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9.有学者认为,即使在五代十国的分裂时期,统一也始终是一个客观存在的必然趋势。这主要是由于（
①长期政治统一的历史影响
②各分裂政权能够和平相处
③各地经济发展的密切联系
④各族之间交往进一步加强
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
）①长期政治统一的历史影响
②各分裂政权能够和平相处
③各地经济发展的密切联系
④各族之间交往进一步加强
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
9.C
解析
【分析】
本题考查五代十国时期统一趋势的原因，需结合相关史实逐一判断题干表述的正误：①长期政治统一的历史影响，隋唐的统一为后世奠定了统一的观念基础，是统一趋势的重要原因；②各分裂政权能够和平相处，不符合五代十国战乱频繁的史实，该表述错误；③各地经济发展的密切联系，经济交流需要稳定环境，推动统一；④各族之间交往进一步加强，民族融合促进了统一趋势。因此排除错误的②，对应选项为C。
【解析】
逐一分析各表述：
1. ①：隋唐长期统一的历史影响，使统一成为社会共识，是五代十国时期统一趋势的重要原因，表述正确；
2. ②：五代十国是政权分裂割据、战乱频繁的时期，各分裂政权间并非和平相处，该表述错误，排除；
3. ③：各地经济发展的密切联系，要求打破分裂割据的限制，推动统一，表述正确；
4. ④：五代时期各族交往进一步加强，民族融合加深，促进了统一趋势，表述正确；
综上，①③④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
五代十国的历史特征、统一趋势的原因
【点评】
本题为基础史实类题目，需准确掌握五代十国的时代特征，通过排除错误表述即可得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查五代十国时期统一趋势的原因，需结合相关史实逐一判断题干表述的正误：①长期政治统一的历史影响，隋唐的统一为后世奠定了统一的观念基础，是统一趋势的重要原因；②各分裂政权能够和平相处，不符合五代十国战乱频繁的史实，该表述错误；③各地经济发展的密切联系，经济交流需要稳定环境，推动统一；④各族之间交往进一步加强，民族融合促进了统一趋势。因此排除错误的②，对应选项为C。
【解析】
逐一分析各表述：
1. ①：隋唐长期统一的历史影响，使统一成为社会共识，是五代十国时期统一趋势的重要原因，表述正确；
2. ②：五代十国是政权分裂割据、战乱频繁的时期，各分裂政权间并非和平相处，该表述错误，排除；
3. ③：各地经济发展的密切联系，要求打破分裂割据的限制，推动统一，表述正确；
4. ④：五代时期各族交往进一步加强，民族融合加深，促进了统一趋势，表述正确；
综上，①③④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
五代十国的历史特征、统一趋势的原因
【点评】
本题为基础史实类题目，需准确掌握五代十国的时代特征，通过排除错误表述即可得出答案，难度适中。
【难度系数】
0.6
10.山西应县木塔,始建于契丹辽统治时期的1056年,女真金统治时期的1195年增修完毕,正名释迦塔,采用榫卯结构。这说明当时盛行
（
A.反佛兴儒
B.君主专制
C.尊孔崇儒
D.民族交流
（
D
）A.反佛兴儒
B.君主专制
C.尊孔崇儒
D.民族交流
答案
10.D
解析
【分析】解答本题需紧扣题干关键信息：应县木塔（释迦塔）是佛教建筑，始建于契丹辽（少数民族政权），增修于女真金（另一少数民族政权）。解题思路：先明确建筑的文化属性，再结合政权的民族属性，逐一分析选项与题干的关联，排除不符合的选项，得出结论。
【解析】题干中应县木塔（释迦塔）属于佛教建筑，其建造历经契丹辽、女真金两个少数民族政权的统治时期，这一过程反映了少数民族与中原地区的文化交流，体现当时盛行民族交流。A项“反佛兴儒”与佛教建筑的存在相悖；B项“君主专制”与建筑的建造背景无直接关联；C项“尊孔崇儒”侧重儒家思想，题干核心是佛教建筑的传承，与尊孔无关，故排除A、B、C三项，正确答案为D。
