一 根据所给中文提示填空。
1. When do you (遛狗) every day?
2. You can't (迟到) school again.
3. Let's go to the cinema (放学后).
4. I (早早起床) in the morning.

1. walk your dog 2. be late for
3. after school 4. am/get up early

【分析】本题为根据中文提示填写英语固定短语的题目，解题时需结合中文含义回忆对应的常用英语表达，同时注意句子的语法要求（如情态动词后接动词原形、固定搭配的介词等）。第1题“遛狗”对应固定短语walk your dog，助动词do后用动词原形；第2题“迟到”与school搭配需用be late for，情态动词can't后接动词原形；第3题“放学后”是固定短语after school，直接填写即可；第4题“早早起床”对应am/get up early，符合句子语境。
【解析】1. 中文“遛狗”的英语固定表达为walk your dog，句子中助动词do后接动词原形，故填walk your dog；2. “迟到”的固定搭配为be late for，情态动词can't后需接动词原形，且与school搭配用介词for，故填be late for；3. “放学后”的固定短语是after school，直接填空；4. “早早起床”可表达为am/get up early，符合句子的一般现在时语境，故填am/get up early。
【答案】1. walk your dog 2. be late for 3. after school 4. am/get up early
【知识点】固定短语搭配，动词短语
【点评】本题考查基础英语固定短语的识记与运用，属于简单的基础题型，帮助学生巩固日常常用的英语表达。
【难度系数】0.3

()1. —When do you get up every day? — seven.

A.At
B.I’m
C.It’s

1. A

【分析】这道题考查英语中时间介词的用法，问句询问具体的起床时刻，对于具体的钟点时刻，前面需要搭配介词at，据此可筛选出正确选项。
【解析】问句“When do you get up every day?”意为“你每天什么时候起床？”，回答具体时刻时，需在时刻前加介词at，因此空格处应填At，对应选项A。B选项I’m意为“我是”，C选项It’s意为“它是”，均不符合语境，故排除B、C。
【答案】A
【知识点】时间介词at的用法
【点评】本题是英语基础题型，考查具体时刻前的介词搭配，属于入门级知识点，难度较低，适合初学英语的学生巩固基础。
【难度系数】0.9

()2. — is it today? —It’s Sunday.

A.When
B.What lessons
C.What day

2. C

【分析】
根据答语“It’s Sunday（今天是周日）”，可知问句是询问“今天星期几”。需明确各选项疑问词的用法：A选项When用于询问具体时间；B选项What lessons用于询问课程；C选项What day用于询问星期，结合语境可判断正确选项。
【解析】
逐一分析选项：A.When意为“何时”，询问具体时间，与答语“周日”的语境不符；B.What lessons意为“什么课”，询问课程，不符合语境；C.What day意为“星期几”，用于询问星期，匹配答语内容，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句（疑问词辨析）
【点评】
本题考查日常交际中询问星期的固定表达，属于英语基础知识点，需牢记相关疑问词的用法。
【难度系数】
0.7

()3. Jack has today.

A.dance lesson
B.a danceing lesson
C.a dancing lesson

3. C

【分析】
这道题考查英语短语的正确表达，解题思路：首先，“一节舞蹈课”需用不定冠词a修饰，先排除缺少冠词的选项A；其次，“舞蹈”作定语修饰lesson时，要用动名词形式，且dance的动名词正确拼写为dancing，排除拼写错误的选项B，即可得出答案。
【解析】
表达“一节舞蹈课”需满足两点：① 表“一节”要加不定冠词a，选项A无a，排除；② “舞蹈”作定语用动名词dancing，选项B中danceing拼写错误，排除。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词用法；动名词作定语
【点评】
本题为基础短语辨析题，考察动名词拼写和冠词的基本用法，需注意动名词构成规则，难度较低。
【难度系数】
0.7

()4. — —Sorry, I have an English lesson.

A.Let's go to the playground.
B.What a pity!
C.I am free now.

4. A

【分析】首先理解对话语境，答句“Sorry, I have an English lesson.”是对某个提议或邀请的回应，需选择合适的问句。逐一分析选项：A选项是提议去操场，符合“邀请/提议”的语境，答句用抱歉说明不能去，逻辑合理；B选项是感叹句，无法作为问句引出答句；C选项是陈述自己有空，与答句的回应不匹配，因此选A。
【解析】根据答句“Sorry, I have an English lesson.”可知，上文应为提出的活动提议。A项“Let's go to the playground.”是提议去操场，契合语境；B项为感叹句，不能作为问句；C项为陈述句，与答句逻辑不符，故答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合答句语境选择合适的问句，属于基础情景题，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. We an English lesson this afternoon.

A.have not
B.don’t have
C.has

5. B

【分析】首先明确句子时态为一般现在时，主语We是第一人称复数，句子需表达“没有英语课”的否定含义，结合一般现在时否定句的构成规则分析选项。
【解析】一般现在时中，主语We是第一人称复数，实义动词have的否定形式要借助助动词don't，后接动词原形have。A选项have not用于现在完成时否定，不符合语境；C选项has是第三人称单数形式，与主语We不匹配，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时否定句
【点评】本题考查一般现在时否定句的基本构成，属于基础语法题，需掌握主语与助动词的搭配规则。
【难度系数】0.7

三 从方框中选择相应的答句。（有两个多余选项）
A. Good idea. Let's go.
B. Sunday.
C. Me too.
D. Yes,I do.
E. I don't like it either.
F. Yes,it is.
G. Hurry up!
()1. What day is it today?
()2. Do you like Chinese?
()3. It's eight o'clock. We're late for school.
()4. Is it Sunday today?
()5. Let's go to the zoo.

1. B 2. D 3. G 4. F 5. A

【分析】先明确每个问题的句式类型，再匹配对应答句：1. 问题1询问星期，需选表示星期的答句；2. 问题2是Do引导的一般疑问句，答句用Yes/No开头；3. 问题3陈述迟到，需选催促类答句；4. 问题4是Is引导的一般疑问句，答句用Yes/No开头；5. 问题5是提议，需选赞同类答句，最后匹配选项排除多余项即可。
【解析】1. 问题1“What day is it today?”询问星期，对应选项B（Sunday），故1选B；2. 问题2“Do you like Chinese?”是Do开头的一般疑问句，对应选项D（Yes,I do），故2选D；3. 问题3“It's eight o'clock. We're late for school.”表示要迟到，对应选项G（Hurry up!），故3选G；4. 问题4“Is it Sunday today?”是Is开头的一般疑问句，对应选项F（Yes,it is），故4选F；5. 问题5“Let's go to the zoo.”是提议，对应选项A（Good idea. Let's go.），故5选A。
【答案】1.B 2.D 3.G 4.F 5.A
【知识点】情景交际、一般疑问句应答、特殊疑问句应答
【点评】本题考查日常情景对话的匹配，属于小学英语基础题型，需掌握不同功能句型的常用答语，理清问句类型即可正确作答。
【难度系数】0.8