2026年一本同步训练八年级初中数学上册人教版第33页答案
【例】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于点D,BE⊥MN于点E.
(1)当直线MN绕点C旋转到图1所示的位置时,求证:
①△ADC≌△CEB;
②DE=AD+BE.
(2)当直线MN绕点C旋转到图2所示的位置时,求证:DE=AD-BE.
(3)当直线MN绕点C旋转到图3所示的位置时,请直接写出DE,AD,BE之间的等量关系,并证明你的结论.


答案

解:(1)证明:①
∵AD⊥MN,BE⊥MN,
∴∠ADC=∠CEB=∠ACB=90°,
∴∠CAD+∠ACD=90°,∠BCE+∠ACD=90°,
∴∠CAD=∠BCE.
在△ADC和△CEB中,$\{\begin{array}{l}∠CAD=∠BCE,\\∠ADC=∠CEB,\\AC=CB,\end{array} $
∴△ADC≌△CEB(AAS).
②
∵△ADC≌△CEB,
∴CE=AD,CD=BE,
∴DE=CE+CD=AD+BE.
(2)证明:
∵AD⊥MN,BE⊥MN,
∴∠ADC=∠CEB=∠ACB=90°,
∴∠CAD+∠ACD=90°,∠BCE+∠ACD=90°,
∴∠CAD=∠BCE.
在△ADC和△CEB中,$\{\begin{array}{l}∠CAD=∠BCE,\\∠ADC=∠CEB,\\AC=BC,\end{array} $
∴△ADC≌△CEB(AAS),
∴CE=AD,CD=BE,
∴DE=CE-CD=AD-BE.
(3)DE=BE-AD.证明略

解析

【分析】
本题是直角型一线三等角全等模型的典型题型,解题思路如下:1. 找角的等量关系:已知AD、BE均垂直于MN,结合∠ACB为直角,可得三个直角,利用“同角的余角相等”可推出一组锐角相等;2. 证明三角形全等:结合已知AC=BC,以及两个直角相等的条件,用AAS判定定理即可证明△ADC和△CEB全等;3. 推导线段关系:根据全等三角形对应边相等,得到CE=AD、CD=BE,再观察DE由哪两条线段组成,代入对应边即可得到DE与AD、BE的数量关系,直线旋转后图形位置改变但核心思路不变,仅需调整线段的和差逻辑即可。
【解析】
(1)证明:①
∵AD⊥MN,BE⊥MN,
∴∠ADC=∠CEB=∠ACB=90°,
∴∠CAD+∠ACD=90°,∠BCE+∠ACD=90°,
∴∠CAD=∠BCE。
在△ADC和△CEB中,
$\{\begin{array}{l}∠CAD=∠BCE,\\∠ADC=∠CEB,\\AC=CB,\end{array} $
∴△ADC≌△CEB(AAS)。
②
∵△ADC≌△CEB,
∴CE=AD,CD=BE,
∴DE=CE+CD=AD+BE。
(2)证明:
∵AD⊥MN,BE⊥MN,
∴∠ADC=∠CEB=∠ACB=90°,
∴∠CAD+∠ACD=90°,∠BCE+∠ACD=90°,
∴∠CAD=∠BCE。
在△ADC和△CEB中,
$\{\begin{array}{l}∠CAD=∠BCE,\\∠ADC=∠CEB,\\AC=BC,\end{array} $
∴△ADC≌△CEB(AAS),
∴CE=AD,CD=BE,
∴DE=CE-CD=AD-BE。
(3)等量关系:DE=BE-AD,证明可参考前两问思路,先证△ADC≌△CEB得CE=AD、CD=BE,再由DE=CD-CE推导即可。
【答案】
(1)①△ADC≌△CEB成立;②DE=AD+BE成立;
(2)DE=AD-BE成立;
(3)DE=BE-AD
【知识点】
1. 全等三角形的判定与性质
2. 同角的余角相等
3. 线段和差计算
【点评】
本题是一线三等角全等模型的经典习题,图形随直线旋转动态变化,但核心的全等证明逻辑保持不变,解题时需注意观察不同位置下线段的组成关系,避免混淆和差方向,有助于提升动态几何问题的分析能力。
【难度系数】
0.6
1.如图,在△ABC中,点D,E分别在BC,AC上,∠B=∠1=∠C,AD=DE,求证:BD=CE.

