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8.(2026·泰安宁阳期中)家庭用的碱面在溶于水时温度会升高,原因是 (
A.只发生了扩散过程
B.只发生了水合过程
C.水合过程放出的热量大于扩散过程吸收的热量
D.扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量
C
)A.只发生了扩散过程
B.只发生了水合过程
C.水合过程放出的热量大于扩散过程吸收的热量
D.扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量
答案
8.C 解析:物质溶解的过程包含以下两个过程:一个过程是物质向水中扩散,该过程吸收热量;另一个过程是生成水合分子(或水合离子),该过程放出热量。家庭用的碱面在溶于水时温度会升高,是因为水合过程放出的热量大于扩散过程吸收的热量。
解析
【分析】要解决这道题，需明确物质溶解的两个过程及对应的热量变化：物质溶解时同时发生两个过程，一是溶质的分子（或离子）向水中扩散，该过程吸收热量；二是溶质的分子（或离子）与水分子结合形成水合分子（或水合离子），该过程放出热量。溶液温度的变化由这两个过程的热量差决定：若水合过程放出的热量大于扩散过程吸收的热量，整体表现为放热，溶液温度升高；反之则吸热，温度降低。题目中碱面溶于水温度升高，据此可判断原因。
【解析】物质溶解过程包含两个关键过程：①扩散过程：溶质的分子（或离子）向水中扩散，此过程吸收热量；②水合过程：溶质的分子（或离子）与水分子作用生成水合分子（或水合离子），此过程放出热量。当水合过程放出的热量大于扩散过程吸收的热量时，溶解过程整体放热，溶液温度升高；若扩散吸热大于水合放热，则溶液温度降低；若两者热量相等，温度不变。题目中碱面溶于水温度升高，说明水合过程放热大于扩散过程吸热，故答案为C。
【答案】C
【知识点】溶解过程的热效应
【点评】本题考查物质溶解时的热效应，属于化学基础知识点的应用，需准确掌握溶解过程的热量变化规律，难度较低。
【难度系数】0.4
【解析】物质溶解过程包含两个关键过程：①扩散过程：溶质的分子（或离子）向水中扩散，此过程吸收热量；②水合过程：溶质的分子（或离子）与水分子作用生成水合分子（或水合离子），此过程放出热量。当水合过程放出的热量大于扩散过程吸收的热量时，溶解过程整体放热，溶液温度升高；若扩散吸热大于水合放热，则溶液温度降低；若两者热量相等，温度不变。题目中碱面溶于水温度升高，说明水合过程放热大于扩散过程吸热，故答案为C。
【答案】C
【知识点】溶解过程的热效应
【点评】本题考查物质溶解时的热效应，属于化学基础知识点的应用，需准确掌握溶解过程的热量变化规律，难度较低。
【难度系数】0.4
9. (2026·枣庄山亭期中)如图所示,进行物质溶解时温度变化的实验探究,搅拌后,石蜡熔化、塑料片掉落,所加固体物质可能是(
A.氯化钠固体
B.硝酸铵固体
C.氢氧化钠固体
D.纯净冰块
C
)A.氯化钠固体
B.硝酸铵固体
C.氢氧化钠固体
D.纯净冰块
答案
9.C 解析:氢氧化钠固体溶于水放热,温度升高,石蜡熔化,塑料片掉落。
解析
【分析】本题通过实验现象（石蜡熔化、塑料片掉落）判断加入固体溶于水的温度变化，需明确：石蜡熔化说明温度升高，即固体溶于水放热。接下来分析各选项物质溶于水的温度变化，选出符合条件的答案。
【解析】A. 氯化钠固体溶于水时，溶液温度几乎不变，无法使石蜡熔化，塑料片不会掉落，不符合；B. 硝酸铵固体溶于水时吸收热量，溶液温度降低，会使石蜡凝固，塑料片更牢固，不符合；C. 氢氧化钠固体溶于水时放出大量的热，使烧杯内水的温度升高，石蜡受热熔化，塑料片掉落，符合题意；D. 纯净冰块加入水中会使水的温度降低，冰块熔化，不符合实验现象。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】物质溶解的热量变化、常见物质的溶解现象