【答案】D
【知识点】民族交流、佛教文化传播
【点评】本题以应县木塔的建造与增修时间为切入点，考查辽金时期的民族交流，要求学生结合建筑属性与政权民族属性分析选项，难度不大，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.5
【解析】题干中应县木塔（释迦塔）属于佛教建筑，其建造历经契丹辽、女真金两个少数民族政权的统治时期，这一过程反映了少数民族与中原地区的文化交流，体现当时盛行民族交流。A项“反佛兴儒”与佛教建筑的存在相悖；B项“君主专制”与建筑的建造背景无直接关联；C项“尊孔崇儒”侧重儒家思想，题干核心是佛教建筑的传承，与尊孔无关，故排除A、B、C三项，正确答案为D。
【答案】D
【知识点】民族交流、佛教文化传播
【点评】本题以应县木塔的建造与增修时间为切入点，考查辽金时期的民族交流，要求学生结合建筑属性与政权民族属性分析选项，难度不大，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.5
11.《元史》记载，行中书省“与都省为表里”。又记载，至元初年（约在1264年）朝廷设总制院。至元二十五年（1288年），因“唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故”将总制院更名为宣政院。宣政院“掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”。材料中元朝采取的措施包括 （
①开创三省六部制 ②设立宣政院 ③全国范围设驿站 ④实行行省制
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
）①开创三省六部制 ②设立宣政院 ③全国范围设驿站 ④实行行省制
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
11.C
解析
【分析】
本题需从材料中提取元朝的措施，结合所学知识逐一辨析选项。首先，材料提及元朝的行中书省（行省）和宣政院相关内容；接着判断四个措施：①三省六部制开创于隋朝，与元朝无关；②宣政院的设置在材料中有明确记载；③全国设驿站材料未涉及；④行省制在材料中体现为行中书省制度，最终确定符合的措施选出答案。
【解析】
1. 逐一分析各措施：
①开创三省六部制是隋朝的制度，并非元朝措施，排除；
②根据材料“至元二十五年……将总制院更名为宣政院”“宣政院掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”，可知元朝设立宣政院，符合题意；
③材料未提及元朝在全国范围设驿站，排除；
④材料中“行中书省”即元朝的行省，“与都省为表里”体现元朝实行行省制，符合题意。
2. 综上，②④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
元朝行省制度、宣政院的设置
【点评】
本题考查元朝的重要政治制度，解题时需结合材料信息与所学知识，通过排除错误选项得出答案，关键在于准确区分不同朝代的制度，从材料中提取有效信息是解题核心，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
本题需从材料中提取元朝的措施，结合所学知识逐一辨析选项。首先，材料提及元朝的行中书省（行省）和宣政院相关内容；接着判断四个措施：①三省六部制开创于隋朝，与元朝无关；②宣政院的设置在材料中有明确记载；③全国设驿站材料未涉及；④行省制在材料中体现为行中书省制度，最终确定符合的措施选出答案。
【解析】
1. 逐一分析各措施：
①开创三省六部制是隋朝的制度，并非元朝措施，排除；
②根据材料“至元二十五年……将总制院更名为宣政院”“宣政院掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之”，可知元朝设立宣政院，符合题意；
