0.3
6.关于电路的组成及各元件的作用,下列说法不正确的是 (
A.开关的作用是控制电路的通断
B.用电器是将其他形式的能转化为电能
C.一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成
D.电源给用电器提供电能,发电机和各种电池都是电源
B
)。A.开关的作用是控制电路的通断
B.用电器是将其他形式的能转化为电能
C.一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成
D.电源给用电器提供电能,发电机和各种电池都是电源
答案
6. B
解析
【分析】
本题考查电路的组成及各元件的作用,解题时需结合电路相关基础概念,逐一分析每个选项的正误,找出说法不正确的选项。首先回忆电路的核心知识点:完整电路由电源、用电器、导线、开关组成;开关控制电路通断;用电器消耗电能,将电能转化为其他形式的能;电源提供电能,发电机、电池都属于电源。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:开关的功能是控制电路的接通与断开,该说法正确;
选项B:用电器是消耗电能的装置,作用是将电能转化为其他形式的能(例如电灯将电能转化为光能和内能),而非将其他形式的能转化为电能,该说法错误;
选项C:一个完整的电路必须包含电源、用电器、导线、开关四个基本部分,该说法正确;
选项D:电源的作用是为用电器提供电能,发电机(将机械能等转化为电能)和各种电池(将化学能转化为电能)都属于电源,该说法正确。
综上,说法不正确的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
电路的组成;电路元件的作用
【点评】
本题属于初中物理电路部分的基础概念题,主要考查对电路基本构成及各元件功能的掌握,难度较低,准确记忆相关知识点即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
本题考查电路的组成及各元件的作用,解题时需结合电路相关基础概念,逐一分析每个选项的正误,找出说法不正确的选项。首先回忆电路的核心知识点:完整电路由电源、用电器、导线、开关组成;开关控制电路通断;用电器消耗电能,将电能转化为其他形式的能;电源提供电能,发电机、电池都属于电源。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:开关的功能是控制电路的接通与断开,该说法正确;
选项B:用电器是消耗电能的装置,作用是将电能转化为其他形式的能(例如电灯将电能转化为光能和内能),而非将其他形式的能转化为电能,该说法错误;
选项C:一个完整的电路必须包含电源、用电器、导线、开关四个基本部分,该说法正确;
选项D:电源的作用是为用电器提供电能,发电机(将机械能等转化为电能)和各种电池(将化学能转化为电能)都属于电源,该说法正确。
综上,说法不正确的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
电路的组成;电路元件的作用
【点评】
本题属于初中物理电路部分的基础概念题,主要考查对电路基本构成及各元件功能的掌握,难度较低,准确记忆相关知识点即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
1.将手电筒上的按键按下,有电流持续通过小灯泡时,小灯泡就会发光。手电筒中一定有持续电流通过的条件是(

A.手电筒中有电池
B.手电筒中有导线
C.手电筒中有电池且按键闭合
D.手电筒中有按键
C
)。A.手电筒中有电池
B.手电筒中有导线
C.手电筒中有电池且按键闭合
D.手电筒中有按键
答案
1. C
解析
【分析】
要解决这个问题,需先明确电路中形成持续电流的两个必要条件:一是电路中有电源(提供电压),二是电路为闭合通路(开关闭合,无断路)。结合手电筒的功能,小灯泡发光需要持续电流,因此需同时满足电源存在和电路闭合这两个条件,据此逐一分析选项。
【解析】
电路中形成持续电流的条件是:①电路中有电源(提供电压);②电路是闭合通路。
A选项:仅手电筒中有电池,若按键未闭合,电路处于断路状态,不会有持续电流,故A错误;
B选项:仅有导线,没有电源提供电压,无法形成持续电流,故B错误;
C选项:手电筒中有电池(满足电源条件),且按键闭合(电路形成通路),同时满足持续电流的两个必要条件,故C正确;
D选项:仅有按键,没有电源和闭合的通路,无法形成持续电流,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路的组成、持续电流的条件
【点评】
本题考查电路形成持续电流的基础概念,属于常规基础题,需牢记持续电流的两个必要条件,结合手电筒的结构特点分析即可得出答案。
【难度系数】
0.8
要解决这个问题,需先明确电路中形成持续电流的两个必要条件:一是电路中有电源(提供电压),二是电路为闭合通路(开关闭合,无断路)。结合手电筒的功能,小灯泡发光需要持续电流,因此需同时满足电源存在和电路闭合这两个条件,据此逐一分析选项。
【解析】
电路中形成持续电流的条件是:①电路中有电源(提供电压);②电路是闭合通路。