【点评】本题结合实验现象考查物质溶解时的温度变化，属于基础题，需牢记典型物质（如氢氧化钠、硝酸铵）溶解时的热量变化，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】A. 氯化钠固体溶于水时，溶液温度几乎不变，无法使石蜡熔化，塑料片不会掉落，不符合；B. 硝酸铵固体溶于水时吸收热量，溶液温度降低，会使石蜡凝固，塑料片更牢固，不符合；C. 氢氧化钠固体溶于水时放出大量的热，使烧杯内水的温度升高，石蜡受热熔化，塑料片掉落，符合题意；D. 纯净冰块加入水中会使水的温度降低，冰块熔化，不符合实验现象。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】物质溶解的热量变化、常见物质的溶解现象
【点评】本题结合实验现象考查物质溶解时的温度变化，属于基础题，需牢记典型物质（如氢氧化钠、硝酸铵）溶解时的热量变化，难度较低。
【难度系数】0.3
10.（教材P5·素材改编）溶液广泛应用于生产、生活中。有关溶液的应用说法错误的是（
A.农业上用食盐水来选种
B.医疗上为病人注射葡萄糖溶液
C.医疗上使用的蒸馏水属于溶液
D.在溶液中物质的反应比较快
C
）A.农业上用食盐水来选种
B.医疗上为病人注射葡萄糖溶液
C.医疗上使用的蒸馏水属于溶液
D.在溶液中物质的反应比较快
答案
10.C 解析:溶液是均一、稳定的混合物,蒸馏水属于纯净物,不是溶液,C错误。
解析
【分析】本题考查溶液的概念及溶液在生产、生活中的应用，解题时需逐一分析各选项，结合溶液“均一、稳定的混合物”这一核心定义，判断每个说法的正误，最终选出错误选项。
【解析】A选项：农业上利用食盐水密度较大的特点，可将饱满种子与空瘪种子分离，用食盐水选种是正确的；B选项：葡萄糖能为人体提供能量，医疗上常给病人注射葡萄糖溶液，该说法正确；C选项：溶液是均一、稳定的混合物，而蒸馏水是由一种物质组成的纯净物，不属于溶液，该说法错误；D选项：溶液中溶质以分子或离子形式分散，反应物接触更充分，反应速率比固体间反应快，该说法正确。因此错误的说法是C选项。
【答案】C
【知识点】溶液的概念、溶液的应用
【点评】本题属于化学基础题，直接考查溶液的核心定义和常见应用，只要准确掌握溶液是混合物这一关键点，就能快速判断出错误选项，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：农业上利用食盐水密度较大的特点，可将饱满种子与空瘪种子分离，用食盐水选种是正确的；B选项：葡萄糖能为人体提供能量，医疗上常给病人注射葡萄糖溶液，该说法正确；C选项：溶液是均一、稳定的混合物，而蒸馏水是由一种物质组成的纯净物，不属于溶液，该说法错误；D选项：溶液中溶质以分子或离子形式分散，反应物接触更充分，反应速率比固体间反应快，该说法正确。因此错误的说法是C选项。
【答案】C
【知识点】溶液的概念、溶液的应用
【点评】本题属于化学基础题，直接考查溶液的核心定义和常见应用，只要准确掌握溶液是混合物这一关键点，就能快速判断出错误选项，难度较低。
【难度系数】0.8
11.(2025·长沙中考)溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列说法正确的是 (
A.所有溶液都是无色液体
B.溶液中的溶剂只能是水
C.溶液中的溶质只能是固体
D.无土栽培的蔬菜能依靠营养液生长
D
)A.所有溶液都是无色液体
B.溶液中的溶剂只能是水
C.溶液中的溶质只能是固体
D.无土栽培的蔬菜能依靠营养液生长
答案
11.D 解析:
| | 内容 | 正误 |
| ---- | ---- | ---- |
| A | 有些溶液有颜色,例如硫酸铜溶液呈蓝色 | × |
| B | 溶剂可以是水,也可以是其他液体,例如酒精、汽油等 | × |
| C | 溶质可以是固体,也可以是液体或气体 | × |
| D | 无土栽培的蔬菜依靠营养液中的矿物质和养分生长 | √ |
| | 内容 | 正误 |
| ---- | ---- | ---- |
| A | 有些溶液有颜色,例如硫酸铜溶液呈蓝色 | × |
