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二、阅读综合训练。
一棵野枣树
①枣树其实是很低调的树，它不像杨树、梧桐那般张扬。别的大树用不了几年就能枝繁叶茂，圆圆的绿荫铺满整个庭院，唯有枣树细瘦的枝丫仍在慢条斯理地生长。古人形容枣树：树皮皴，像冻裂的手；树叶小，像老鼠的耳朵。但枣树似乎并不在意自己其貌不扬，它甘于寂寞，从不斗艳争芳；甘于平和，从不骄矜浅薄。历经一年默默蓄积养分，静静孕育花苞，在金秋来临的时候，枝头便挂满了琥珀色或深红色成熟的枣儿，成为人们乐意品尝的盘中佳果。
②我初次认识枣树，是在江西一个偏僻的山村。在我们几个知青居住的木房子附近，有一棵野枣树，它长在我们出工和收工的必经之路上。每天清晨，我们都要向它行注目礼，看到它在朝阳下枝叶婆娑、随风飘舞的袅娜姿态，心里便美滋滋地洋溢起一股充满希望的青春活力。
③可天有不测风云。秋末的一个午后，天空突然狂风大作，电闪雷鸣，紧接着暴雨如注，小小的山村淹没在一片雨雾之中。等到雨消云散，我们忽然发现野枣树的上半身被狂风折断了。这棵寄托了我们多少憧憬的野枣树还承载得住我们心中的美梦吗？正当大家都以为野枣树肯定活不成时，第二年开春，它仿佛一个大病初愈的人，强打着精神微微张开闭合的双眼。初夏将至前，被折断的伤口处竟奇迹般地长出一抹嫩绿来，开始是一小拳，接着一簇一簇的，四处飘曳延伸……凝视星星点点的小花，我不能不为野枣树生命力的顽强而惊叹。
④复活的野枣树陪伴我们度过了余下的一个个春秋……
1. 下列对第①段中枣树的特点，说法错误的是哪一项？（
A. 枣树生长缓慢，开花时间晚。
B. 枣树与杨树、梧桐相比，十分低调。
C. 枣树其貌不扬，却毫不在意。
D. 枣树默默积蓄养分，努力证明自己比别的树强。
2. 阅读短文第②③段，完成练习。
（1）按照时间顺序，梳理野枣树状态的变化，补全下图。
从中，我体会到作者
（2）看到野枣树的变化，你能想到什么诗句？下列最恰当的是哪一项？（
A. 墙角数枝梅，凌寒独自开。
B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C. 野火烧不尽，春风吹又生。
D. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
3. 读完短文，同学们交流了阅读感受，请你把他们的对话补充完整。
一棵野枣树
①枣树其实是很低调的树，它不像杨树、梧桐那般张扬。别的大树用不了几年就能枝繁叶茂，圆圆的绿荫铺满整个庭院，唯有枣树细瘦的枝丫仍在慢条斯理地生长。古人形容枣树：树皮皴，像冻裂的手；树叶小，像老鼠的耳朵。但枣树似乎并不在意自己其貌不扬，它甘于寂寞，从不斗艳争芳；甘于平和，从不骄矜浅薄。历经一年默默蓄积养分，静静孕育花苞，在金秋来临的时候，枝头便挂满了琥珀色或深红色成熟的枣儿，成为人们乐意品尝的盘中佳果。
②我初次认识枣树，是在江西一个偏僻的山村。在我们几个知青居住的木房子附近，有一棵野枣树，它长在我们出工和收工的必经之路上。每天清晨，我们都要向它行注目礼，看到它在朝阳下枝叶婆娑、随风飘舞的袅娜姿态，心里便美滋滋地洋溢起一股充满希望的青春活力。
③可天有不测风云。秋末的一个午后，天空突然狂风大作，电闪雷鸣，紧接着暴雨如注，小小的山村淹没在一片雨雾之中。等到雨消云散，我们忽然发现野枣树的上半身被狂风折断了。这棵寄托了我们多少憧憬的野枣树还承载得住我们心中的美梦吗？正当大家都以为野枣树肯定活不成时，第二年开春，它仿佛一个大病初愈的人，强打着精神微微张开闭合的双眼。初夏将至前，被折断的伤口处竟奇迹般地长出一抹嫩绿来，开始是一小拳，接着一簇一簇的，四处飘曳延伸……凝视星星点点的小花，我不能不为野枣树生命力的顽强而惊叹。