③材料未提及元朝在全国范围设驿站，排除；
④材料中“行中书省”即元朝的行省，“与都省为表里”体现元朝实行行省制，符合题意。
2. 综上，②④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
元朝行省制度、宣政院的设置
【点评】
本题考查元朝的重要政治制度，解题时需结合材料信息与所学知识，通过排除错误选项得出答案，关键在于准确区分不同朝代的制度，从材料中提取有效信息是解题核心，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
12.“因(借助)其教(宗教)不易其俗”是清政府的一种统治理念,以下措施能体现这一理念的是 （
A.册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”封号
B.设立台湾府
C.平定噶尔丹的叛乱
D.抗击沙俄侵略
A
）A.册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”封号
B.设立台湾府
C.平定噶尔丹的叛乱
D.抗击沙俄侵略
答案
12.A
解析
【分析】首先明确题目中清政府的统治理念是“借助宗教，不改变当地习俗”，核心是利用宗教影响力进行统治，不强行改变地方原有习俗。接下来逐一分析各选项，判断是否符合这一理念。
【解析】选项A：清政府册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”封号，是借助藏传佛教的影响力管理西藏地区，既利用了宗教，又未改变当地习俗，符合“因教不易其俗”的理念；选项B：设立台湾府是为加强台湾的行政管辖，属于地方行政设置，与宗教无关，不符合；选项C：平定噶尔丹叛乱是军事平叛，属于武力维护统一，和利用宗教无关；选项D：抗击沙俄侵略是对外反侵略斗争，与宗教统治理念无关。
【答案】A
【知识点】清朝民族政策、册封达赖班禅制度
【点评】本题考查清朝对边疆地区的统治政策，关键在于理解题干中“因教不易其俗”的含义，准确区分各选项对应的措施类型，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】选项A：清政府册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”封号，是借助藏传佛教的影响力管理西藏地区，既利用了宗教，又未改变当地习俗，符合“因教不易其俗”的理念；选项B：设立台湾府是为加强台湾的行政管辖，属于地方行政设置，与宗教无关，不符合；选项C：平定噶尔丹叛乱是军事平叛，属于武力维护统一，和利用宗教无关；选项D：抗击沙俄侵略是对外反侵略斗争，与宗教统治理念无关。
【答案】A
【知识点】清朝民族政策、册封达赖班禅制度
【点评】本题考查清朝对边疆地区的统治政策，关键在于理解题干中“因教不易其俗”的含义，准确区分各选项对应的措施类型，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.7
13.“医中之圣，集中国药学之大成……1892种药物说明，广罗博采，曾费三十年之殚精……伟哉夫子，将随民族生命永生。”这段话赞颂的是 （
A.孙思邈
B.李时珍
C.宋应星
D.徐光启
B
）A.孙思邈
B.李时珍
C.宋应星
D.徐光启
答案
13.B
解析
【分析】
解题思路：首先提取题干中“药学之大成”“1892种药物”“三十年殚精”等关键信息，明确指向古代医药学领域的巨著；再逐一分析选项中人物的身份、著作及贡献，匹配关键信息即可得出答案。
【解析】
1. 提取题干关键信息：题干描述的是一位医药学家，其著作是药学集大成之作，记载1892种药物，耗时三十年完成。
2. 分析选项：
A.孙思邈：唐代医学家，著《千金方》，是综合性医学著作，但未记载1892种药物，不符合题意；
B.李时珍：明代医药学家，耗时近三十年编撰《本草纲目》，全书记载药物1892种，是中国古代药学的集大成之作，符合题干描述；
C.宋应星：明代科学家，著《天工开物》，是农业、手工业技术著作，与药学无关，排除；
