Ⅰ.用括号内所给词的适当形式填空
1.The children are enjoying ( them ) playing in the water.
2.It is a ( bore ) movie. I want to stand up and leave the cinema.
3.「2025 四川乐山中考改编」 You’ll be ( surprise ) at how quickly it improves.
4.It’s very ( amaze ) of you to climb up to the top of the mountain.
5.My brother is shouting at me ( mad ). I want him to calm down.

Ⅰ.1.themselves 2.boring 3.surprised 4.amazing 5.madly

【分析】
本题为英语词性转换题，需结合句子结构、修饰对象及固定搭配确定词形：1. 固定搭配enjoy oneself中，主语children为复数，需用反身代词；2. 修饰事物movie需用-ing结尾的形容词；3. 修饰人you需用-ed结尾的形容词；4. 描述事件（爬上山）需用-ing结尾的形容词；5. 修饰动词shouting需用副词。
【解析】
1. 固定短语enjoy oneself意为“玩得开心”，主语the children是复数，故填反身代词themselves；
2. 修饰名词movie（事物）需用-ing结尾的形容词boring，表“令人厌烦的”；
3. 主语是指人的you，需用-ed结尾的形容词surprised，表“感到惊讶的”；
4. 描述“爬上山”这一事件（事物），用-ing结尾的形容词amazing，表“令人惊奇的”；
5. 修饰动词短语shouting at me，需用副词madly，表“疯狂地”。
【答案】
Ⅰ.1.themselves 2.boring 3.surprised 4.amazing 5.madly
【知识点】
反身代词用法、形容词与副词辨析、ed/ing形容词区别
【点评】
本题考查英语基础词性转换，涉及固定搭配及形容词、副词的正确使用，是英语学习的核心基础考点，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.从方框中选出合适的词并用其适当形式填空，使句子完整、连贯。 每词限用一次
feed scared enough speed maybe
6.「2025吉林中考改编」We should have healthy eating habits and get sleep.
7. she is just scared to face you. I think you should forgive（原谅） her.
8. We can hear the loud noise of thunder outside. It sounds .
9. The baby is hungry. His mother is washing the bottle. She always him with it.
10.「2025江苏宿迁中考改编」You should ride at a safe on the right side of the road.

Ⅱ.6.enough 7.Maybe 8.scary 9.feeds 10.speed

【分析】
首先明确方框内词汇的词性与含义：feed（动词，喂养）、scared（形容词，害怕的，多修饰人）、enough（形容词/副词，足够的）、speed（名词，速度）、maybe（副词，也许）。再结合每个句子的语境、句子结构及词性要求，选择合适的词并调整形式，确保符合语法规则。
【解析】
6. 句意：我们应该有健康的饮食习惯，获得足够的睡眠。此处需形容词修饰名词sleep，enough符合语境，故填enough。
7. 句意：也许她只是害怕面对你，我认为你应该原谅她。此处需副词置于句首作状语，maybe首字母大写，故填Maybe。
8. 句意：我们能听到外面雷声的巨响，听起来很吓人。此处修饰事物thunder，需用形容词scary（吓人的），scared多修饰人，故填scary。
9. 句意：宝宝饿了，他妈妈正在洗奶瓶，她总是用奶瓶喂他。主语she是第三人称单数，一般现在时谓语动词用feed的第三人称单数形式feeds，故填feeds。
10. 句意：你应该在道路右侧以安全的速度骑车。此处需名词被形容词safe修饰，speed符合语境，故填speed。
【答案】
6.enough 7.Maybe 8.scary 9.feeds 10.speed
【知识点】
形容词用法、动词第三人称单数、名词词义辨析
【点评】
本题为选词填空基础题，考查词汇的词性、词义及形式变化，需结合语境和句子结构选择正确词汇，是初中英语常见题型，侧重基础应用。
【难度系数】
0.6

11.「2025四川泸州中考改编」It's not healthy to stay up late. You'd better to bed early.

A.go
B.to go
C.not go
D.not to go

Ⅲ.11.A had better (not) do sth.是固定搭配,意为"最好(不)做某事",故先排除选项B和选项D;再根据题干中的"熬夜是不健康的"可知,此处表示"你最好早点儿上床睡觉",go符合题意。

【分析】
这道题考查固定搭配had better的用法，解题思路为：首先回忆had better的固定结构，它后接动词原形，否定形式为had better not do sth，据此排除接不定式的选项；再结合题干语境判断是肯定含义，确定正确选项。
【解析】
had better是固定搭配，意为“最好”，后接动词原形，其否定形式为had better not do sth。据此可排除接不定式的选项B（to go）和D（not to go）；再根据题干“It's not healthy to stay up late（熬夜不健康）”的语境，此处应表达“最好早点上床睡觉”的肯定含义，故用动词原形go，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
had better固定搭配；动词原形用法
【点评】
本题考查英语基础固定短语的用法，需牢记had better的结构，结合语境判断肯定/否定含义，属于侧重基础搭配掌握的语法题。
【难度系数】
0.4

12.「2025 云南中考」 kind boy Mike is! He always helps his classmates with math.

