八一 章恭毅公传
何乔新
章(章恭毅)公八岁入社学读书,刻苦自励,夜则燃枯竹以继晷。稍长,从后部主事黄岩章仲寅先生举学子业$^{①}$。时予先公$^{②}$为温州太守,患乐清东数乡滨海,俗犷戾,思有以变其习,乃选良家俊秀补郡庠$^{③}$弟子员。公在选中。先公问其业,甚习,为易今名,因留府廨躬教之。政暇则召至后堂,亲为讲析义理,教之作文。繇是$^{④}$学大进。
正统四年,登进士,第六年秋,除南京礼部主客司主事,将赴任,先公戒之曰:"南都政务甚简,子勿以事简自逸,勿以名成自画$^{⑤}$,当勤励问学,求底大成。"公谢曰:"敢不奉教。"至官,月俸仰事俯育$^{⑥}$外,尽以市书积书至万卷诵读讨论孜孜无少怠。自六经诸史以至九流之说,莫不探其要旨。
(选自《明尚书章纶公行状》,有删改)
[注释] ① 举学子业:指应试学子的学业。 ② 先公:先父。 ③ 郡庠(xiáng):科举时代称府学为"郡庠"。 ④ 繇是:由是。 ⑤ 自画:自己限制自己。 ⑥ 仰事俯育:侍奉父母,养活妻子儿女。
1. 根据提示,解释下列加点词。

2. 用"/"给下面的句子断句。(限两处)
尽 以 市 书 积 书 至 万 卷 诵 读 讨 论 孜 孜 无 少 怠
3. 用现代汉语翻译下面的句子。
先公戒之曰:"南都政务甚简,子勿以事简自逸。"
4. 结合选文,分别概括章公和作者的父亲是什么样的人。
何乔新
章(章恭毅)公八岁入社学读书,刻苦自励,夜则燃枯竹以继晷。稍长,从后部主事黄岩章仲寅先生举学子业$^{①}$。时予先公$^{②}$为温州太守,患乐清东数乡滨海,俗犷戾,思有以变其习,乃选良家俊秀补郡庠$^{③}$弟子员。公在选中。先公问其业,甚习,为易今名,因留府廨躬教之。政暇则召至后堂,亲为讲析义理,教之作文。繇是$^{④}$学大进。
正统四年,登进士,第六年秋,除南京礼部主客司主事,将赴任,先公戒之曰:"南都政务甚简,子勿以事简自逸,勿以名成自画$^{⑤}$,当勤励问学,求底大成。"公谢曰:"敢不奉教。"至官,月俸仰事俯育$^{⑥}$外,尽以市书积书至万卷诵读讨论孜孜无少怠。自六经诸史以至九流之说,莫不探其要旨。
(选自《明尚书章纶公行状》,有删改)
[注释] ① 举学子业:指应试学子的学业。 ② 先公:先父。 ③ 郡庠(xiáng):科举时代称府学为"郡庠"。 ④ 繇是:由是。 ⑤ 自画:自己限制自己。 ⑥ 仰事俯育:侍奉父母,养活妻子儿女。
1. 根据提示,解释下列加点词。
2. 用"/"给下面的句子断句。(限两处)
尽 以 市 书 积 书 至 万 卷 诵 读 讨 论 孜 孜 无 少 怠
3. 用现代汉语翻译下面的句子。
先公戒之曰:"南都政务甚简,子勿以事简自逸。"
先父告诫他说:"南都的政务很简单,你不可因为事务简单而自我放纵。"
4. 结合选文,分别概括章公和作者的父亲是什么样的人。
章公:刻苦好学,能虚心接受别人的建议。
作者的父亲:重视教育,爱惜人才。
答案
1. (1)担忧,忧虑 (2)② (3)亲自
2. 尽以市书/积书至万卷/诵读讨论孜孜无少怠
3. 先父告诫他说:"南都的政务很简单,你不可因为事务简单而自我放纵。"
4. 章公:刻苦好学,能虚心接受别人的建议。作者的父亲:重视教育,爱惜人才。
2. 尽以市书/积书至万卷/诵读讨论孜孜无少怠
3. 先父告诫他说:"南都的政务很简单,你不可因为事务简单而自我放纵。"
4. 章公:刻苦好学,能虚心接受别人的建议。作者的父亲:重视教育,爱惜人才。
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