A选项:仅手电筒中有电池,若按键未闭合,电路处于断路状态,不会有持续电流,故A错误;
B选项:仅有导线,没有电源提供电压,无法形成持续电流,故B错误;
C选项:手电筒中有电池(满足电源条件),且按键闭合(电路形成通路),同时满足持续电流的两个必要条件,故C正确;
D选项:仅有按键,没有电源和闭合的通路,无法形成持续电流,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
电路的组成、持续电流的条件
【点评】
本题考查电路形成持续电流的基础概念,属于常规基础题,需牢记持续电流的两个必要条件,结合手电筒的结构特点分析即可得出答案。
【难度系数】
0.8
2. [教材“问题”改编]如图所示有两个相同的验电器,其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是 (
A.连接前,A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
B.连接的一瞬间,自由电子从B流向A
C.连接的一瞬间,正电荷从A流向B
D.连接的一瞬间,金属棒中电流方向是从A流向B
C
)。A.连接前,A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
B.连接的一瞬间,自由电子从B流向A
C.连接的一瞬间,正电荷从A流向B
D.连接的一瞬间,金属棒中电流方向是从A流向B
答案
2. C
解析
【分析】
要解决这道题,需明确验电器的工作原理、金属导体中电荷的移动规律及电流方向的规定。解题思路如下:1. 判断A选项:验电器金属箔张开是因为同种电荷相互排斥,A带正电,金属箔带同种电荷,故A正确;2. 分析B选项:A带正电(缺少电子)、B不带电,连接后自由电子会从B(有多余电子)流向A,故B正确;3. 辨析C选项:金属导体中移动的是带负电的自由电子,正电荷(原子核)不会移动,因此不存在正电荷从A流向B的情况,C错误;4. 判断D选项:电流方向规定为正电荷定向移动的方向,与自由电子移动方向相反,电子从B流向A,故电流方向从A流向B,D正确。最终找出错误选项即可。
【解析】
逐个分析选项:
A选项:验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,A带正电,其金属箔因带同种正电荷而张开,该说法正确,不符合题意;
B选项:A带正电(缺少电子),B不带电,用金属棒连接后,B中的自由电子会向缺少电子的A移动,即自由电子从B流向A,该说法正确,不符合题意;
C选项:金属导体中能够自由移动的是带负电的自由电子,正电荷(原子核)不会发生定向移动,因此连接瞬间不存在正电荷从A流向B的情况,该说法错误,符合题意;
D选项:物理学中规定,正电荷定向移动的方向为电流方向,而自由电子带负电,其移动方向与电流方向相反。由于自由电子从B流向A,故金属棒中电流方向是从A流向B,该说法正确,不符合题意。
综上,错误的说法是C选项。
【答案】
C
【知识点】
验电器原理、电流方向、电荷的移动
【点评】
本题为初中物理电学基础题,主要考查验电器的工作原理、金属导体中电荷的移动特点及电流方向的规定,需注意区分自由电子移动方向与电流方向的关系,是易混淆的基础知识点,难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,需明确验电器的工作原理、金属导体中电荷的移动规律及电流方向的规定。解题思路如下:1. 判断A选项:验电器金属箔张开是因为同种电荷相互排斥,A带正电,金属箔带同种电荷,故A正确;2. 分析B选项:A带正电(缺少电子)、B不带电,连接后自由电子会从B(有多余电子)流向A,故B正确;3. 辨析C选项:金属导体中移动的是带负电的自由电子,正电荷(原子核)不会移动,因此不存在正电荷从A流向B的情况,C错误;4. 判断D选项:电流方向规定为正电荷定向移动的方向,与自由电子移动方向相反,电子从B流向A,故电流方向从A流向B,D正确。最终找出错误选项即可。
【解析】
逐个分析选项:
A选项:验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,A带正电,其金属箔因带同种正电荷而张开,该说法正确,不符合题意;
B选项:A带正电(缺少电子),B不带电,用金属棒连接后,B中的自由电子会向缺少电子的A移动,即自由电子从B流向A,该说法正确,不符合题意;
C选项:金属导体中能够自由移动的是带负电的自由电子,正电荷(原子核)不会发生定向移动,因此连接瞬间不存在正电荷从A流向B的情况,该说法错误,符合题意;
D选项:物理学中规定,正电荷定向移动的方向为电流方向,而自由电子带负电,其移动方向与电流方向相反。由于自由电子从B流向A,故金属棒中电流方向是从A流向B,该说法正确,不符合题意。
综上,错误的说法是C选项。
【答案】
C
【知识点】
验电器原理、电流方向、电荷的移动
【点评】
本题为初中物理电学基础题,主要考查验电器的工作原理、金属导体中电荷的移动特点及电流方向的规定,需注意区分自由电子移动方向与电流方向的关系,是易混淆的基础知识点,难度适中。
【难度系数】
0.5
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