一、Lily与朋友分享新家周边的设施及活动。听录音，圈出对应图片的序号。

1. A 2. C 3. B 4. B 5. A 6. C

【分析】
这是一道英语听力图文匹配题，解题时首先要提前预览所有小题的备选图片，先明确每张图片对应的场景含义和对应的英文核心词汇，建立音义对应关系；之后播放录音时，逐题抓取音频里的核心关键词，将音频描述的内容和三张图片的场景逐一比对，排除不匹配的选项，就能选出正确答案。
【解析】
解题步骤如下：
1. 预读环节：先识别所有图片对应的场景：第1题A为电影院、B为果蔬摊、C为公园；第2题A为学校、B为医院、C为街边小店；第3题A为大型商场、B为餐馆、C为图书馆；第4题A为步行上学、B为看医生、C为观影；第5题A为和父母散步、B为购物、C为阅读；第6题A为放风筝、B为吃饭、C为动物园给动物拍照。
2. 听音频匹配环节：
第1题音频核心词为cinema（电影院），对应选A；
第2题音频核心词为corner shop（街角小店），对应选C；
第3题音频核心词为restaurant（餐馆），对应选B；
第4题音频核心词为see a doctor（看医生），对应选B；
第5题音频核心词为go for a walk with parents（和父母散步），对应选A；
第6题音频核心词为take photos in the zoo（在动物园拍照），对应选C。
【答案】
1. A 2. C 3. B 4. B 5. A 6. C
【知识点】
场所类英文词汇，听力信息抓取，图文场景匹配
【点评】
本题结合新家周边设施、日常活动的生活化场景出题，考察的都是小学阶段核心的基础听力词汇，只要提前做好图片预判、听音频时快速锁定关键词，就可以轻松选出正确答案，能够有效巩固学生的日常场景相关英语词汇积累。
【难度系数】
0.7

二、圈出每组单词中不同类的一项的序号。
1. A. go B. park C. cinema
2. A. walk B. doctor C. eat
3. A. meal B. film C. see
4. A. watch B. zoo C. supermarket

1. A 2. B 3. C 4. A

【分析】
做这类找不同类单词的题目时，核心思路是先逐个明确每个单词的词性和含义，再对比三个单词的共同属性，找出属性和另外两个完全不一致的选项即可。我们可以先给每组的三个词分别标注词性和词义，判断剩余两个词同属地点名词、动作动词还是职业名词，就能快速筛选出异类项。
【解析】
1. 明确三个单词的属性：A. go是动词，含义为“去”；B. park是地点名词，含义为“公园”；C. cinema是地点名词，含义为“电影院”。B、C都属于表示场所的名词，A是表示动作的动词，因此不同类的是A。
2. 明确三个单词的属性：A. walk是动词，含义为“步行、走路”；B. doctor是职业名词，含义为“医生”；C. eat是动词，含义为“吃”。A、C都属于表示动作的动词，B是表示职业的名词，因此不同类的是B。
3. 明确三个单词的属性：A. meal是名词，含义为“一餐、一顿饭”；B. film是名词，含义为“电影”；C. see是动词，含义为“看见”。A、B都属于名词，C是动作类动词，因此不同类的是C。
4. 明确三个单词的属性：A. watch是动词，含义为“观看”；B. zoo是地点名词，含义为“动物园”；C. supermarket是地点名词，含义为“超市”。B、C都属于场所类名词，A是动作类动词，因此不同类的是A。
【答案】
1. A 2. B 3. C 4. A
【知识点】
1. 英语单词词性分类
2. 基础词汇词义识记
【点评】
本题是小学英语基础词汇分类题型，考察的都是课内要求掌握的核心基础词汇，只要学生能准确区分常见动词、名词的属性，熟记单词含义就可以顺利完成，能够帮助学生巩固对不同词性单词的归类认知，夯实词汇基础。
【难度系数】
0.8

三、周末,Lily一家分别想去哪里呢? 圈出合适的选项补全句子。
1. I like to (see a doctor/take a walk) at the park.
2. I want to see animals at the (supermarket/zoo).
3. I'd like to go to the (hospital/cinema) to watch a film.
4. I want to have a meal at the (farmers' market/restaurant).

1. take a walk 2. zoo
3. cinema 4. restaurant

【分析】
这道题属于英语情景匹配类题目，解题思路非常清晰：首先先读懂每个句子给出的动作目的/所在地点提示，再逐一对比每组两个备选选项的中文含义，结合日常生活的常识逻辑，选出和句子提示信息完全匹配的选项即可，不需要复杂的语法推导，结合生活常识就能完成判断。
【解析】
1. 先辨析两个选项含义：see a doctor意为“看医生”，take a walk意为“散步”，句子给出的地点是park（公园），符合公园场景的活动是散步，因此选take a walk。
2. 辨析两个选项含义：supermarket意为“超市”，zoo意为“动物园”，句子给出的动作目的是see animals（看动物），符合看动物需求的场所是动物园，因此选zoo。
3. 辨析两个选项含义：hospital意为“医院”，cinema意为“电影院”，句子给出的动作目的是watch a film（看电影），符合看电影需求的场所是电影院，因此选cinema。
4. 辨析两个选项含义：farmers' market意为“农贸市场”，restaurant意为“餐馆”，句子给出的动作目的是have a meal（吃饭），符合外出吃饭需求的场所是餐馆，因此选restaurant。
【答案】
1. take a walk 2. zoo
3. cinema 4. restaurant
【知识点】
地点词汇辨析，常用短语识记，情景搭配
【点评】
本题是小学英语低年级的基础巩固题，考察学生对常见场所类名词和动作短语的词义掌握情况，将英语知识点和日常生活场景结合，能帮助学生建立英语表达和实际生活的关联，夯实基础词汇积累。
【难度系数】
0.9

四、【生活实际】判断下列句子或对话与地图是否相符。如相符,写"T",否则写"F"。

()1. There is a hospital. I go there to see a doctor.
()2. There is a farmers' market near my home.
()3. —Is there a shopping mall in your city? —Yes, there is.
()4. —Is there a zoo near your home? —No, there isn't.

1. F 2. T 3. T 4. F

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：首先先把地图里所有出现的场所全部梳理出来，再把每一道题的描述和地图信息逐一比对，判断描述是否和地图内容一致：
1. 先整体清点地图里的场所：学校、家、农贸市场、餐馆、购物中心、电影院、动物园，没有医院；
2. 逐个核对每道题的描述，验证场所是否存在、位置描述是否符合实际布局，就能得出正误结果。
【解析】
1. 句子描述“这里有一家医院，我去那里看医生”，但整张地图里完全没有医院这个场所，和描述不符，所以判F。
2. 句子描述“我家附近有一个农贸市场”，地图里home（家）的右侧紧邻就是农贸市场，距离非常近，和描述完全相符，所以判T。
3. 对话问“你的城市里有购物中心吗？”回答“是的，有”，地图左下角明确标注了购物中心，和对话内容一致，所以判T。
4. 对话问“你家附近有动物园吗？”回答“不，没有”，但地图右下角就有动物园，距离家很近，和对话的否定回答不符，所以判F。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. F
【知识点】
there be句型，地点词汇认知，方位判断
【点评】
本题结合生活场景考察基础英语常识，难度很低，只需要学生掌握常见场所的英文含义，认真对照地图信息就能准确判断，能帮助学生把英语知识和实际生活场景结合起来。
【难度系数】
0.8