| B | 溶剂可以是水,也可以是其他液体,例如酒精、汽油等 | × |
| C | 溶质可以是固体,也可以是液体或气体 | × |
| D | 无土栽培的蔬菜依靠营养液中的矿物质和养分生长 | √ |
解析
【分析】本题考查溶液的基本概念与特征、无土栽培的原理，解题思路是逐一分析每个选项，结合溶液的颜色、溶剂种类、溶质状态等知识点，以及无土栽培的作用，判断各选项的正误，最终确定正确答案。
【解析】A选项：溶液不一定是无色液体，例如硫酸铜溶液呈蓝色，故A错误；B选项：溶液中的溶剂不一定是水，还可以是酒精、汽油等，如碘酒中溶剂是酒精，故B错误；C选项：溶液中的溶质可以是固体、液体或气体，如盐酸中溶质是氯化氢气体，酒精溶液中溶质是酒精液体，故C错误；D选项：无土栽培的营养液含有蔬菜生长所需的矿物质和养分，能为蔬菜提供生长所需的物质，因此蔬菜能依靠营养液生长，故D正确。
【答案】D
【知识点】溶液的基本特征、无土栽培原理
【点评】本题属于基础概念类题目，主要考查学生对溶液相关基础知识的掌握，难度较低，学生通过回忆溶液的性质即可轻松判断各选项，属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：溶液不一定是无色液体，例如硫酸铜溶液呈蓝色，故A错误；B选项：溶液中的溶剂不一定是水，还可以是酒精、汽油等，如碘酒中溶剂是酒精，故B错误；C选项：溶液中的溶质可以是固体、液体或气体，如盐酸中溶质是氯化氢气体，酒精溶液中溶质是酒精液体，故C错误；D选项：无土栽培的营养液含有蔬菜生长所需的矿物质和养分，能为蔬菜提供生长所需的物质，因此蔬菜能依靠营养液生长，故D正确。
【答案】D
【知识点】溶液的基本特征、无土栽培原理
【点评】本题属于基础概念类题目，主要考查学生对溶液相关基础知识的掌握，难度较低，学生通过回忆溶液的性质即可轻松判断各选项，属于易得分题。
【难度系数】0.8
12.(2025·山东中考)下列有关水和溶液的说法正确的是 (
A.河水经静置、过滤后所得液体属于纯净物
B.电解水实验说明水由氢气和氧气组成
C.物质溶于水形成溶液时,溶质以分子或离子形式存在
D.均一、稳定的无色液体一定是溶液
C
)A.河水经静置、过滤后所得液体属于纯净物
B.电解水实验说明水由氢气和氧气组成
C.物质溶于水形成溶液时,溶质以分子或离子形式存在
D.均一、稳定的无色液体一定是溶液
答案
12.C 解析:
| | 内容 | 正误 |
| ---- | ---- | ---- |
| A | 河水经静置、过滤后所得液体中还含有可溶性杂质,属于混合物 | × |
| B | 电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的 | × |
| C | 物质溶于水形成溶液时,溶质以分子或离子形式存在 | √ |
| D | 具有均一性、稳定性的液体不都是溶液,也可能是某液体纯净物 | × |
| | 内容 | 正误 |
| ---- | ---- | ---- |
| A | 河水经静置、过滤后所得液体中还含有可溶性杂质,属于混合物 | × |
| B | 电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的 | × |
| C | 物质溶于水形成溶液时,溶质以分子或离子形式存在 | √ |
| D | 具有均一性、稳定性的液体不都是溶液,也可能是某液体纯净物 | × |
解析
【分析】本题考查水和溶液的相关基础概念，需逐一分析每个选项，结合对应知识点判断正误：A选项需明确静置、过滤只能除去水中不溶性杂质，无法去除可溶性杂质；B选项要牢记电解水实验的结论是水由氢元素和氧元素组成，而非含有氢气和氧气；C选项回忆溶质在溶液中的存在形式；D选项需掌握溶液是均一、稳定的混合物，纯净物也可能是均一稳定的液体。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：河水经静置、过滤后，仅除去了不溶性固体杂质，所得液体中仍含有可溶性杂质，属于混合物，故A错误；
