1【理解要求】下列对“我想对您说”理解不正确的是哪一项？（）

A.“我”限定了习作内容必须是作者本人要说的话，不能是其他人。
B.“想”表示要写的内容是自己心里想的。
C.“您”表示写作对象是自己尊敬的人，如爸爸妈妈、最好的朋友。
D.“说”是题眼，表示要通过这种“倾诉”的方式表达自己内心的想法。

1. C
解析 从课本中可知，本次习作的对象是“父母”，C项说的是“自己尊敬的人，如爸爸妈妈、最好的朋友”，与习作要求不符。

【分析】本题要求选出对“我想对您说”理解不正确的选项，需逐一分析每个选项对题目关键词的理解是否正确，结合“我”“想”“您”“说”的含义及习作要求判断正误。
【解析】本题为选择题，逐一分析选项：A选项，“我”作为主语，限定习作内容必须是作者本人的话语，不能是他人的，理解正确；B选项，“想”指内心的想法，说明要写的是自己心里构思的内容，理解正确；C选项，“您”是尊称，通常用于长辈、值得尊敬的人，而“最好的朋友”一般用“你”，并非“您”的适用对象，该理解错误；D选项，“说”是题眼，指通过倾诉的方式表达内心想法，理解正确。因此不正确的是C选项。
【答案】C
【知识点】习作审题、词语含义理解
【点评】本题考查对习作题目关键词的理解，需结合词语的特定用法和习作要求判断，易错点在于混淆“您”的适用对象，难度适中。
【难度系数】0.4

2【选择材料】选择你想倾诉的角度，在“○”内打“√”，并写出你想倾诉的主要内容。
○回忆与爸爸妈妈之间难忘的事，表达你对他们的爱
，我想对您说：
○讲讲你对一些事情的不同看法，让他们了解正在长大的你
，我想对您说：
○关注爸爸妈妈的生活，向他们提出建议
，我想对您说：

2. 示例：√回忆与爸爸妈妈之间难忘的事，表达你对他们的爱 妈妈 还记得，上次我半夜发烧，您冒雨送我去医院，又整夜守在我床边给我擦汗、喂水，天亮时您的眼睛都熬红了，却还笑着安慰我很快就会痊愈。妈妈，您的爱一直像暖融融的阳光照着我，我真的特别爱您。
解析 作答时，先从题目给出的三个倾诉角度里选一个自己最有感触的，再围绕这个角度组织语言，比如选择表达爱的角度，就回忆一件和爸爸妈妈之间难忘的小事，再说出藏在心里的感谢与爱意。

【分析】首先明确题目要求：从给出的三个倾诉角度中选一个，结合自身经历写倾诉内容。解题思路是：先选自己最有感触的角度，比如“回忆与爸爸妈妈之间难忘的事，表达你对他们的爱”，再回忆一件具体的、印象深刻的小事，最后围绕这件事表达对父母的爱，内容要真实有情感，符合生活实际。
【解析】作答时，先在对应角度的“○”内打“√”，再组织内容：选回忆难忘的事表达爱的角度，先点明倾诉对象，再具体叙述一件难忘的事，最后表达对父母的爱意，语言要真挚自然。
【答案】√回忆与爸爸妈妈之间难忘的事，表达你对他们的爱 妈妈 还记得，上次我半夜发烧，您冒雨送我去医院，又整夜守在我床边给我擦汗、喂水，天亮时您的眼睛都熬红了，却还笑着安慰我很快就会痊愈。妈妈，您的爱一直像暖融融的阳光照着我，我真的特别爱您。
【知识点】口语交际、情感表达
【点评】本题引导学生关注亲情，通过倾诉形式表达对父母的爱，考查学生的情感感知和语言表达能力，贴近学生生活，易引发共鸣。
【难度系数】0.6

3【明确格式】本次习作要以信的形式来写,请你根据上一题的选择,补全下面的书信格式吧。

3. 示例：
亲爱的妈妈：
您好!
（要对写作对象说的话……）
祝
身体健康！
爱您的儿子：亮亮
2026年12月23日
解析 既然是一封信，就要按照书信的格式来写。开头写称呼、问候语，正文写要对写作对象说的话，结尾写祝福语、名字和日期。