④复活的野枣树陪伴我们度过了余下的一个个春秋……
1. 下列对第①段中枣树的特点，说法错误的是哪一项？（
D
）A. 枣树生长缓慢，开花时间晚。
B. 枣树与杨树、梧桐相比，十分低调。
C. 枣树其貌不扬，却毫不在意。
D. 枣树默默积蓄养分，努力证明自己比别的树强。
2. 阅读短文第②③段，完成练习。
（1）按照时间顺序，梳理野枣树状态的变化，补全下图。
从中，我体会到作者
对野枣树的喜爱和对野枣树顽强生命力的赞美
的情感。（2）看到野枣树的变化，你能想到什么诗句？下列最恰当的是哪一项？（
C
）A. 墙角数枝梅，凌寒独自开。
B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C. 野火烧不尽，春风吹又生。
D. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
3. 读完短文，同学们交流了阅读感受，请你把他们的对话补充完整。
答案
1. D
解析 本题考查理解文本信息的能力。D项，“努力证明自己比别的树强”与短文中枣树“甘于寂寞，从不斗艳争芳；甘于平和，从不骄矜浅薄”的品质不相符，属于对短文内容的误解，因此说法错误。
2. (1)枝叶婆娑、随风飘舞 上半身被狂风折断 仿佛大病初愈，强打精神 伤口长出嫩绿，开出小花 对野枣树的喜爱和对野枣树顽强生命力的赞美
解析 本题考查梳理信息和体会情感的能力。作答时，聚焦第②③段，结合给出的时间阶段依次从短文中找到描写野枣树状态的语句，提取关键信息，补全思维导图；结合野枣树从生机盎然到遭遇重创，再到顽强复苏的变化过程，体会作者由枣树的经历而产生的情感，概括填空。
(2)C
解析 本题考查理解文本内容和诗句的能力。结合第③段的内容梳理野枣树的变化：秋末时节，野枣树遭遇狂风的重创，上半身被折断，第二年初夏将至前，被折断的伤口处却奇迹般地长出新绿、开出小花，体现了野枣树顽强不屈的生命力。A项，“墙角数枝梅，凌寒独自开”体现了梅花不畏严寒、傲然开放的品格；B项，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”彰显了梅花不求人夸、坚守高洁的品格；D项，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”主要对比了梅与雪的优缺点。这三项均与野枣树遭遇重创后依旧存活的内涵不符。C项，“野火烧不尽，春风吹又生”描绘了野草遭受毁灭性摧残后，依旧能在春日里重新萌发生长、迸发蓬勃活力的景象，与野枣树的变化及它身上体现出的顽强生命力高度契合。本题选C。
3. 它低调平和、甘于寂寞，从不斗艳争芳、骄矜浅薄；遭遇被狂风折断的重创后，仍能顽强复苏，展现出坚韧不拔、生命力顽强的宝贵特质
示例:做人要像野枣树一样，不张扬、不浮躁，默默积蓄力量成长；遇到挫折时，不要轻易放弃，要像野枣树一样顽强不屈，鼓起勇气重新振作，用坚韧的力量战胜困难，让生命重新绽放光彩
解析 本题考查概括事物品质和表达感悟的能力。作答时，首先从第①段提炼野枣树低调淡泊、甘于沉寂、内敛不张扬的品性。再结合第③段内容，梳理它遭遇重创后依旧存活的经历，概括出其坚韧不拔、生命力顽强的特质，以此完成第一处对话填空；接着结合野枣树的品格，联系生活实际抒发个人感悟与思考。作答既要贴合文本传递的精神内涵，也要体现出对短文主旨的理解。
