一、【辨真识假】听录音，判断下列图片与你所听句子或对话是(T)否(F)相符。
1. [图] （）
2. [图] （）
3. （）
4. [图] （）
5. [图] （）

1.F 2.T 3.F 4.F 5.T

二、【先后有序】听录音，将下列句子标序号。
()Do you have a pet?
()Good morning! Come in.
()I have a fish.
()We love them all.
()I like my dog.

3 1 5 2 4

三、【新考向·猜谜语】猜一猜，连一连。
1. 走起路来落梅花，看家护院全靠它。
见到小偷汪汪叫，主人来了摇尾巴。
2. 看着像虎不是虎，小巧玲珑惹人疼。
细长胡子两边翘，开口就是喵喵喵。
3. 全身片片银甲亮，吹着泡泡好神气。
有翅寸步飞不起，无脚水中游不停。

1—B—c 2—A—b 3—C—a

【分析】
先逐个解读谜语，提取关键特征判断对应的动物，再匹配对应的图片和英文单词：第1题谜语提到“看家护院、汪汪叫”，对应狗；第2题提到“喵喵叫、细长胡子”，对应猫；第3题提到“水中游、有翅不飞”，对应鱼，最后完成连线匹配。
【解析】
1. 第1个谜语：“走起路来落梅花，看家护院全靠它。见到小偷汪汪叫，主人来了摇尾巴”，描述的动物是狗，对应图B，英文单词为dog，即1—B—c；
2. 第2个谜语：“看着像虎不是虎，小巧玲珑惹人疼。细长胡子两边翘，开口就是喵喵喵”，描述的动物是猫，对应图A，英文单词为cat，即2—A—b；
3. 第3个谜语：“全身片片银甲亮，吹着泡泡好神气。有翅寸步飞不起，无脚水中游不停”，描述的动物是鱼，对应图C，英文单词为fish，即3—C—a。
【答案】1—B—c 2—A—b 3—C—a
【知识点】动物英文单词、谜语猜动物
【点评】本题结合谜语、图片与英文单词连线，既考察常见动物特征的认知，又巩固相关英文词汇，题型贴合低年级学生学习特点，新颖有趣。
【难度系数】0.4

四、选出与图片相符的句子。
()1. A. It's a cat.
()2. B. This is my sister.
()3. C. I like my dog.
()4. D. Do you have a fish?

1.C 2.D 3.A 4.B

【分析】本题要求选出与图片相符的句子，需先准确理解每个选项句子的含义，再将句子内容与对应图片逐一匹配，即可得出正确答案。
【解析】1. 选项C“I like my dog.”（我喜欢我的狗）与插图1内容匹配，故选C；2. 选项D“Do you have a fish?”（你有一条鱼吗？）与插图2内容匹配，故选D；3. 选项A“It's a cat.”（它是一只猫）与插图3内容匹配，故选A；4. 选项B“This is my sister.”（这是我的姐姐/妹妹）与插图4内容匹配，故选B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】日常英语表达、图文匹配
【点评】本题考查基础英语句子含义理解及图文匹配能力，是小学英语常见题型，侧重考查学生对日常用语的掌握情况。
【难度系数】0.5