(一)(14分)
【甲】溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【乙】林中小景
金 波
阳光透过枝叶,上嫩绿的颜色。
风,打着呼哨,在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气,也变得又甜、又柔和。
因此,在每棵树上,都着小鸟的歌。
(选自《让太阳长上翅膀》)
1.读了片段甲,我能用多种方法理解“人影给溪水染绿了”这句话的意思。(8分)

(1)根据“染”在字典中的释义(如右图所示),我知道句中“染”的意思是()。(填序号)
染 rǎn ①用染料使东西着色:~布。②得病或沾上坏习惯:传~|~病。
(2)我联系上文“山溪像绿玉带一样平静”,知道“染绿”的原因是。
(3)在生活中,还有很多事物被“染绿”了,我想到这样的画面:。
2.读到“人影碎了”,同学们展开讨论。判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(4分)
(1)“人影碎了”是因为钓上来的鱼儿把平静的水面给打破了,画面更有动感。 ()
(2)读到“人影碎了”,我想到平静的湖面被打破了,感到很伤心。 ()
3.“染”和“碎”让我们想到了很多画面。读片段乙,以下对加点字的说法不恰当的是(2分) ()
A.读到“染”字,我仿佛看到阳光透过翠绿的枝叶照射进林中。
B.读到“滑”字,我仿佛感受到了打着呼哨的风是那样的急促。
C.读到“挂”字,我仿佛听到了欢快的歌声在枝头久久地回荡。

1.(1)①
(2)溪水因为倒映着翠绿的树木而呈绿色,所以倒映在溪水里的人影也变成绿色的了
(3)略
2.(1)√ (2)×
3.B

【分析】
本题围绕现代诗中的字词理解与意境分析展开，解题思路如下：
1. 第1题结合字典释义、诗句上下文理解字词含义，再联系生活场景拓展画面；
2. 第2题需结合诗句语境判断说法的正误，体会诗句的动感而非负面情绪；
3. 第3题要结合字词的语境感受画面，判断选项描述是否恰当。
【解析】
1. (1) 句中“染”是使东西着色的意思，对应字典释义①；
(2) 上文提到“山溪像绿玉带一样平静”，说明溪水倒映着翠绿的树木呈绿色，因此人影被溪水映成了绿色；
(3) 开放性题目，结合生活中被绿色覆盖的场景作答即可，如春天的草地被染绿等；
2. (1) “人影碎了”是因为鱼儿跃出水面打破了平静，让画面有了动感，说法正确；
(2) “人影碎了”体现的是动态的画面感，并非伤心，说法错误；
3. 选项B中“滑”字体现的是风轻轻拂过叶面的轻柔，而非急促，该说法不恰当，故选B。
【答案】
1.(1)①；(2)溪水倒映着翠绿的树木呈绿色，人影被溪水映成绿色；(3)示例：春天的田野被春风染绿了；
2.(1)√；(2)×；
3.B
【知识点】
现代诗字词理解、诗句意境分析、字词语境运用
【点评】
本题考查对现代诗中字词含义、诗句意境的理解，结合字典释义与上下文分析，既需要基础的字词积累，也需要对诗句画面的感知，难度适中。
【难度系数】
0.6

(二)我的家很大很大很大(16分)
殷健灵
①每天早晨一睁开眼，我就钻进山洞探险。我用手指走路，我的眼睛像探照灯一样观察山洞里的一切——那里隐藏着叫不出名字的怪兽，洞口漏出一点点光，我又害怕，又兴奋。可是我的手指还没走出洞口，山洞就被妈妈掀(xiān)开了。
②“该起床啦!”妈妈说。不高兴!我噘(juē)着嘴去刷牙，可是很快我又高兴起来。
③我坐上了一朵云，云是洗手间天花板上的一块水渍变的。我在云朵上刷牙，它载着我穿越怪兽阵，它们奇形怪状，可我不怕。我坐在云朵上俯视我的家，我的家真大，我看见了湖，看见了隧道，还看见宽广的田野，在上面可以开火车。从云朵上下来，我踩上滑板，玩冲浪。
④“该吃早餐啦!”妈妈催我。不高兴!我不情愿地吃完早饭，可是很快我又高兴起来。
⑤我再干点什么？我家的客厅很大很大，可以做很多好玩的事。客厅里的柜子、椅子、茶几都能成为山。山可以移动，我让山在哪里它就在哪里。我爬得飞快，比任何一个玩具小人儿都快。我总是第一个到达山顶，把小红旗插在山顶上。我又赢了！下了山，我跟敌人打仗。我修建城堡，筑工事，挖壕沟。我翻山越岭，骑着宠物狗，克服各种复杂的地形，指挥千军万马。
⑥我的家太大了！我可以在家做任何事。
⑦这时，我听见妈妈向爸爸抱怨：“厨房太小，客厅太小，卧室太小，床太小……”
⑧我在房间里面喊：“不对，我的家很大很大很大!”这就是我的家。我喜欢我的家!
1.文章是从哪几个方面来写的？补充下面的图示。(4分)