解析 本题考查理解文本信息的能力。D项，“努力证明自己比别的树强”与短文中枣树“甘于寂寞，从不斗艳争芳；甘于平和，从不骄矜浅薄”的品质不相符，属于对短文内容的误解，因此说法错误。
2. (1)枝叶婆娑、随风飘舞 上半身被狂风折断 仿佛大病初愈，强打精神 伤口长出嫩绿，开出小花 对野枣树的喜爱和对野枣树顽强生命力的赞美
解析 本题考查梳理信息和体会情感的能力。作答时，聚焦第②③段，结合给出的时间阶段依次从短文中找到描写野枣树状态的语句，提取关键信息，补全思维导图；结合野枣树从生机盎然到遭遇重创，再到顽强复苏的变化过程，体会作者由枣树的经历而产生的情感，概括填空。
(2)C
解析 本题考查理解文本内容和诗句的能力。结合第③段的内容梳理野枣树的变化：秋末时节，野枣树遭遇狂风的重创，上半身被折断，第二年初夏将至前，被折断的伤口处却奇迹般地长出新绿、开出小花，体现了野枣树顽强不屈的生命力。A项，“墙角数枝梅，凌寒独自开”体现了梅花不畏严寒、傲然开放的品格；B项，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”彰显了梅花不求人夸、坚守高洁的品格；D项，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”主要对比了梅与雪的优缺点。这三项均与野枣树遭遇重创后依旧存活的内涵不符。C项，“野火烧不尽，春风吹又生”描绘了野草遭受毁灭性摧残后，依旧能在春日里重新萌发生长、迸发蓬勃活力的景象，与野枣树的变化及它身上体现出的顽强生命力高度契合。本题选C。
3. 它低调平和、甘于寂寞，从不斗艳争芳、骄矜浅薄；遭遇被狂风折断的重创后，仍能顽强复苏，展现出坚韧不拔、生命力顽强的宝贵特质
示例:做人要像野枣树一样，不张扬、不浮躁，默默积蓄力量成长；遇到挫折时，不要轻易放弃，要像野枣树一样顽强不屈，鼓起勇气重新振作，用坚韧的力量战胜困难，让生命重新绽放光彩
解析 本题考查概括事物品质和表达感悟的能力。作答时，首先从第①段提炼野枣树低调淡泊、甘于沉寂、内敛不张扬的品性。再结合第③段内容，梳理它遭遇重创后依旧存活的经历，概括出其坚韧不拔、生命力顽强的特质，以此完成第一处对话填空；接着结合野枣树的品格，联系生活实际抒发个人感悟与思考。作答既要贴合文本传递的精神内涵，也要体现出对短文主旨的理解。
解析
【分析】
本题围绕《一棵野枣树》的阅读内容设置题目，需结合原文段落逐一分析：
1. 第1题需聚焦第①段，对比选项与原文对枣树特点的描述，找出错误项；
2. 第2题（1）需梳理第②③段按时间顺序的野枣树状态变化，提取关键语句，再结合变化过程体会作者情感；（2）需理解野枣树的经历（遭遇重创后顽强复苏），对比选项诗句的内涵，选出最契合的；
3. 第3题需从原文提炼野枣树的品质，再结合其品格联系实际抒发感悟。
【解析】
1. 第1题：阅读第①段，原文提到枣树“低调”“生长慢”“不在意其貌不扬”“甘于寂寞、平和”“默默蓄积养分”，未提及“努力证明自己比别的树强”，D项与原文不符，故错误。
2. 第2题（1）：按时间顺序，第②段野枣树状态为“枝叶婆娑、随风飘舞”；秋末遭遇狂风后“上半身被狂风折断”；开春时“仿佛大病初愈，强打精神”；初夏时“伤口长出嫩绿，开出小花”。结合野枣树从生机到重创再复苏的过程，体会到作者对野枣树的喜爱及对其顽强生命力的赞美。