D.徐光启：明代农学家，著《农政全书》，是农学著作，与药学无关，排除；
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
明清科技成就、古代医学著作
【点评】
本题考查中国古代医药学成就，属于基础识记类题目，核心是把握“1892种药物”这一标志性信息，对应李时珍的《本草纲目》，需准确区分不同领域科学家的贡献，难度较低。
【难度系数】
0.7
解题思路：首先提取题干中“药学之大成”“1892种药物”“三十年殚精”等关键信息，明确指向古代医药学领域的巨著；再逐一分析选项中人物的身份、著作及贡献，匹配关键信息即可得出答案。
【解析】
1. 提取题干关键信息：题干描述的是一位医药学家，其著作是药学集大成之作，记载1892种药物，耗时三十年完成。
2. 分析选项：
A.孙思邈：唐代医学家，著《千金方》，是综合性医学著作，但未记载1892种药物，不符合题意；
B.李时珍：明代医药学家，耗时近三十年编撰《本草纲目》，全书记载药物1892种，是中国古代药学的集大成之作，符合题干描述；
C.宋应星：明代科学家，著《天工开物》，是农业、手工业技术著作，与药学无关，排除；
D.徐光启：明代农学家，著《农政全书》，是农学著作，与药学无关，排除；
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
明清科技成就、古代医学著作
【点评】
本题考查中国古代医药学成就，属于基础识记类题目，核心是把握“1892种药物”这一标志性信息，对应李时珍的《本草纲目》，需准确区分不同领域科学家的贡献，难度较低。
【难度系数】
0.7
14.某历史兴趣小组开展“跨海文明互动:东亚文明互鉴与抗击侵略”主题学习。下列适合成为该主题学习对象的是
(
①遣唐使 ②玄奘西行 ③鉴真东渡 ④郑和下西洋 ⑤戚继光抗倭 ⑥援朝战争
A.①②③④
B.①③⑤⑥
C.②③④⑥
D.③④⑤⑥
(
B
)①遣唐使 ②玄奘西行 ③鉴真东渡 ④郑和下西洋 ⑤戚继光抗倭 ⑥援朝战争
A.①②③④
B.①③⑤⑥
C.②③④⑥
D.③④⑤⑥
答案
14.B
解析
【分析】
首先明确主题核心：需同时满足“东亚文明互鉴（友好交往）”和“东亚抗击侵略”两个条件。接下来逐一分析各事件：①遣唐使是日本赴唐的交流使节，属于东亚中日文明互鉴；②玄奘西行前往南亚天竺，不属于东亚范畴；③鉴真东渡是唐朝赴日的文化传播，属于东亚中日文明互鉴；④郑和下西洋远航至亚非多国，范围超出东亚；⑤戚继光抗倭是明朝抗击日本倭寇的东亚反侵略斗争；⑥援朝战争（指抗美援朝）是东亚地区的反侵略战争。符合条件的是①③⑤⑥，对应选项B。
【解析】
根据主题“跨海文明互动:东亚文明互鉴与抗击侵略”，需筛选出属于东亚范围内的文明友好交流或反侵略事件：
1. 遣唐使：日本派遣至唐朝的使节，是东亚中日间的文明互鉴，符合要求；
2. 玄奘西行：前往南亚天竺（今印度），不属于东亚，不符合；
3. 鉴真东渡：唐朝高僧东渡日本，传播唐朝文化，属于东亚中日文明互鉴，符合要求；
4. 郑和下西洋：远航至亚非30余国，范围超出东亚，不符合；
5. 戚继光抗倭：明朝戚继光抗击侵扰中国东南沿海的日本倭寇，属于东亚反侵略斗争，符合要求；
6. 援朝战争（抗美援朝）：东亚地区的反侵略战争，符合要求。
综上，符合主题的是①③⑤⑥，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
东亚文明交流、古代对外交往、反侵略斗争
【点评】
本题考查对东亚地区文明互动与反侵略事件的辨析，需准确把握各事件的地域范围和性质，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确主题核心：需同时满足“东亚文明互鉴（友好交往）”和“东亚抗击侵略”两个条件。接下来逐一分析各事件：①遣唐使是日本赴唐的交流使节，属于东亚中日文明互鉴；②玄奘西行前往南亚天竺，不属于东亚范畴；③鉴真东渡是唐朝赴日的文化传播，属于东亚中日文明互鉴；④郑和下西洋远航至亚非多国，范围超出东亚；⑤戚继光抗倭是明朝抗击日本倭寇的东亚反侵略斗争；⑥援朝战争（指抗美援朝）是东亚地区的反侵略战争。符合条件的是①③⑤⑥，对应选项B。
