二、聆听蟋蟀鸣唱，体会观察之趣。
在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
1. 下列说法有误的一项是（）。
A. 蟋蟀“绝不去碰这一丛草”是因为不喜欢吃这种草。
B. 作者通过细致观察，发现蟋蟀的住宅不仅实用，还富有生活情趣。
C. 作者在观察时不仅用眼睛看，还用耳朵听，用心想。
D. 选段中“最多”一词说明了隧道不超过九寸深，体现作者表达的准确。
2. 画“——”的句子中，“”这个词用得妙，说明作者观察到：草没有完全盖住出口，蟋蟀可以；草又遮住了大部分出口，能起到的作用。
3. “当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”请模仿这句话的写法，写一种你观察到的小动物或小昆虫的活动情景。

1. A
2. 半掩 顺利进出 保护自己(或隐蔽)
3. 示例:当夜幕降临的时候,萤火虫就在草丛里提着小灯笼散步。

【分析】
先梳理每道题的解题思路：第1题需结合原文内容逐一分析选项，判断正误；第2题要抓住画线句的关键词，分析其表达效果；第3题需模仿例句的拟人手法，结合观察到的小动物活动进行仿写。
【解析】
1. 选项分析：A项，原文中出口的草是蟋蟀住宅的“门”，用于隐蔽，并非不喜欢这种草，说法错误；B项，选段既写了蟋蟀住宅实用（排水好、有平台），又有“弹琴”的情趣，体现作者细致观察，正确；C项，题目提及“聆听蟋蟀鸣唱”，说明作者用了听觉，结合视觉观察与思考，正确；D项“最多”限定隧道深度，体现表达准确，正确。故第1题选A。
2. 画线句中“半掩”一词用得妙：既让蟋蟀能顺利进出出口，又能遮住大部分出口，起到隐蔽、保护自己的作用。
3. 例句运用拟人手法，将蟋蟀的鸣叫比作“弹琴”，仿写时需抓住小动物的典型活动，用拟人化的表达，如萤火虫发光比作“提小灯笼散步”。
【答案】
1. A
2. 半掩 顺利进出 保护自己（或隐蔽）
3. 示例:当夜幕降临的时候,萤火虫就在草丛里提着小灯笼散步。
【知识点】
课文阅读理解、词语赏析、仿写句子
【点评】
本题围绕《蟋蟀的住宅》选段，考查学生对文本内容的理解、关键词语的赏析及拟人手法的运用，注重基础能力的考查，贴合小学高段语文学习要求。
【难度系数】
0.6