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阅读下面的文言文，完成17～21题。
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】
阳明子既为何陋轩，复为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉中虚而静通而有间，有君子之德。外节而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操。应蛰①而出，遇伏而隐，雨雪晦明无所不宜，有君子之明。清风时至，玉声珊然②，风止籁静，挺然特立，不挠不屈，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭。”
（王守仁③《君子亭记》，有删减）
【注释】①蛰：惊蛰。②珊然：珮玉相击，形容声音清脆。③王守仁：号阳明，明代文学家、哲学家。正德元年，被贬贵州，在此建造了一座何陋轩，后又建了君子亭。
17. 下列各组句子中，加点词的含义相同的一项是（
A. 有仙则名 而名 之曰“君子”
B. 斯是 陋室 竹有是 四者
C. 惟吾德 馨 有君子之德
D. 外节而直 遇伏而隐
18. 下列对乙文画波浪线的句子的节奏划分，正确的一项是（
A. 竹有君子之道四/焉中虚而静/通而有间
B. 竹有君子之道/四焉中虚而静/通而有间
C. 竹有/君子之道四/焉中虚而静通而有间
D. 竹有君子之道四焉/中虚而静/通而有间
19. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青
（2）吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭。
20. 甲文题为“陋室铭”，为什么要提“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”？（2分）
21. 甲乙两文均采用托物言志的手法表达了对君子的理解，请结合内容分析其表达效果。（4分）
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】
阳明子既为何陋轩，复为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉中虚而静通而有间，有君子之德。外节而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操。应蛰①而出，遇伏而隐，雨雪晦明无所不宜，有君子之明。清风时至，玉声珊然②，风止籁静，挺然特立，不挠不屈，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭。”
（王守仁③《君子亭记》，有删减）
【注释】①蛰：惊蛰。②珊然：珮玉相击，形容声音清脆。③王守仁：号阳明，明代文学家、哲学家。正德元年，被贬贵州，在此建造了一座何陋轩，后又建了君子亭。
17. 下列各组句子中，加点词的含义相同的一项是（
C
）。（2分）A. 有仙则
B. 斯
C. 惟吾
D. 外节而
18. 下列对乙文画波浪线的句子的节奏划分，正确的一项是（
D
）。（2分）A. 竹有君子之道四/焉中虚而静/通而有间
B. 竹有君子之道/四焉中虚而静/通而有间
C. 竹有/君子之道四/焉中虚而静通而有间
D. 竹有君子之道四焉/中虚而静/通而有间
19. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青
（2）吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭。
20. 甲文题为“陋室铭”，为什么要提“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”？（2分）
21. 甲乙两文均采用托物言志的手法表达了对君子的理解，请结合内容分析其表达效果。（4分）
答案
17. C
18. D
19. (1) 苔藓蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
(2) 而我的亭子周围种了许多竹子，因为有竹而取名为“君子”，我的亭子无愧于这个名称。
20. 作者借诸葛庐、子云亭类比自己的陋室，以名贤自况，表明作者以二人为楷模，表达自己也有名贤的高尚品德。
21. 甲文通过描写陋室的质朴与陋室主人高尚的品格，表达了作者安贫乐道、不慕名利的高尚追求。乙文以竹喻人，借竹在不同环境中的表现，表达了对君子虚心、坚韧、明达与独立四种品德的赞颂。
18. D
19. (1) 苔藓蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
(2) 而我的亭子周围种了许多竹子，因为有竹而取名为“君子”，我的亭子无愧于这个名称。
20. 作者借诸葛庐、子云亭类比自己的陋室，以名贤自况，表明作者以二人为楷模，表达自己也有名贤的高尚品德。
21. 甲文通过描写陋室的质朴与陋室主人高尚的品格，表达了作者安贫乐道、不慕名利的高尚追求。乙文以竹喻人，借竹在不同环境中的表现，表达了对君子虚心、坚韧、明达与独立四种品德的赞颂。
解析
【分析】
17题：需结合语境分析文言实词含义，逐一辨析选项中加点词的意思，排除错误选项。A项“名”分别为“出名”“命名”；B项“是”分别为“判断动词”“代词，这”；C项“德”均为“品德”；D项“而”分别表并列、顺承，故答案为C。
18题：先理解句子大意，再根据语法结构和停顿节奏断句。句子大意为“竹子有君子的四种品性，内心空虚宁静，通达而有间隙”，“竹有君子之道四焉”是完整陈述，后接两个并列分句，故正确停顿为D项。
19题：翻译需遵循“信、达、雅”原则，重点翻译关键词，调整特殊句式语序：（1）“上”译为“蔓延到”，“入”译为“映入”；（2）“因”译为“因为”，“名”译为“命名”，“名不愧于吾亭”为状语后置，调整语序翻译。
