三、阅读课内片段,完成练习。(共10分)
桥(节选)
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:"你先走。"
老汉吼道:"少废话,快走。"他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1. "木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟"所表达的意思是。这样写的好处是。(2分)
2. "一片白茫茫的世界"是怎样的景象?联系上下文,在文中横线上填写合适的话,使其与上下文意思连贯。(2分)
3. "老汉似乎要喊什么",如果浪头没有把他吞没,他有可能会说什么?(2分)
4. 关于《桥》一课的写作特色,下列说法不正确的是哪一项? ()(2分)
A. 构思新颖别致,设置悬念,前后照应。
B. 通过心理描写表现人物的精神品质。
C. 大量运用比喻、拟人等修辞手法,增强表现力。
D. 小说篇幅虽短,但情节跌宕起伏,冲突不断。
5. 文章以"桥"为题目,说说你对文题的理解。(2分)

1. 木桥在洪水的冲击下开始晃动,并发出声音 生动地表现出了木桥将被冲毁的危急情况
2. 示例:村庄、道路、树木……往日的一切,都被吞噬一空。
3. 示例:孩子!孩子!是爸爸对不起你。可我们是党员,无论何时何地,都必须把人民放在第一位。
4. B
5. 文题“桥”既指那座被洪水冲毁的木桥,也指像老村支书这样甘当生命之桥的共产党员。