B选项：电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，说明水由氢元素和氧元素组成，而非水由氢气和氧气组成，故B错误；
C选项：物质溶于水形成溶液时，溶质会以分子（如蔗糖溶于水）或离子（如氯化钠溶于水）的形式分散在溶剂中，该说法正确，故C正确；
D选项：溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体不一定是溶液，例如纯水是均一、稳定的纯净物，不属于溶液，故D错误。
【答案】C
【知识点】水的净化、电解水实验、溶液的概念
【点评】本题为化学基础概念辨析题，聚焦水的净化、电解水结论、溶液特征等核心知识点，难度不大，需准确区分易混淆的概念，避免概念性错误。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
A选项：河水经静置、过滤后，仅除去了不溶性固体杂质，所得液体中仍含有可溶性杂质，属于混合物，故A错误；
B选项：电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，说明水由氢元素和氧元素组成，而非水由氢气和氧气组成，故B错误；
C选项：物质溶于水形成溶液时，溶质会以分子（如蔗糖溶于水）或离子（如氯化钠溶于水）的形式分散在溶剂中，该说法正确，故C正确；
D选项：溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体不一定是溶液，例如纯水是均一、稳定的纯净物，不属于溶液，故D错误。
【答案】C
【知识点】水的净化、电解水实验、溶液的概念
【点评】本题为化学基础概念辨析题，聚焦水的净化、电解水结论、溶液特征等核心知识点，难度不大，需准确区分易混淆的概念，避免概念性错误。
【难度系数】0.8
13.(教材P3·图1-1改编)如图是氯化钠溶于水的微观过程,溶液的温度基本不变。下列有关说法不正确的是 (
A.氯化钠溶液中含有钠离子、氯离子和水分子
B.氯化钠溶液不呈电中性
C.溶解就是在溶剂分子的作用下,溶质分子或离子均匀分散到溶剂中的过程
D.钠离子、氯离子向水中扩散过程中吸收的热量,与钠离子、氯离子和水分子形成水合离子过程中放出的热量基本相等
B
)A.氯化钠溶液中含有钠离子、氯离子和水分子
B.氯化钠溶液不呈电中性
C.溶解就是在溶剂分子的作用下,溶质分子或离子均匀分散到溶剂中的过程
D.钠离子、氯离子向水中扩散过程中吸收的热量,与钠离子、氯离子和水分子形成水合离子过程中放出的热量基本相等
答案
13.B
解析
【分析】本题结合氯化钠溶于水的微观过程，考查溶液的相关性质及溶解的微观原理。需逐一分析每个选项，结合氯化钠溶解的特点：溶液的组成粒子、电中性、溶解过程的定义和热量变化来判断正误。
【解析】
选项A：氯化钠由钠离子（$\ce{Na+}$）和氯离子（$\ce{Cl-}$）构成，溶于水后在水分子作用下解离为自由移动的$\ce{Na+}$、$\ce{Cl-}$，同时溶液中存在溶剂水分子，因此氯化钠溶液中含有钠离子、氯离子和水分子，该说法正确。
选项B：任何溶液都呈电中性，氯化钠溶液中，阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数，整体呈电中性，该说法错误。
选项C：溶解的微观过程是在溶剂分子的作用下，溶质的粒子（分子或离子）均匀分散到溶剂中的过程，氯化钠溶解时是$\ce{Na+}$、$\ce{Cl-}$在水分子作用下均匀分散，该说法正确。
选项D：氯化钠溶于水时，$\ce{Na+}$、$\ce{Cl-}$向水中扩散需要吸收热量，$\ce{Na+}$、$\ce{Cl-}$与水分子形成水合离子会放出热量；题目中溶液温度基本不变，说明扩散吸收的热量与水合放出的热量基本相等，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项B。
【答案】B
【知识点】溶液的形成、溶解过程的热量变化