20题：需明确类比手法的作用，“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”是名贤居所，作者以此类比自己的陋室，以名贤自况，点明“陋室不陋”的主旨。
21题：托物言志是借具体事物表达情志的手法，甲文以“陋室”托物，结合环境、交往、生活描写表达安贫乐道的志趣；乙文以“竹”托物，从四方面阐述竹的君子品性，表达对君子品德的赞颂，使抽象情志更形象可感。
【解析】
17. 逐一分析选项：A项“名”含义不同；B项“是”含义不同；C项“德”均为“品德”，含义相同；D项“而”用法不同。故选C。
18. 句子正确停顿为“竹有君子之道四焉/中虚而静/通而有间”，故选D。
19. （1）关键词：上（蔓延到）、入（映入）。翻译：苔藓蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
（2）关键词：因（因为）、名（命名）。调整状语后置语序翻译：而我的亭子周围种了许多竹子，因为有竹而取名为“君子”，我的亭子无愧于这个名称。
20. 作者运用类比手法，将自己的陋室与古代名贤诸葛亮、扬雄的居所相类比，以名贤自况，表明自己也具有名贤的高尚品德，突出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，说明陋室因主人品德而不简陋。
21. 托物言志手法使抽象情志更形象可感：甲文以“陋室”为托物，通过描写陋室环境、交往之人、日常之事，表达作者安贫乐道、不慕名利的高尚志趣；乙文以“竹”为托物，从“中虚而静”“外节而直”等四方面阐述竹的君子品性，表达对君子虚心、坚韧、明达、独立四种品德的赞颂。
【答案】
17. C；18. D；19. (1) 苔藓蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。(2) 而我的亭子周围种了许多竹子，因为有竹而取名为“君子”，我的亭子无愧于这个名称。；20. 作者借诸葛庐、子云亭类比自己的陋室，以名贤自况，表明作者以二人为楷模，表达自己也有名贤的高尚品德。；21. 甲文通过描写陋室的质朴与陋室主人高尚的品格，表达了作者安贫乐道、不慕名利的高尚追求。乙文以竹喻人，借竹在不同环境中的表现，表达了对君子虚心、坚韧、明达与独立四种品德的赞颂。
【知识点】
文言实词辨析；文言断句；文言文翻译；文言文手法分析
【点评】
本题为文言文综合考查题，涵盖文言基础与文本理解，题型全面，注重考查学生文言文核心能力，需掌握文言基础知识与常见手法的运用。
【难度系数】
0.6
17题：需结合语境分析文言实词含义，逐一辨析选项中加点词的意思，排除错误选项。A项“名”分别为“出名”“命名”；B项“是”分别为“判断动词”“代词，这”；C项“德”均为“品德”；D项“而”分别表并列、顺承，故答案为C。
18题：先理解句子大意，再根据语法结构和停顿节奏断句。句子大意为“竹子有君子的四种品性，内心空虚宁静，通达而有间隙”，“竹有君子之道四焉”是完整陈述，后接两个并列分句，故正确停顿为D项。
19题：翻译需遵循“信、达、雅”原则，重点翻译关键词，调整特殊句式语序：（1）“上”译为“蔓延到”，“入”译为“映入”；（2）“因”译为“因为”，“名”译为“命名”，“名不愧于吾亭”为状语后置，调整语序翻译。
20题：需明确类比手法的作用，“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”是名贤居所，作者以此类比自己的陋室，以名贤自况，点明“陋室不陋”的主旨。
21题：托物言志是借具体事物表达情志的手法，甲文以“陋室”托物，结合环境、交往、生活描写表达安贫乐道的志趣；乙文以“竹”托物，从四方面阐述竹的君子品性，表达对君子品德的赞颂，使抽象情志更形象可感。
【解析】
17. 逐一分析选项：A项“名”含义不同；B项“是”含义不同；C项“德”均为“品德”，含义相同；D项“而”用法不同。故选C。
18. 句子正确停顿为“竹有君子之道四焉/中虚而静/通而有间”，故选D。
19. （1）关键词：上（蔓延到）、入（映入）。翻译：苔藓蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
（2）关键词：因（因为）、名（命名）。调整状语后置语序翻译：而我的亭子周围种了许多竹子，因为有竹而取名为“君子”，我的亭子无愧于这个名称。
20. 作者运用类比手法，将自己的陋室与古代名贤诸葛亮、扬雄的居所相类比，以名贤自况，表明自己也具有名贤的高尚品德，突出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，说明陋室因主人品德而不简陋。
21. 托物言志手法使抽象情志更形象可感：甲文以“陋室”为托物，通过描写陋室环境、交往之人、日常之事，表达作者安贫乐道、不慕名利的高尚志趣；乙文以“竹”为托物，从“中虚而静”“外节而直”等四方面阐述竹的君子品性，表达对君子虚心、坚韧、明达、独立四种品德的赞颂。
【答案】
17. C；18. D；19. (1) 苔藓蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。(2) 而我的亭子周围种了许多竹子，因为有竹而取名为“君子”，我的亭子无愧于这个名称。；20. 作者借诸葛庐、子云亭类比自己的陋室，以名贤自况，表明作者以二人为楷模，表达自己也有名贤的高尚品德。；21. 甲文通过描写陋室的质朴与陋室主人高尚的品格，表达了作者安贫乐道、不慕名利的高尚追求。乙文以竹喻人，借竹在不同环境中的表现，表达了对君子虚心、坚韧、明达与独立四种品德的赞颂。
【知识点】
文言实词辨析；文言断句；文言文翻译；文言文手法分析
【点评】
本题为文言文综合考查题，涵盖文言基础与文本理解，题型全面，注重考查学生文言文核心能力，需掌握文言基础知识与常见手法的运用。
【难度系数】
0.6