【解析】
根据主题“跨海文明互动:东亚文明互鉴与抗击侵略”，需筛选出属于东亚范围内的文明友好交流或反侵略事件：
1. 遣唐使：日本派遣至唐朝的使节，是东亚中日间的文明互鉴，符合要求；
2. 玄奘西行：前往南亚天竺（今印度），不属于东亚，不符合；
3. 鉴真东渡：唐朝高僧东渡日本，传播唐朝文化，属于东亚中日文明互鉴，符合要求；
4. 郑和下西洋：远航至亚非30余国，范围超出东亚，不符合；
5. 戚继光抗倭：明朝戚继光抗击侵扰中国东南沿海的日本倭寇，属于东亚反侵略斗争，符合要求；
6. 援朝战争（抗美援朝）：东亚地区的反侵略战争，符合要求。
综上，符合主题的是①③⑤⑥，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
东亚文明交流、古代对外交往、反侵略斗争
【点评】
本题考查对东亚地区文明互动与反侵略事件的辨析，需准确把握各事件的地域范围和性质，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
巴西亚马孙平原热带雨林资源丰富,对热带雨林的保护与开发关乎全人类的未来。右侧是几位同学对此问题的讨论。读图,回答第15—16小题。
15.亚马孙平原热带雨林资源丰富的主要原因是 (
A.四面濒临海洋
B.地形复杂多样
C.海拔高地势险
D.气候高温多雨
16.综合上述观点,合理开发雨林的方式是 (
A.停止开发,保护环境
B.适度开发,珍惜资源
C.大力开发,发展经济
D.共同开发,增加耕地
15.亚马孙平原热带雨林资源丰富的主要原因是 (
D
)A.四面濒临海洋
B.地形复杂多样
C.海拔高地势险
D.气候高温多雨
16.综合上述观点,合理开发雨林的方式是 (
B
)A.停止开发,保护环境
B.适度开发,珍惜资源
C.大力开发,发展经济
D.共同开发,增加耕地
答案
15.D 16.B
解析
【分析】
15题解题思路：明确亚马孙平原热带雨林形成的主导因素是气候，回忆亚马孙平原的气候类型及特点，逐一排除错误选项：亚马孙平原东临大西洋，并非四面临海，排除A；地形以平原为主，地形单一，排除B；海拔低、地势平坦，排除C；热带雨林气候全年高温多雨，充足的水热条件是雨林丰富的主要原因，故确定答案。
16题解题思路：合理开发雨林需兼顾生态保护与区域发展，分析各选项的合理性：停止开发过于绝对，不利于当地发展，排除A；大力开发会破坏雨林生态，排除C；增加耕地会加剧雨林破坏，排除D；适度开发、珍惜资源符合可持续发展理念，故确定答案。
【解析】
15题：亚马孙平原属于热带雨林气候，全年高温多雨，水热条件充足，是热带雨林资源丰富的主要原因。A选项，亚马孙平原仅东临大西洋，并非四面濒临海洋，错误；B选项，亚马孙平原地形以平原为主，地形单一，错误；C选项，亚马孙平原海拔低、地势平坦，错误；故选D。
16题：热带雨林的合理开发应兼顾生态保护与经济发展。A选项停止开发过于极端，不利于区域发展，错误；C选项大力开发会破坏雨林生态环境，错误；D选项增加耕地会加剧雨林破坏，错误；B选项适度开发、珍惜资源，符合可持续发展原则，正确；故选B。
【答案】
15.D 16.B
【知识点】
热带雨林的成因、雨林的合理开发
【点评】
本题考查亚马孙雨林的基础知识点，侧重对核心概念的理解与应用，难度适中，需学生掌握雨林形成的关键因素及开发的基本原则。
【难度系数】
0.6
15题解题思路：明确亚马孙平原热带雨林形成的主导因素是气候，回忆亚马孙平原的气候类型及特点，逐一排除错误选项：亚马孙平原东临大西洋，并非四面临海，排除A；地形以平原为主，地形单一，排除B；海拔低、地势平坦，排除C；热带雨林气候全年高温多雨，充足的水热条件是雨林丰富的主要原因，故确定答案。
16题解题思路：合理开发雨林需兼顾生态保护与区域发展，分析各选项的合理性：停止开发过于绝对，不利于当地发展，排除A；大力开发会破坏雨林生态，排除C；增加耕地会加剧雨林破坏，排除D；适度开发、珍惜资源符合可持续发展理念，故确定答案。