A.How
B.What
C.What a
D.What an

12.C 根据语境和boy可知,此句为"What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!"结构的感叹句。kind以辅音音素开头,其前缺少定冠词a。What a符合题意。

【分析】要解决这道感叹句题目，需先明确感叹句的两类核心结构，再结合题干的名词特征判断引导词和冠词。首先，感叹句分为What引导和How引导两类：What引导的结构用于修饰名词，How引导的结构用于修饰形容词或副词。题干中中心词是可数名词单数boy，因此用What引导；同时，kind以辅音音素开头，需搭配不定冠词a，由此确定答案。
【解析】英语中感叹句的常用结构：①How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！②What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数/复数/不可数名词 + 主语 + 谓语！本题中，中心词是可数名词单数boy，故选用What引导感叹句；形容词kind以辅音音素/k/开头，前面需用不定冠词a，因此完整结构为“What a kind boy Mike is!”，对应选项C。
【答案】C
【知识点】感叹句的用法、不定冠词的用法
【点评】本题为初中英语基础考点题，主要考查感叹句的结构辨析及不定冠词的使用，难度较低，学生只要牢记感叹句的结构规则即可轻松作答。
【难度系数】0.7

13.—I think English is as as math.
—I agree. So we should learn both of them well.

A.important
B.more important
C.most important
D.the most important

13.A as...as意为"像……一样",两个as之间要用形容词或副词的原级。important符合题意。

【分析】
这道题考查形容词的原级用法，解题思路是先回忆固定结构“as + 形容词/副词原级 + as”的规则，该结构表示“和……一样……”，中间必须用形容词或副词的原级，再结合选项逐一排除不符合结构要求的答案。
【解析】
“as...as”是固定搭配，意为“和……一样”，其中间需使用形容词或副词的原级。选项A“important”是形容词原级，符合结构要求；选项B“more important”为比较级，选项C“most important”、D“the most important”为最高级，均不符合“as...as”的结构要求，因此排除B、C、D。
【答案】
A
【知识点】
形容词原级；as...as结构
【点评】
本题为基础语法题，主要考察学生对“as...as”固定结构中形容词原级用法的掌握，是初中英语的常考基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅳ.阅读理解
情境素材 灯笼鱼「2025天津中考改编」
Lanternfish（灯笼鱼）are fish that carry their own lights. Most lanternfish are brown on top and silver underneath（在下面）. They have very large eyes. They eat small sea animals.
If you want to find them, you must go deep into the sea. As you go deeper and deeper, the daylight（日光）becomes dimmer and dimmer. At over 152 metres below the surface（表面）of the water, the daylight is almost gone. The water is dark blue. There you will find lanternfish.
There are over 230 different kinds of lanternfish in the world. Most lanternfish are just as long as your fingers. Even the biggest lanternfish are only about 15 centimetres（厘米）long. They are not large in size.
However, each lanternfish has many small round lights on the lower part of its body. The fish use their lights to help them catch food. They also use their lights to send information so that they can recognise each other. At night, they may swim up near the surface of the sea. Their lights shine like stars under the water.
Lanternfish are one of the wonders of the sea.
14.What is the colour of most lanternfish on top?
A.Brown. B.Green.
C.Red. D.Silver.
15.What does the underlined word "dimmer" mean in Paragraph 2?
A.Quicker. B.Easier.
C.Richer. D.Darker.
16.In order to recognise each other, lanternfish also use lights to .
A.drink water B.cook food
C.send information D.fall asleep
17.特色考法 文章主题题 In which part of a magazine can we find the passage?
A.Art. B.Space. C.Health. D.Nature.

Ⅳ.[语篇解读] 本文介绍了灯笼鱼的相关信息,包括外形特征和生活习性等。
14.A 细节理解题。根据"Most lanternfish are brown on top and silver underneath."可知,大多数灯笼鱼的背部是棕色的。故选A。
15.D 词义猜测题。根据"As you go deeper and deeper, the daylight becomes dimmer and dimmer. At over 152 metres below the surface of the water, the daylight is almost gone."可知,越往深海走,日光会变得越暗,在水面152米以下的地方,日光几乎消失了。由此推测,dimmer指"更暗的",与"darker"意思相近。故选D。
16.C 细节理解题。根据"They also use their lights to send information so that they can recognise each other."可知,灯笼鱼通过光传递信息以互相识别,故选C。
17.D 文章主题题。本文主要介绍了海洋生物灯笼鱼,属于自然科普内容,因此最可能出现在杂志的自然界(Nature)部分,故选D。

【分析】本题是关于灯笼鱼的英语阅读理解题，包含细节理解、词义猜测、文章主题三类题型。解题思路为：先通读全文把握文章核心内容（灯笼鱼的特征、习性等），再针对每个问题定位原文对应信息：14题需找灯笼鱼背部颜色的描述；15题结合上下文语境推断生词含义；16题找灯笼鱼用灯光互相识别的目的；17题根据文章内容判断所属杂志板块。
【解析】14题：根据原文“Most lanternfish are brown on top and silver underneath.”可知，大多数灯笼鱼的背部是棕色，对应选项A；15题：由上下文“越往深海，日光几乎消失”可推断，“dimmer”意为“更暗的”，与“darker”同义，对应选项D；16题：根据原文“They also use their lights to send information so that they can recognise each other.”可知，灯笼鱼用灯光传递信息以互相识别，对应选项C；17题：文章介绍海洋生物灯笼鱼，属于自然科普内容，应出现在杂志的Nature板块，对应选项D。
【答案】14.A 15.D 16.C 17.D
【知识点】英语阅读理解、细节理解题、词义猜测题
【点评】本题为2025天津中考改编的英语阅读理解题，涵盖多种题型，考查学生定位原文、语境猜词及把握文章主旨的能力，题型常规，难度适中。
【难度系数】0.7