听下面一段对话, 回答 13 至 15 三个小题。
()13. What does the girl usually do?
A. Goes shopping.
B. Goes skating.
C. Takes exercise.
()14. What does the boy often do at weekends?
A. Goes shopping.
B. Goes skating.
C. Goes swimming.
()15. How does the girl feel about reading?
A. Relaxed.
B. Funny.
C. Helpful.

13.A 14.B 15.C

【分析】
这是一道日常话题的听力题，解题思路如下：
1. 听前准备：先快速浏览三个小题的题干和选项，明确每个问题的考查方向——13题询问女孩的日常活动，14题询问男孩的周末活动，15题询问女孩对阅读的感受，提前熟悉选项中的核心词汇（go shopping, go skating等），便于听时快速匹配。
2. 听中捕捉：听对话时，重点关注对应人物的表述，抓住与问题相关的关键语句，忽略无关信息，比如听13题时聚焦女孩关于自己日常行为的描述，听14题时留意男孩提到的周末活动，听15题时抓取女孩对阅读的评价类语句。
3. 听后核对：听完后根据捕捉到的关键信息，对应选项选出答案，确保信息匹配准确。
【解析】
1. 第13题：对话中女孩明确表述自己的日常活动是和妈妈购物，与选项A内容一致，故选A。
2. 第14题：男孩提到自己周末经常去滑冰，对应选项B内容，故选B。
3. 第15题：女孩表示阅读对自己的学习很有帮助，说明她认为阅读是有帮助的，与选项C匹配，故选C。
【答案】
13.A 14.B 15.C
【知识点】
听力细节捕捉、日常话题理解、语义匹配
【点评】
本题围绕日常活动话题展开听力考查，贴近学生生活场景，主要考查学生对听力关键信息的捕捉能力和对日常表达的理解能力。解题时需提前梳理题干和选项，带着问题有针对性地听对话，能有效提升答题准确率。
【难度系数】
0.6

听下面一段对话, 回答 16 至 18 三个小题。
()16. Whose ping-pong bat is it?
A. Bella's.
B. Emma's.
C. Ella's.
()17. How often does the woman play ping-pong?
A. Once a week.
B. Twice a week.
C. Three times a week.
()18. What are they going to do next Sunday?
A. Go shopping.
B. Play doubles.
C. Play tennis.

16.A 17.C 18.B

【分析】
这是一道听力理解题，解题思路如下：
1. 听前预判：先浏览三个小题的题干和选项，划出核心关键词。第16题核心是“ping-pong bat”和三个人名，重点听对话中关于球拍归属的内容；第17题关键词是“How often”，需关注频率相关表述；第18题关键词是“next Sunday”，要留意对话里下周日的计划安排。
2. 听中捕捉：在听对话过程中，精准定位提前划出的关键词对应的信息，快速匹配选项。
3. 听后核对：听完后根据捕捉到的信息，确认选项是否匹配，避免遗漏细节。
【解析】
1. 第16题：对话中明确提及该乒乓球拍属于Bella，对应选项A。
2. 第17题：对话里女士表明自己每周打三次乒乓球，对应选项C。
3. 第18题：对话最后提到两人计划下周日去打双打，对应选项B。
【答案】
16.A 17.C 18.B
【知识点】
听力细节捕捉、日常交际听力
【点评】
本题属于基础听力题型，主要考查学生对对话中细节信息的捕捉能力。解题关键在于听前做好选项预判，听时精准定位关键词对应的内容，难度适中，适合训练学生的听力基础能力。
【难度系数】
0.7

听下面一段对话, 回答 19 至 21 三个小题。
()19. When is Peter's birthday?
A. Yesterday.
B. Today.
C. Next week.
()20. What does Peter think of the sports shoes as a birthday present?
A. Beautiful.
B. Expensive.
C. Silly.
()21. What's Peter's favourite birthday present?
A. The sports shoes.
B. The hand-painted T-shirt.
C. The chocolate ice cream.

19.C 20.B 21.C

【分析】
这是一道听力理解题，解题思路如下：
1. 提前浏览题目和选项，明确每个小题的考察重点：第19题聚焦生日时间，需关注对话中的时间类词汇；第20题考察对礼物的评价，要留意描述态度的形容词；第21题询问最喜欢的礼物，需捕捉明确表达喜好的语句。
2. 听录音时，针对性抓取对应关键信息，排除干扰选项，匹配正确答案。
【解析】
1. 第19题：对话中明确提及Peter的生日是next week，与选项C匹配。
2. 第20题：对话里Peter表示运动鞋作为生日礼物过于昂贵（expensive），对应选项B。
3. 第21题：对话结尾Peter表明自己最喜欢的生日礼物是巧克力冰淇淋，对应选项C。
【答案】
19.C 20.B 21.C
【知识点】
听力细节捕捉、观点态度判断、喜好信息提取
【点评】
本题属于基础听力题型，核心考察学生对听力材料关键细节的抓取能力。提前读题预判考点，能帮助更精准地锁定关键信息，提升答题效率与准确率。
【难度系数】
0.7

听下面一段独白, 回答 22 至 25 四个小题。
()22. Where is the dog from?
A. The US.
B. China.
C. The UK.
()23. How is Cookie different?
A. He has two round eyes.
B. He has long legs.
C. He has no tail.
()24. What can Cookie do?
A. He can play basketball and dance.
B. He can sing and draw.
C. He can count and swim.
()25. Which words can best describe Cookie?
A. Lovely but stupid.
B. Cute and smart.
C. Ugly and dangerous.

22.C 23.C 24.A 25.B

【分析】
这是独白类听力理解题，解题思路如下：
1. 听前预读：快速浏览4道小题的题干与选项，明确各题考查方向——22题考查狗的来源地，23题考查Cookie的独特外貌，24题考查Cookie的技能，25题考查对Cookie的评价，提前预判需抓取的关键信息类型。
2. 听中抓点：播放独白时，针对每道题的考查重点，精准捕捉对应细节：如听到国家类词汇对应22题，听到外貌差异描述对应23题，听到技能类表述对应24题，听到评价性词汇对应25题，同时排除干扰信息。
3. 听后匹配：结合听到的关键信息，与选项逐一匹配，确定符合的选项。
【解析】
22. 听力材料中明确提到这只狗来自英国（The UK），对应选项C。
23. 听力里描述Cookie的独特之处是没有尾巴，对应选项C。
24. 听力表明Cookie具备打篮球和跳舞的技能，对应选项A。
25. 听力中对Cookie的评价为可爱又聪明，对应选项B。
【答案】
22.C 23.C 24.A 25.B
【知识点】
听力细节理解，事物特征识别，评价信息抓取
【点评】
本题聚焦独白类听力的细节考查，涵盖地点、外貌、技能、评价四类核心细节。解题关键在于听前预读明确考点，听中精准捕捉对应信息，避免被无关内容干扰，适合训练学生的听力细节抓取能力。
【难度系数】
0.6