（2）：野枣树被折断后奇迹般复苏，体现顽强生命力。A项写梅花耐寒，B项写梅花高洁，D项写梅与雪的对比，均不契合；C项“野火烧不尽，春风吹又生”体现生命力顽强，与野枣树经历契合，故选C。
3. 第3题：从第①段提炼野枣树“低调平和、甘于寂寞、不骄矜”的品质，结合第③段“被折断后复苏”概括出“坚韧不拔、生命力顽强”的特质；感悟需结合野枣树品格，联系生活实际，表达对其精神的认同。
【答案】
1. D
2. (1)枝叶婆娑、随风飘舞；上半身被狂风折断；仿佛大病初愈，强打精神；伤口长出嫩绿，开出小花；对野枣树的喜爱和对野枣树顽强生命力的赞美
(2)C
3. 它低调平和、甘于寂寞，从不斗艳争芳、骄矜浅薄；遭遇被狂风折断的重创后，仍能顽强复苏，展现出坚韧不拔、生命力顽强的宝贵特质；示例:做人要像野枣树一样，不张扬、不浮躁，默默积蓄力量成长；遇到挫折时，不要轻易放弃，要像野枣树一样顽强不屈，鼓起勇气重新振作，用坚韧的力量战胜困难，让生命重新绽放光彩
【知识点】
理解文本信息、梳理文章内容、体会作者情感
【点评】
本题围绕野枣树的品格展开，考查学生对文本信息的提取、梳理能力，以及对情感和诗句的理解，需学生仔细研读原文，抓住关键语句，体会文章主旨。
【难度系数】
0.5
本题围绕《一棵野枣树》的阅读内容设置题目，需结合原文段落逐一分析：
1. 第1题需聚焦第①段，对比选项与原文对枣树特点的描述，找出错误项；
2. 第2题（1）需梳理第②③段按时间顺序的野枣树状态变化，提取关键语句，再结合变化过程体会作者情感；（2）需理解野枣树的经历（遭遇重创后顽强复苏），对比选项诗句的内涵，选出最契合的；
3. 第3题需从原文提炼野枣树的品质，再结合其品格联系实际抒发感悟。
【解析】
1. 第1题：阅读第①段，原文提到枣树“低调”“生长慢”“不在意其貌不扬”“甘于寂寞、平和”“默默蓄积养分”，未提及“努力证明自己比别的树强”，D项与原文不符，故错误。
2. 第2题（1）：按时间顺序，第②段野枣树状态为“枝叶婆娑、随风飘舞”；秋末遭遇狂风后“上半身被狂风折断”；开春时“仿佛大病初愈，强打精神”；初夏时“伤口长出嫩绿，开出小花”。结合野枣树从生机到重创再复苏的过程，体会到作者对野枣树的喜爱及对其顽强生命力的赞美。
（2）：野枣树被折断后奇迹般复苏，体现顽强生命力。A项写梅花耐寒，B项写梅花高洁，D项写梅与雪的对比，均不契合；C项“野火烧不尽，春风吹又生”体现生命力顽强，与野枣树经历契合，故选C。
3. 第3题：从第①段提炼野枣树“低调平和、甘于寂寞、不骄矜”的品质，结合第③段“被折断后复苏”概括出“坚韧不拔、生命力顽强”的特质；感悟需结合野枣树品格，联系生活实际，表达对其精神的认同。
【答案】
1. D
2. (1)枝叶婆娑、随风飘舞；上半身被狂风折断；仿佛大病初愈，强打精神；伤口长出嫩绿，开出小花；对野枣树的喜爱和对野枣树顽强生命力的赞美
(2)C
3. 它低调平和、甘于寂寞，从不斗艳争芳、骄矜浅薄；遭遇被狂风折断的重创后，仍能顽强复苏，展现出坚韧不拔、生命力顽强的宝贵特质；示例:做人要像野枣树一样，不张扬、不浮躁，默默积蓄力量成长；遇到挫折时，不要轻易放弃，要像野枣树一样顽强不屈，鼓起勇气重新振作，用坚韧的力量战胜困难，让生命重新绽放光彩
【知识点】
理解文本信息、梳理文章内容、体会作者情感
【点评】
本题围绕野枣树的品格展开，考查学生对文本信息的提取、梳理能力，以及对情感和诗句的理解，需学生仔细研读原文，抓住关键语句，体会文章主旨。
【难度系数】
0.5