【分析】要补全书信格式，需牢记书信的标准结构：开头为称呼（顶格书写，后加冒号），接着是问候语（空两格书写），中间是正文（要表达的内容），结尾是祝福语（“祝”字空两格，祝福语内容单独成行），最后是署名和日期（均写在右下方）。按照这个结构依次填写对应内容即可。
【解析】根据书信的规范格式：①称呼顶格写“亲爱的妈妈”，后加冒号；②问候语空两格写“您好!”；③正文部分填写要对写作对象说的话；④祝福语部分，先空两格写“祝”，再另起一行顶格写“身体健康！”；⑤署名在右下方写“爱您的儿子：亮亮”；⑥日期在署名下方写“2026年12月23日”。
【答案】亲爱的妈妈：
您好!
（要对写作对象说的话……）
祝
身体健康！
爱您的儿子：亮亮
2026年12月23日
【知识点】书信格式
【点评】本题考查书信的基本格式，属于语文基础应用题型，只要掌握书信各部分的书写规范就能完成，难度较低。
【难度系数】0.7

4【评价修改】下面是某同学修改前和修改后的习作片段,根据提示完成练习。
爸爸,你能不能把烟戒了?我和妈妈都不喜欢你吸烟,只要一闻到烟味,我们就想吐。妈妈每次劝你戒烟,你总是说不吸了,可是每次答应完还是继续吸。爸爸,吸烟的害处很大,难道你还不知道这个道理?赶快把烟戒了吧,求求你了。
修改

爸爸,最近您老咳嗽,您知道这是为什么吗?这可都是香烟惹的祸啊!香烟点燃后,会产生大量有毒物质,对人体的呼吸系统和心脑血管有很大的危害。爸爸,听到您一声接一声地咳嗽,我们真的很心疼,但每次劝您戒烟,您又总是不耐烦,我们真的很无奈。爸爸,为了您,为了我们的家,请您戒烟吧!
给别人提建议的时候,要用恰当的语言,如“摆事实+讲道理+谈感受”,这样建议才更容易被接受。请你在改后的习作片段中用“”画出与“摆事实”对应的内容,用“﹏﹏”画出与“讲道理”对应的内容,用“”画出与“谈感受”对应的内容,并把这三个词语批注在旁边。

4. 爸爸，最近您老咳嗽，您知道这是为什么吗？这可都是香烟惹的祸啊！ 摆事实 香烟点燃后，会产生大量有毒物质，对人体的呼吸系统和心脑血管有很大的危害。 讲道理 爸爸，听到您一声接一声地咳嗽，我们真的很心疼，但每次劝您戒烟，您又总是不耐烦，我们真的很无奈。 谈感受
解析 修改前的片段含有要求、埋怨的意思，语言强硬，不容易让被劝者接受。修改后的片段，通过“摆事实＋讲道理＋谈感受”的方式，把提建议的内容写得很具体，理由充分，事实清楚，情真意切。作答时，仔细读一读修改后的片段，找出“摆事实、讲道理、谈感受”的部分按要求画出来，并把词语批注在句子旁边即可。

【分析】
首先明确“摆事实”是列举具体的事实依据，“讲道理”是阐述相关的道理，“谈感受”是表达自身的情感。解题时，先通读修改后的习作片段，逐句分析内容，区分出符合三类要求的部分，再按要求标注并批注对应词语即可。
【解析】
1. 确定“摆事实”部分：“爸爸，最近您老咳嗽，您知道这是为什么吗？这可都是香烟惹的祸啊！”是具体的事实，属于摆事实；
2. 确定“讲道理”部分：“香烟点燃后，会产生大量有毒物质，对人体的呼吸系统和心脑血管有很大的危害。”阐述了吸烟的危害，属于讲道理；
3. 确定“谈感受”部分：“爸爸，听到您一声接一声地咳嗽，我们真的很心疼，但每次劝您戒烟，您又总是不耐烦，我们真的很无奈。”表达了家人的情感，属于谈感受；
最后按要求用横线画出对应内容，并在旁边批注“摆事实”“讲道理”“谈感受”。
【答案】
爸爸，最近您老咳嗽，您知道这是为什么吗？这可都是香烟惹的祸啊！ 摆事实
香烟点燃后，会产生大量有毒物质，对人体的呼吸系统和心脑血管有很大的危害。 讲道理
爸爸，听到您一声接一声地咳嗽，我们真的很心疼，但每次劝您戒烟，您又总是不耐烦，我们真的很无奈。 谈感受
【知识点】
习作修改、口语表达方法
【点评】
本题考查学生对提建议的恰当方式的掌握，通过区分“摆事实+讲道理+谈感受”的内容，让学生学会用更易被接受的方式表达建议，贴近生活实际，实用性强。
【难度系数】
0.3