2026年实验班提优训练暑假衔接版四升五年级语文人教版第63页答案
1. 读拼音，写词语。
sù dù
□□
sài pǎo
□□
guàn jūn
□□
chāo guò
□□
huǒ jiàn
□□

答案

1. 速度 赛跑 冠军 超过 火箭
2. 读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
鸵鸟（tuō tuó） 鹰隼（yǔn sǔn） 浩瀚（hán hàn） 呼啸（xiáo xiào）

答案

2. tuó sǔn hàn xiào
3.选择恰当的关联词填空。
只要……就…… 即使……也……
(1)进入太空之后，(
即使
)关掉发动机，火箭(
也
)可以继续前进。
(2)(
只要
)我们按下手电筒的开关，立刻(
就
)会出现一束光柱。

答案

3. (1)即使……也……
(2)只要……就……
4. 请你判断下列句子运用的说明方法。
(1)人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。（
列数字
）
(2)跨学科 光的速度 光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！（
列数字
）（
作比较
）
(3)有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。（
列数字
）（
作比较
）

答案

4. (1)列数字
(2)列数字 作比较
(3)列数字 作比较
5. 下列对文章内容的理解错误的一项是(
B
)。

A.作者在文中多次运用了作比较的说明方法，将大家平时不太熟悉的事物与熟悉的事物相比较，给人留下了深刻的印象，也激发了读者带着问题继续读下去的兴趣。
B.课文中多处用“大约”这个表意含糊的词，所以其内容不太可信。
C.课文每个自然段基本上讲的都是一种事物比另一种事物的速度快。
D.读了这篇文章，我知道光的速度是最快的，流星体的速度比光的速度慢，比火箭、喷气式飞机的速度要快。

答案

5. B
6. 语文要素 借助关键语句，能帮助我们更快地了解文章内容，提高阅读速度。请你找到课文第4自然段的关键句，并写在下面的横线上。
但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过 320 千米每小时。

答案

6. 但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过 320 千米每小时。