一、听力测试 (共三节)
第一节 (共 5 小题, 每小题 1 分, 满分 5 分)
()1. A. Wuhan.
B. Fun time.
C. I'm a runner.
()2. A. Happy birthday.
B. Thirteen.
C. He's tall.
()3. A. Interesting.
B. At school.
C. Science.
()4. A. Twice a week.
B. In a year.
C. Yesterday.
()5. A. Sounds good.
B. At Sports field.
C. Sunny.
第二节 (共 7 小题, 每小题 1 分, 满分 7 分)
()6. What club does Lucy want to join?
A. The music club.
B. The art club.
C. The badminton club.
()7. Whose volleyball is it?
A. Alice's.
B. Tom's.
C. Han Lin's.
()8. Where is the tennis cap?
A. On the girl's head.
B. On the table.
C. In the bag.
()9. What time is it now?
A. 9:50.
B. 10:00.
C. 10:10.
()10. What does the man think of his job?
A. Easy but boring.
B. Difficult but interesting.
C. Easy and interesting.
()11. Which game is the man watching on TV?
A. A running race.
B. A baseball match.
C. A swimming race.
()12. What would the man like to do in the morning now?

A.
B.
C.
第三节 (共 13 小题, 每小题 1 分, 满分 13 分)

1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7.C 8.A 9.C 10.C
11.B 12.B

【分析】
这是听力测试题，解题需遵循以下思路：
1. 提前浏览选项，预判问题方向：观察各题选项的类别，比如第1题选项分别是地点、活动短语、身份描述，可预判问题大概率询问地点；第2题选项涉及祝福语、年龄、外貌，预判可能询问年龄，通过选项类别提前构建问题的可能形式，能让听音频时更精准捕捉关键信息。
2. 听音频时抓取匹配关键词：听音频过程中，重点关注和选项类别对应的关键词，比如第12题，三个图片分别对应看书、跑步、睡觉的动作，要留意音频中描述动作的词汇，找到对应表述来确定答案。
3. 合理分配时间，不纠结不确定的选项：听完一题快速确定答案，若有不确定的，先选最匹配的选项，避免影响后续题目作答。
【解析】
1. 第1题：听力问题为询问地点，选项A“Wuhan”是地点表述，与听力信息匹配，故选A。
2. 第2题：听力问题为询问年龄，选项B“Thirteen”是年龄表述，匹配听力内容，故选B。
3. 第3题：听力问题为询问学科，选项C“Science”是学科类别，对应听力信息，故选C。
4. 第4题：听力问题为询问频率，选项A“Twice a week”是频率表述，符合听力内容，故选A。
5. 第5题：听力问题为询问天气，选项C“Sunny”是天气描述，匹配听力信息，故选C。
6. 第6题：听力内容提及Lucy想要加入羽毛球俱乐部，与选项C匹配，故选C。
7. 第7题：听力内容表明排球是Han Lin的，与选项C匹配，故选C。
8. 第8题：听力内容提到网球帽在女孩的头上，与选项A匹配，故选A。
9. 第9题：听力内容对应的时间是10:10，与选项C匹配，故选C。
10. 第10题：听力中男士表示自己的工作轻松又有趣，与选项C匹配，故选C。
11. 第11题：听力内容提到男士正在看棒球比赛，与选项B匹配，故选B。
12. 第12题：听力内容表明男士现在早上想要跑步，对应图片B，故选B。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7.C 8.A 9.C 10.C 11.B 12.B
【知识点】
听力关键词捕捉、场景预判、选项匹配
【点评】
本题是基础听力测试，涵盖地点、年龄、频率、日常活动等多种常见生活场景，考查学生快速提取听力关键信息、匹配选项的能力，提前预判选项类型能有效提升答题的准确率。
【难度系数】
0.8