【即学即练】下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是()

A.刺胞动物和扁形动物的共同特征是身体呈两侧对称，有口无肛门
B.线虫动物和环节动物的共同特征是身体呈圆筒形，由许多体节构成
C.节肢动物体表有外套膜，生长过程中都需要蜕皮
D.软体动物身体柔软，大多具有贝壳

D

【分析】
本题考查无脊椎动物类群的主要特征，需逐一分析每个选项中动物类群的特征，判断描述是否正确，最终选出正确选项。
【解析】
A选项：刺胞动物的身体呈辐射对称，扁形动物的身体呈两侧对称，二者共同特征是有口无肛门，但“身体呈两侧对称”不是刺胞动物的特征，故A错误；
B选项：线虫动物身体细长呈圆柱形，但不分节；环节动物的身体才由许多彼此相似的体节构成，故B错误；
C选项：节肢动物体表有外骨骼，外套膜是软体动物的结构，且节肢动物因外骨骼不能随身体生长需蜕皮，但“体表有外套膜”的描述错误，故C错误；
D选项：软体动物的身体柔软，大多具有贝壳（少数种类贝壳退化，如乌贼），该描述正确，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
无脊椎动物类群的主要特征
【点评】
本题为基础题，考查常见无脊椎动物类群的核心特征，需准确区分刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、节肢动物、软体动物的关键特点，只要牢记各动物类群的特征即可正确作答。
【难度系数】
0.7

1.动物是多种多样的,这些动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。下列相关叙述错误的是()

A.无脊椎动物的种类比脊椎动物的多
B.鲍属于无脊椎动物,枪乌贼属于脊椎动物
C.无脊椎动物体内没有脊椎骨
D.无脊椎动物和脊椎动物的主要区别是体内有无脊柱

1.B

【分析】
解题思路：首先明确动物根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，分类依据是体内有无脊柱。接下来逐一分析每个选项，判断叙述是否正确，最终找出错误的选项。
【解析】
动物分类的核心依据是体内有无由脊椎骨组成的脊柱，据此将动物分为无脊椎动物（体内无脊柱）和脊椎动物（体内有脊柱）。
选项A：无脊椎动物种类约占动物总种类的95%，数量远多于脊椎动物，叙述正确；
选项B：鲍和枪乌贼都属于软体动物，体内无脊柱，均为无脊椎动物，该叙述错误；
选项C：无脊椎动物的定义就是体内没有脊椎骨组成的脊柱，因此体内无脊椎骨，叙述正确；
选项D：无脊椎动物与脊椎动物的主要区别就是体内有无脊柱，叙述正确。
综上，错误的叙述为选项B。
【答案】
B
【知识点】
动物的分类、无脊椎动物与脊椎动物的区别
【点评】
本题考查动物分类的基础知识点，难度较低，需准确掌握分类依据及常见动物类群的归属，属于学生应熟练掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8

2.在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是()

A.保证蚯蚓正常呼吸
B.有利于蚯蚓的运动
C.防止蚯蚓体壁干裂
D.保持蚯蚓身体的柔韧性

2.A

【分析】
本题考查“观察蚯蚓”实验的操作目的，需结合蚯蚓的呼吸特点分析。蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁完成气体交换：氧气需先溶解在体表黏液中，才能进入体壁的毛细血管，二氧化碳也需通过湿润的体壁排出。实验中保持蚯蚓体表湿润，是为了维持其正常呼吸。逐一分析选项：A选项符合核心目的；B选项蚯蚓运动依赖肌肉收缩和刚毛辅助，与体表湿润无关；C选项防止体壁干裂不是主要目的；D选项保持身体柔韧性不是核心目的。
【解析】
蚯蚓属于环节动物，采用体壁呼吸：空气中的氧气先溶解在蚯蚓体表的黏液里，再渗透到体壁内的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁排出。若蚯蚓体表干燥，氧气无法溶解渗透，会导致其窒息死亡。因此，实验中用浸水的湿棉球轻擦体表，主要目的是保持体壁湿润，保证正常呼吸。对选项分析如下：A.保证蚯蚓正常呼吸，符合原理；B.蚯蚓运动依靠肌肉收缩和刚毛协助，与体表湿润无关，错误；C.防止体壁干裂不是该操作的主要目的，错误；D.保持身体柔韧性不是核心目的，错误。
【答案】
A
【知识点】
环节动物的呼吸、观察蚯蚓实验
【点评】
本题结合基础实验考查环节动物的呼吸特点，属于初中生物的常规基础题，难度较低，需学生准确掌握蚯蚓的呼吸方式及实验设计的原理。
【难度系数】
0.8

3.在“天宫课堂”第二次太空授课中，航天员王亚平给大家介绍了果蝇这种生物学里常见的实验对象。下列关于果蝇的说法，错误的是()

A.果蝇属于昆虫
B.果蝇发育过程中不需要蜕皮
C.果蝇体表有坚韧的外骨骼
D.果蝇的身体和足都分节

3.B

【分析】
首先明确果蝇属于节肢动物门昆虫纲，回忆节肢动物和昆虫的核心特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢（足、触角等）都分节；由于外骨骼不能随生物体的生长而扩大，因此节肢动物发育过程中会出现蜕皮现象。接下来逐一分析选项，判断每个说法的正误，找出错误选项。
【解析】
A选项：果蝇是昆虫纲的生物，属于昆虫，该说法正确；
B选项：果蝇体表有外骨骼，外骨骼无法随身体生长而生长，发育过程中需要蜕皮，因此“发育过程中不需要蜕皮”的说法错误；
C选项：果蝇作为节肢动物，体表具有坚韧的外骨骼，该说法正确；
D选项：节肢动物的身体和附肢都分节，果蝇属于节肢动物，因此身体和足都分节，该说法正确。
综上，错误的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
节肢动物特征、昆虫特征
【点评】
本题围绕果蝇的类群特征展开，考查节肢动物与昆虫的基础知识点，属于识记类题目，难度较低，准确掌握相关特征即可解答。
【难度系数】
0.6

4. 无脊椎动物是一个大家族。下列几种动物的类群和主要特征的搭配，正确的是()

A.水螅——软体动物——身体背腹扁平，有口无肛门
B.蛔虫——线虫动物——身体呈圆柱形，有口无肛门
C.枪乌贼——刺胞动物——身体柔软，外面有贝壳
D.蜈蚣——节肢动物——身体和附肢分节

4.D

【分析】
本题考查无脊椎动物各动物类群的主要特征，解题思路是逐一分析每个选项中动物对应的类群是否正确，以及该类群的主要特征是否匹配，找出搭配正确的选项。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：水螅属于刺胞动物（腔肠动物），刺胞动物的特征是身体呈辐射对称、有口无肛门；“身体背腹扁平”是扁形动物的特征，因此A搭配错误。
B选项：蛔虫属于线虫动物（线形动物），线虫动物的特征是身体呈圆柱形、有口有肛门，并非“有口无肛门”，因此B搭配错误。
C选项：枪乌贼属于软体动物，而非刺胞动物；且枪乌贼的贝壳退化，并非“外面有贝壳”，因此C搭配错误。
D选项：蜈蚣属于节肢动物，节肢动物的主要特征是身体和附肢分节、体表有外骨骼，因此D搭配正确。
【答案】
D
【知识点】
无脊椎动物类群的主要特征
【点评】
本题为基础题，直接考查常见无脊椎动物的类群及对应特征，需要准确记忆各动物类群的典型特点，属于对基础知识的常规考查。
【难度系数】
0.6