2.第①自然段中的“山洞”是指(2分) ()
A.被窝
B.书桌
C.柜子
3.第⑤自然段中哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？请用“”画出来。这段话中有许多奇特的想象，请用“﹏﹏”画出你最喜欢的一处，并写出你喜欢的理由。(5分)

4.“我可以在家做任何事”，你觉得“我”还会(2分) ()
A.捧起一本自己喜欢的书，在书房里安静地享受阅读时光。
B.在阳台上仰望天空，看云彩自由自在地变幻出各种形状。
C.和玩具小人坐上皮鞋做的船，开进储物室来个宝藏探险。
5.妈妈认为家很小很小，“我”却认为家很大很大，这是为什么？结合文章内容写出你的想法。(3分)

1.(1)洗手间 (2)刷牙 (3)客厅 (4)爬山打仗
2.A
3.我家的客厅很大很大,可以做很多好玩的事。 略
4.C
5.示例:虽然“我”家的实际空间很小,但因为“我”想象力丰富,所以家在“我”眼里就很大很大,可以做很多好玩的事。

【分析】
这是一篇童趣十足的想象类现代文阅读题，需结合文章内容逐一突破各小题：1. 梳理文章写作脉络，按起床后的场景顺序对应图示填空；2. 结合第①段“刚睁开眼”的语境，理解文中比喻义；3. 找段落中心句需明确段落核心，赏析想象句要结合文中奇特的联想；4. 紧扣文中的奇特想象手法判断选项；5. 结合“我”的想象力分析“家大”的原因。
【解析】
1. 梳理文章内容：第①段写刚睁眼钻进“山洞”（被窝），第②③段写去洗手间、在云朵（洗手间水渍变的）上刷牙，对应图示(1)为洗手间，(2)为刷牙；第⑤段写在客厅玩爬山打仗，对应图示(3)为客厅，(4)为爬山打仗。
2. 第①段是刚起床的场景，“钻进山洞”是孩子的想象，实际指被窝，故选A。
3. 第⑤段围绕“客厅大可以做很多事”展开，中心句为“我家的客厅很大很大，可以做很多好玩的事”；想象句示例：“客厅里的柜子、椅子、茶几都能成为山”，理由：将普通家具想象成“山”，充满童趣，体现孩子丰富的想象力。
4. 文中的想象是把日常物品转化为探险道具，C选项“皮鞋做的船”符合这种奇特想象，A、B是常规行为，故选C。
5. 妈妈说的是家的实际空间小，而“我”用想象力把家里的小空间转化为各种好玩的场景，所以觉得家很大。
【答案】
1. (1)洗手间 (2)刷牙 (3)客厅 (4)爬山打仗
2. A
3. 中心句：我家的客厅很大很大，可以做很多好玩的事。 想象句示例：客厅里的柜子、椅子、茶几都能成为山。 理由：将普通家具想象成“山”，充满童趣，展现了孩子丰富的想象力。
4. C
5. 虽然“我”家的实际空间很小，但因为“我”想象力丰富，所以家在“我”眼里就很大很大，可以做很多好玩的事。
【知识点】
现代文阅读，梳理文章脉络，想象手法赏析
【点评】
本题以充满童趣的想象散文为载体，考查学生对文章内容的梳理、词句理解、中心句把握、想象手法赏析及主旨理解，贴近学生生活，能激发学生的想象力，符合小学阶段语文阅读的考查要求。
【难度系数】
0.7