九、同学们在参观校园。读一读,选择合适的单词补全记录。(10 分)
A. shorts B. potatoes C. pick D. chairs E. art
We are at Willow Primary School. We have some new classrooms. They are nice and clean. We clean the 1. . We close the windows. We keep our classroom clean and tidy. Oh! It's 3:00 p.m. It's time for 2. class. Let's draw a picture. It's 4:30 p.m. Time to go to the playground. Let's wear sport 3. and play basketball. There is a small garden in the school. Students grow tomatoes and 4. . They 5. and water the vegetables.

1.D 2.E 3.A 4.B 5.C

【分析】
本题为选词填空题，需结合句子语境、词义及固定搭配选择合适单词。先通读全文理解校园场景的语境，再逐个分析每个空缺处所需的词性和含义，匹配给出的单词选项：1空需填教室相关物品，2空需填与画画相关的课程，3空需填运动时穿的衣物，4空需填与tomatoes并列的蔬菜，5空需填与water并列的动词。
【解析】
1. 句意为“我们打扫________”，结合语境，打扫的是教室的椅子，对应选项D（chairs），故选D。
2. 句意为“到________课的时间了，让我们画画”，画画对应美术课，对应选项E（art），故选E。
3. 句意为“让我们穿运动________去打篮球”，打篮球穿运动短裤，对应选项A（shorts），故选A。
4. 句意为“学生们种西红柿和________”，与tomatoes（西红柿）并列的蔬菜是土豆，对应选项B（potatoes），故选B。
5. 句意为“他们________并给蔬菜浇水”，与water（浇水）并列的动词是采摘，对应选项C（pick），故选C。
【答案】
1.D 2.E 3.A 4.B 5.C
【知识点】
选词填空，词义辨析，固定搭配
【点评】
本题以校园参观为背景，考查学生对常见词汇的词义理解及语境运用能力，属于基础题型，贴近学生生活场景，易于理解。
【难度系数】
0.7

十、Sarah 正在一家民族服饰店体验。选择合适的内容补全对话。(10 分)
A. It's a little expensive.
B. What are these?
C. It's 200 yuan.
D. They are so beautiful.
E. Can I try on the green one?
Woman: Welcome to our shop. Can I help you?
Sarah: Yes. 1.
Woman: They are Hanfu.
Sarah: 2. I like them.
Woman: Yes, they are colourful too.
Sarah: 3.
Woman: Sure. Here you are.
Sarah: It's just right for me! How much is it?
Woman: 4.
Sarah: Wow! 5. But I like it. I'll take it.
Woman: OK! Here you are.

1.B 2.D 3.E 4.C 5.A

【分析】
本题是购物场景下的补全对话，需结合上下文的问答逻辑选择合适的句子。第1空后Woman回答“They are Hanfu”，说明Sarah在询问物品是什么；第2空后Sarah表达喜欢，结合Woman的回应，此处应是赞美汉服；第3空后Woman同意并给物品，说明Sarah提出试穿请求；第4空前问价格，此处需回答价格；第5空后说“但我喜欢，我买了”，说明前半句是对价格的评价，有点贵。
【解析】
1. 根据答语“They are Hanfu.”可知，问句是询问“这些是什么”，故选B。
2. 根据后句“I like them.”及语境，此处应是赞美汉服，故选D。
3. 根据答语“Sure. Here you are.”可知，此处是提出试穿的请求，故选E。
4. 根据问句“How much is it?”可知，此处需回答价格，故选C。
5. 根据后句“But I like it. I'll take it.”可知，此处是说价格有点贵，故选A。
【答案】
1.B 2.D 3.E 4.C 5.A
【知识点】
补全对话、日常交际用语、购物用语
【点评】
本题围绕购物场景展开，考查学生对日常交际用语的掌握，需结合上下文逻辑推理，难度适中，是基础的交际类题目。
【难度系数】
0.7

十一、阅读下面的校园广播稿，完成“六一儿童节跳蚤市场”的海报内容。（10 分）
()1. A. morning B. afternoon C. evening
()2. A. books B. shirts C. dresses
()3. 
()4. A. expensive B. beautiful C. nice
()5. A. 15 B. 50 C. 25

1.B 2.A 3.C 4.B 5.B

【解析】
1. 定位原文第一句"There is a flea market in our school in the afternoon on Children's Day."，可知跳蚤市场的时间是儿童节下午，选B。
2. 定位原文"The book stalls are in the garden. You can see many storybooks."，结合海报What板块已有的delicious food，可知此处对应的物品是书籍，选A。
3. 海报第3空对应的图标是操场，定位原文"The food stalls are on the playground."，结合选项图片，C选项为花园，对应书籍摊位的位置，符合题意，选C。
4. 定位原文"We also have beautiful skirts from our art club."，可知修饰skirts的形容词是beautiful，选B。
5. 定位原文"You can bring no more than fifty yuan."，可知提示携带的金额不超过50元，选B。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.B 5.B
【知识点】
英语细节阅读
图文信息匹配
词汇词义辨析
【点评】
本题属于小学英语阅读理解的信息提取题型，难度较低，解题核心是从广播稿文本中精准定位对应问题的关键语句，结合海报配图的提示完成选项匹配，重点考查学生快速抓取文本细节信息的能力。
【难度系数】
0.8