【解析】
15题：亚马孙平原属于热带雨林气候，全年高温多雨，水热条件充足，是热带雨林资源丰富的主要原因。A选项，亚马孙平原仅东临大西洋，并非四面濒临海洋，错误；B选项，亚马孙平原地形以平原为主，地形单一，错误；C选项，亚马孙平原海拔低、地势平坦，错误；故选D。
16题：热带雨林的合理开发应兼顾生态保护与经济发展。A选项停止开发过于极端，不利于区域发展，错误；C选项大力开发会破坏雨林生态环境，错误；D选项增加耕地会加剧雨林破坏，错误；B选项适度开发、珍惜资源，符合可持续发展原则，正确；故选B。
【答案】
15.D 16.B
【知识点】
热带雨林的成因、雨林的合理开发
【点评】
本题考查亚马孙雨林的基础知识点，侧重对核心概念的理解与应用，难度适中，需学生掌握雨林形成的关键因素及开发的基本原则。
【难度系数】
0.6
17.造成亚洲气候类型复杂多样的原因有 (
①跨纬度大 ②河流众多 ③地形多样 ④四面环海
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①跨纬度大 ②河流众多 ③地形多样 ④四面环海
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
17.B
解析
【分析】
要解答本题，需明确亚洲气候类型复杂多样的核心成因，结合各要素对气候的影响逐一分析选项：
1. 纬度因素：亚洲是世界上跨纬度最广的大洲，南北纬度跨度大，地跨寒、温、热三带，热量差异显著，会形成不同温度带的气候，这是气候复杂多样的重要原因；
2. 河流因素：河流属于水文要素，其数量多少与气候类型的复杂程度无直接关联，不是成因；
3. 地形因素：亚洲地形复杂多样，地势起伏大，地形会影响气温和降水的分布，导致气候类型多样；
4. 海陆位置：亚洲并非四面环海（西部与欧洲相连），且海陆位置的影响是形成季风气候的原因，不是气候复杂多样的主要原因。因此符合的是①③。
【解析】
亚洲气候复杂多样的原因：
①跨纬度大：亚洲南北跨纬度广，地跨寒、温、热三带，气温差异大，形成不同温度带的气候，正确；
②河流众多：河流是水文特征，与气候类型复杂无关，错误；
③地形多样：亚洲地形复杂，地势起伏大，地形差异导致水热条件再分配，增加气候复杂性，正确；
④四面环海：亚洲西接欧洲，并非四面环海，错误。
综上，正确组合为①③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
亚洲气候、影响气候的因素
【点评】
本题考查亚洲气候复杂多样的成因，需准确区分影响气候的要素与无关地理要素，属于基础知识点的常规考查，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需明确亚洲气候类型复杂多样的核心成因，结合各要素对气候的影响逐一分析选项：
1. 纬度因素：亚洲是世界上跨纬度最广的大洲，南北纬度跨度大，地跨寒、温、热三带，热量差异显著，会形成不同温度带的气候，这是气候复杂多样的重要原因；
2. 河流因素：河流属于水文要素，其数量多少与气候类型的复杂程度无直接关联，不是成因；
3. 地形因素：亚洲地形复杂多样，地势起伏大，地形会影响气温和降水的分布，导致气候类型多样；
4. 海陆位置：亚洲并非四面环海（西部与欧洲相连），且海陆位置的影响是形成季风气候的原因，不是气候复杂多样的主要原因。因此符合的是①③。
【解析】
亚洲气候复杂多样的原因：
①跨纬度大：亚洲南北跨纬度广，地跨寒、温、热三带，气温差异大，形成不同温度带的气候，正确；
②河流众多：河流是水文特征，与气候类型复杂无关，错误；
③地形多样：亚洲地形复杂，地势起伏大，地形差异导致水热条件再分配，增加气候复杂性，正确；
④四面环海：亚洲西接欧洲，并非四面环海，错误。
综上，正确组合为①③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
亚洲气候、影响气候的因素
【点评】
本题考查亚洲气候复杂多样的成因，需准确区分影响气候的要素与无关地理要素，属于基础知识点的常规考查，难度适中。
【难度系数】
0.6
