2026年一本初中语文阅读训练五合一中考第102页答案
曹刿论战
(2023·重庆大足区期末)
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何
焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所
,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之
也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其
。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
(节选自《左传》)
1. 下列选项中加点词语意思都相同的一项是(4 分)(
C
)
A. 又何
焉 遂与外人

B. 衣食所
求其能千里也
C. 忠之
也 有良田、美池、桑竹之

D. 公问其
而知新
2. 用现代汉语翻译文中画线的句子。(4 分)
(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
祭祀用的祭品,(我)不敢夸大,一定按照实情(汇报)。(译出“牺牲玉帛”“加”且语句通顺得 2 分)

(2)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
我观察到他们车轮碾出的痕迹很乱,望见他们的军旗倒下了,所以(才下令)追击他们。(译出“辙”“靡”且语句通顺得 2 分)

3. 下列对文章的理解分析,不正确的一项是(4 分)(
A
)
A. 本文有两条线索,事件发展的线索是“请见——参战——论战——释疑”;人物活动的线索是“迎战——备战——评战——胜战”。
B. 本文通过写曹刿对战争的论述,表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。
C. 文章剪裁别具匠心,紧扣“论战”来写,详写了曹刿的言论,略写战争的规模、过程等,对凸显曹刿的战争理论这一中心起到关键作用。
D. 本文的语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精练。行文中散句、对偶句错落有致,增强了叙事写人的生动效果。
4. 请结合下面的【链接材料】,谈谈本文对当今治国理政有哪些启示。(4 分)
【链接材料】
天时不如地利,地利不如人和。……得道者多助,失道者寡助。
(节选自《孟子·公孙丑下》)
人民是党执政兴国的最大底气。民心是最大的政治,正义是最强的力量。
(节选自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》)
启示:国家的司法要始终秉持公平正义的原则(2 分);执政者要施行仁政,取信于民(2 分)。


答案

1. 参考答案 C
三段式解析
【考点推导】 题干关键点:词语;意思;相同→考查理解文言词语(实词)
【解题思路】 第一步,理解句意,推断词语的含义;第二步,比较同一词语在不同句子中的意思是否相同,得出答案。
【据题精析】 C.两个“属”都是“类”的意思。A.参与;断绝。B.安身;怎么。D.原因;学过的知识。
2. 参考答案 (1)祭祀用的祭品,(我)不敢夸大,一定按照实情(汇报)。(译出“牺牲玉帛”“加”且语句通顺得 2 分)(2)我观察到他们车轮碾出的痕迹很乱,望见他们的军旗倒下了,所以(才下令)追击他们。(译出“辙”“靡”且语句通顺得 2 分)
三段式解析
【考点推导】 题干关键点:翻译;句子→考查翻译文言句子
【解题思路】 第一步,找出句中关键词,理解其含义,注意古今异义等文言现象;第二步,遵循“以直译为主、意译为辅”的原则进行翻译。
【据题精析】 (1)关键点:“牺牲玉帛”,古代祭祀用的祭品;“加”,虚夸,夸大。(2)关键点:“辙”,车轮碾出的痕迹;“靡”,倒下。
3. 参考答案 A
三段式解析
【考点推导】 题干关键点:理解;分析;不正确→考查辨析文章内容
【解题思路】 第一步,通读全文,疏通文意;第二步,根据各个选项的表述,在文中找到与之相对应的内容进行分析,判断选项正误。
【据题精析】 A.文章有两条线索:事件发展的线索(迎战——备战——胜战——评战)和人物活动的线索(请见——论战——参战——释疑)。故本项表述有误。
4. 参考答案 启示:国家的司法要始终秉持公平正义的原则(2 分);执政者要施行仁政,取信于民(2 分)。
三段式解析
【考点推导】 题干关键点:治国理政;启示→考查拓展运用(谈启示)
【解题思路】 第一步,理解文章和【链接材料】的大意;第二步,根据题干要求,结合文章内容及【链接材料】,抓住关键语句分析作答。
【据题精析】 根据《曹刿论战》中的“小大之狱,虽不能察,必以情”“忠之属也。可以一战”可知,在鲁庄公提出凭诚心处理案件后,曹刿认为鲁庄公尽了职分,能够得到百姓的支持,可以凭此作战。由此可见,司法要秉持公平正义的原则,这样才能取信于民。【链接材料】中的“天时不如地利,地利不如人和。……得道者多助,失道者寡助”体现了“人和”、行“仁政”的重要性。再联系“人民是党执政兴国的最大底气。民心是最大的政治,正义是最强的力量”可知,执政者要取信于民,得民心。答题公式拓展运用(谈启示)=启示(文章主旨)+文章内容+做法(联系生活实际)【参考译文】鲁庄公十年的春天,齐国的军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战,曹刿请求拜见(鲁庄公)。他的同乡说:“当权者会谋划此事,(你)又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝拜见(鲁庄公)。(曹刿)问(鲁庄公):“(您)凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这类用来安身的东西,不敢独自享受,一定把它分给别人。”(曹刿)回答说:“(这种)小恩小惠没有遍及(百姓),百姓是不会跟从(您)的。”鲁庄公说:“祭祀用的祭品,(我)不敢夸大,一定按照实情(汇报)。”(曹刿)回答说:“(这只是)小信用,未能让神灵信服,神灵是不会保佑(您)的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼事件,即使不能一一明察,(也)一定能凭诚心判断。”(曹刿)回答说:“(这)是尽职分之类的事情。可凭借(这个条件)打一仗。(如果)作战,就请允许(我)跟随着去。”鲁庄公和他共乘一辆战车,在长勺(和齐军)作战。鲁庄公将要(下令)击鼓进军。曹刿说:“(现在)不行。”齐军(已经)击鼓三次。曹刿说:“可以(击鼓进军)了。”齐军大败。鲁庄公(又)将要(下令)驱车追赶齐军。曹刿说:“(还)不行。”向下察看车轮碾出的痕迹,登上车前的横木眺望齐国军队,说:“可以(追击)了。”于是(鲁庄公下令)追击齐军。战胜齐军后,鲁庄公问曹刿这样做的原因。(曹刿)回答说:“作战,靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气,第二次(击鼓时士气)就减弱了,第三次(击鼓时士气)就穷尽了。对方(士气)穷尽了,而我方(士气)正旺盛,所以能够打败他们。(齐国是)大国,难以估计(他们的情况),害怕有埋伏。我观察到他们车轮碾出的痕迹很乱,望见他们的军旗倒下了,所以(才下令)追击他们。”【链接材料】有利于作战的气候条件比不上有利于作战的地理形势,有利于作战的地理形势比不上作战中的人事和谐、内部团结。……行仁政的君主得到众多的帮助,不行仁政的君主得到很少的帮助。