答案

证明:
∵ ∠ADC是△ABD的外角,
∴ ∠ADC = ∠B + ∠BAD。
又∵ ∠ADC = ∠1 + ∠CDE,且∠B = ∠1,
∴ ∠B + ∠BAD = ∠1 + ∠CDE,
∴ ∠BAD = ∠CDE。
在△ABD和△DCE中,
$\{\begin{array}{l}∠B = ∠C, \\∠BAD = ∠CDE, \\AD = DE,\end{array} $
∴ △ABD ≌ △DCE(AAS),
∴ BD = CE。

解析

【分析】
要证明BD=CE,通常可证明两条线段所在的三角形全等,本题中BD在△ABD中,CE在△DCE中,因此目标为证明△ABD≌△DCE。首先梳理已知条件:已有∠B=∠C,AD=DE,还缺少一组角相等的条件。观察图形可得∠ADC是△ABD的外角,根据三角形外角性质可得∠ADC=∠B+∠BAD,同时∠ADC可拆分为∠1+∠CDE,结合已知∠B=∠1,即可推出∠BAD=∠CDE,满足AAS全等判定的三个条件,证得三角形全等后即可得到对应边BD=CE。
【解析】
证明:
∵ ∠ADC是△ABD的外角,
∴ ∠ADC = ∠B + ∠BAD。
又
∵ ∠ADC = ∠1 + ∠CDE,且∠B = ∠1,
∴ ∠B + ∠BAD = ∠1 + ∠CDE,
∴ ∠BAD = ∠CDE。
在△ABD和△DCE中,
$\{\begin{array}{l}∠B = ∠C \\∠BAD = ∠CDE \\AD = DE\end{array} $
∴ △ABD ≌ △DCE(AAS),
∴ BD = CE。
【答案】
BD=CE
【知识点】
三角形外角性质;全等三角形AAS判定;全等三角形性质
【点评】
本题是一线三等角模型的基础全等证明题,解题核心是通过三角形外角性质推导得到相等的角,结合已知条件判定三角形全等,进而得到对应边相等,解题时需先定位待证线段所在的三角形,再寻找全等所需的条件即可。
【难度系数】
0.7
2.如图,在 $Rt△ ABC$ 中,$∠ ABC=90°,BC=4$,过点 C 作 $CD⊥ AC$,且 $CD=AC$,连接 $BD$,求 $△ BCD$ 的面积.

答案

2.8

解析

【分析】
要求△BCD的面积,已知底边BC=4,只需得到BC边上的高即可求解。结合已知条件∠ABC=90°、CD⊥AC且AC=CD,符合“一线三等角”全等构造的特征,可过D作BC延长线的垂线,通过证明三角形全等求出高的长度,进而计算面积。
【解析】
过点D作$DE⊥BC$,交BC的延长线于点E,则$∠ E=90°=∠ ABC$。
∵$CD⊥AC$,
∴$∠ ACD=90°$,可得$∠ ACB+∠ DCE=90°$。
在$Rt△ABC$中,$∠ A+∠ ACB=90°$,因此$∠ A=∠ DCE$。
在△ABC和△CED中:
$\begin{cases}∠ ABC=∠ E \\∠ A=∠ DCE \\AC=CD\end{cases}$
∴$△ABC≌△CED$(AAS),
∴$DE=BC=4$。
则$S_{△BCD}=\frac{1}{2}× BC× DE=\frac{1}{2}×4×4=8$。
【答案】
8
【知识点】
全等三角形的判定与性质,三角形面积计算,一线三等角模型
【点评】
本题是一线三等角构造全等的典型题型,解题的关键是结合直角和等线段的条件作垂线构造全等三角形,将未知的高转化为已知的边长,简化计算。
【难度系数】
0.7