习作
——插上科学的翅膀飞
➔答案见p.110
◆审题目:选一选,明确本次习作的任务。
1.审清内容:本次习作要求写的是()。
A.童话故事 B.科幻故事 C.寓言故事 D.神话故事
2.审清要求:本次习作可以写()。(多选)
A.带有科学元素的故事 B.日常生活中的小发明 C.科学技术带来的影响
◆选材料:下面的哪些材料适合写进本次习作中?()(多选)
A.乘坐飞机进行环球旅行。 B.自己驾驶变形汽车去学校。
C.乘坐时光机穿越时空旅行。 D.自己拥有腾云驾雾的本领。
◆列提纲:填一填,理清本次习作的思路。

◆炼字词:把下列四字词语补充完整,并试着运用到习作中。

()想()开 屡见()() 炉火()() 匪夷()()
()()连三 ()()月异 竭尽()() 不()思()
()()一发 神采()() 光彩()() 黯然()()
◆摹句段:读读下面精彩的句段,并学着写一写。
1.我乘坐时光机来到1 000年后的海滨小城。在这里,无人汽车在天空中井然有序地飞行;机器人利索地打扫着繁华的城市街道;海面上的智能船舶收获满满,远航归来;路边的小卖部正在售卖新发明的飞行背包……(精彩开头,引出下文)
2.我来到未来的学校,发现同学们都戴着一个头盔,原来这里的学生都利用脑电波控制头盔来和老师交流,老师的板书通过语音识别自动生成,板书通过电子屏和头盔同步传输给学生。(描述生动具体)

1. B
2. AC
解析:本题考查习作要求。本次习作要写科幻故事,需要我们发挥天马行空的想象,并且在想象中带有一些科学的元素。B项是现实生活中存在的,因此不能写进习作中。
选材料 BC
解析:本题考查习作选材。A项是现实生活中可以实现的,D项中“腾云驾雾的本领”不能体现科学。因此,这两项不符合本次习作要求。
列提纲:
(题目)时空旅行
(特定环境)1 000年后的地球
(未来科技)时光机
(主要人物)小凯和同学们
(起因)小凯和同学们乘坐时光机来到1 000年后的地球旅行。
(经过)他们发现未来的人都居住在美丽的空中花园。
(结果)小凯和同学们依依不舍地离开,计划下次带家人来这里旅行。
炼字词:异 天 不鲜 纯青 所思 接二 日新 全力 可议 千钧 奕奕 夺目 失色
摹句段示例:我在机器人的引导下参观了智能飞行器。飞行器内有许多神奇的设备,比如能把自然光线转化为强大动力的光能转化器、接收各个星球信号的雷达设备、能自动调节引力的引力器、悬浮的智能屏幕……这些先进的设备令我大开眼界。