【点评】本题结合微观示意图考查基础知识点，需准确理解溶解的微观本质、溶液的电中性及溶解的热效应，属于基础题型，侧重对概念的理解应用。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A：氯化钠由钠离子（$\ce{Na+}$）和氯离子（$\ce{Cl-}$）构成，溶于水后在水分子作用下解离为自由移动的$\ce{Na+}$、$\ce{Cl-}$，同时溶液中存在溶剂水分子，因此氯化钠溶液中含有钠离子、氯离子和水分子，该说法正确。
选项B：任何溶液都呈电中性，氯化钠溶液中，阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数，整体呈电中性，该说法错误。
选项C：溶解的微观过程是在溶剂分子的作用下，溶质的粒子（分子或离子）均匀分散到溶剂中的过程，氯化钠溶解时是$\ce{Na+}$、$\ce{Cl-}$在水分子作用下均匀分散，该说法正确。
选项D：氯化钠溶于水时，$\ce{Na+}$、$\ce{Cl-}$向水中扩散需要吸收热量，$\ce{Na+}$、$\ce{Cl-}$与水分子形成水合离子会放出热量；题目中溶液温度基本不变，说明扩散吸收的热量与水合放出的热量基本相等，该说法正确。
综上，不正确的说法是选项B。
【答案】B
【知识点】溶液的形成、溶解过程的热量变化
【点评】本题结合微观示意图考查基础知识点，需准确理解溶解的微观本质、溶液的电中性及溶解的热效应，属于基础题型，侧重对概念的理解应用。
【难度系数】0.5
14.跨物理学科(2026·宿迁期中)为探究NaCl和$\ce{NH_{4}NO_{3}}$溶于水时的吸热和放热情况，小组同学设计如图所示的实验。实验过程中观察到的现象正确的是 (
A.左侧红墨水高度无明显变化，右侧红墨水下降
B.右侧红墨水高度无明显变化，左侧红墨水下降
C.左侧气球大小无明显变化，右侧气球变大
D.右侧气球大小无明显变化，左侧气球变大
A
)A.左侧红墨水高度无明显变化，右侧红墨水下降
B.右侧红墨水高度无明显变化，左侧红墨水下降
C.左侧气球大小无明显变化，右侧气球变大
D.右侧气球大小无明显变化，左侧气球变大
答案
14.A 解析:氯化钠溶于水,溶液温度基本不变,故左侧红墨水高度、气球大小均无明显变化;硝酸铵溶于水吸热,温度降低,气压变小,故右侧红墨水高度会下降,气球会变小。
解析
【分析】
要解决本题，需结合化学中物质溶解的热效应和物理中气压与温度的关系分析：首先明确氯化钠溶于水时溶液温度基本不变，硝酸铵溶于水时吸收热量使温度降低；再根据装置内温度变化判断气压变化，进而分析红墨水和气球的变化情况。
【解析】
氯化钠溶于水时，溶液温度几乎不变，左侧装置内气压无明显变化，因此左侧红墨水高度、左侧气球大小均无明显变化；硝酸铵溶于水吸热，使右侧装置内温度降低，装置内气压减小，在外界大气压作用下，右侧红墨水高度下降，右侧气球变小。据此判断选项，A选项描述正确。
【答案】
A
【知识点】
溶解的热效应；气压与温度的关系
【点评】
本题为跨学科题目，结合化学溶解热效应与物理气压变化规律，考查知识点的综合应用，需准确区分两种物质溶解时的热效应差异。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需结合化学中物质溶解的热效应和物理中气压与温度的关系分析：首先明确氯化钠溶于水时溶液温度基本不变，硝酸铵溶于水时吸收热量使温度降低；再根据装置内温度变化判断气压变化，进而分析红墨水和气球的变化情况。
【解析】
氯化钠溶于水时，溶液温度几乎不变，左侧装置内气压无明显变化，因此左侧红墨水高度、左侧气球大小均无明显变化；硝酸铵溶于水吸热，使右侧装置内温度降低，装置内气压减小，在外界大气压作用下，右侧红墨水高度下降，右侧气球变小。据此判断选项，A选项描述正确。
【答案】
A
【知识点】
溶解的热效应；气压与温度的关系
【点评】
本题为跨学科题目，结合化学溶解热效应与物理气压变化规律，考查知识点的综合应用，需准确区分两种物质溶解时的热效应差异。
【难度系数】
0.6
