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一、海海准备向大家分享在书本中旅行的感受,请你根据拼音帮他补全发言稿。(8分)
阅读是幸福的旅行。我领略了乡下人家 dú tè(
阅读是幸福的旅行。我领略了乡下人家 dú tè(
独特
)、hé xié(和谐
)的风景;游览了金华的双龙洞,观赏了石钟乳和 shí sǔn(石笋
);穿越时空 suì dào(隧道
),见证了我国 kāi pì(开辟
)航天新领域的艰辛历程;流连在历史文化长河中,一篇篇经典之作 shǎn shuò(闪烁
)着 càn làn(灿烂
)的光芒,陪伴着我 jiàn kāng(健康
)成长。答案
独特 和谐 石笋 隧道 开辟 闪烁
灿烂 健康
灿烂 健康
解析
【分析】
这是一道结合语境的看拼音写词语题，解题时首先要通读整段发言稿，把握每一处语句的语义场景，再将拼音和课内所学的对应常用词语匹配，书写完成后把词语代入原句通读校验，确认语义通顺、拼写完全匹配拼音，同时要注意区分易错字的字形，避免写错别字。
【解析】
1. 对应拼音dú tè，结合语境形容乡下人家的风景独有别致，填写词语：独特
2. 对应拼音hé xié，搭配风景表示氛围融洽美好，填写词语：和谐
3. 对应拼音shí sǔn，结合双龙洞的溶洞场景，指溶洞中的碳酸钙沉积形成的柱状岩体，填写词语：石笋
4. 对应拼音suì dào，搭配“穿越时空”，指类似通道的时空路径，填写词语：隧道
5. 对应拼音kāi pì，搭配“航天新领域”，表示开拓开创从未有过的领域，填写词语：开辟
6. 对应拼音shǎn shuò，搭配光芒表示光亮闪动的状态，填写词语：闪烁
7. 对应拼音càn làn，搭配光芒表示明亮耀眼的状态，填写词语：灿烂
8. 对应拼音jiàn kāng，搭配成长表示状态向好，填写词语：健康
【答案】
独特 和谐 石笋 隧道 开辟 闪烁 灿烂 健康
【知识点】
看拼音写词语，课内字词积累，语境辨词
【点评】
本题结合生活化的发言稿场景考察小学中段核心课内生字词，所有词汇均来自对应单元重点篇目，既考察学生对拼音、字形的掌握程度，也引导学生结合语义理解词语的适用场景，日常学习中要注意对“隧、烁、谐”这类笔画较多的易错字加强书写练习，减少错字失分。
【难度系数】
0.8
这是一道结合语境的看拼音写词语题，解题时首先要通读整段发言稿，把握每一处语句的语义场景，再将拼音和课内所学的对应常用词语匹配，书写完成后把词语代入原句通读校验，确认语义通顺、拼写完全匹配拼音，同时要注意区分易错字的字形，避免写错别字。
【解析】
1. 对应拼音dú tè，结合语境形容乡下人家的风景独有别致，填写词语：独特
2. 对应拼音hé xié，搭配风景表示氛围融洽美好，填写词语：和谐
3. 对应拼音shí sǔn，结合双龙洞的溶洞场景，指溶洞中的碳酸钙沉积形成的柱状岩体，填写词语：石笋
4. 对应拼音suì dào，搭配“穿越时空”，指类似通道的时空路径，填写词语：隧道
5. 对应拼音kāi pì，搭配“航天新领域”，表示开拓开创从未有过的领域，填写词语：开辟
6. 对应拼音shǎn shuò，搭配光芒表示光亮闪动的状态，填写词语：闪烁
7. 对应拼音càn làn，搭配光芒表示明亮耀眼的状态，填写词语：灿烂
8. 对应拼音jiàn kāng，搭配成长表示状态向好，填写词语：健康
【答案】
独特 和谐 石笋 隧道 开辟 闪烁 灿烂 健康
【知识点】
看拼音写词语，课内字词积累，语境辨词
【点评】
本题结合生活化的发言稿场景考察小学中段核心课内生字词，所有词汇均来自对应单元重点篇目，既考察学生对拼音、字形的掌握程度，也引导学生结合语义理解词语的适用场景，日常学习中要注意对“隧、烁、谐”这类笔画较多的易错字加强书写练习，减少错字失分。
【难度系数】
0.8
二、读一读,选一选。(10分)
1. 下列旅行指南中的字,注音全都正确的一项是 (
A.
B.
C.
D.
2. 下列景点介绍中的词语,书写完全正确的一项是 (
A. 疏菜 潇洒 聚集
B. 嘱咐 胳膊 朦胧
C. 警戒 慰籍 倘若
D. 脾气 踪迹 怒孔
3. 下列加点字词解释错误的一项是 (
A. 四时田园
B. 不
C. 逢老媪
D. 只留清气满
4. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是 (
A. 她像只美丽的白天鹅,跳着轻快的舞蹈。
B. 弟弟精力充沛,像活泼的小猴子,整日静不下来。
C. 他像着了魔似的,不停地重复那个奇怪的动作。
D. 那姑娘满脸绯红,像一朵醉了的芍药花。
5. 语文要素 下列说法错误的一项是 (
A. 阅读写人的文章时,我们可以从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
B. 读较长的文章,可用小标题理清主要内容。
C. "心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里",从中可以体会出诗人对母亲深深的依恋。
D. 从"猫的性格实在有些古怪"这句话中,我们可以体会到作者不太喜欢猫。
1. 下列旅行指南中的字,注音全都正确的一项是 (
C
)A.
绮
丽(qí) 哺
育(bǔ) 慷慨
(kǎi)B.
潜
力(qiǎn) 奢侈
(chī) 可恶
(wù)C.
刹
那(chà) 胆怯
(qiè) 应和
(hè)D.
侍
候(sì) 塞
车(sāi) 倔强
(jiàng)2. 下列景点介绍中的词语,书写完全正确的一项是 (
B
)A. 疏菜 潇洒 聚集
B. 嘱咐 胳膊 朦胧
C. 警戒 慰籍 倘若
D. 脾气 踪迹 怒孔
3. 下列加点字词解释错误的一项是 (
B
)A. 四时田园
杂
兴
(随兴而写的诗)B. 不
胜
其烦(胜利)C. 逢老媪
方
磨铁杵(正在)D. 只留清气满
乾
坤
(天地间)4. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是 (
C
)A. 她像只美丽的白天鹅,跳着轻快的舞蹈。
B. 弟弟精力充沛,像活泼的小猴子,整日静不下来。
C. 他像着了魔似的,不停地重复那个奇怪的动作。
D. 那姑娘满脸绯红,像一朵醉了的芍药花。
5. 语文要素 下列说法错误的一项是 (
D
)A. 阅读写人的文章时,我们可以从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
B. 读较长的文章,可用小标题理清主要内容。
C. "心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里",从中可以体会出诗人对母亲深深的依恋。
D. 从"猫的性格实在有些古怪"这句话中,我们可以体会到作者不太喜欢猫。
答案
1. C 2. B 3. B 4. C 5. D
解析
【分析】
这是一组小学语文基础综合选择题，考点覆盖字音、字形、字义、修辞手法、课文内容理解五大模块，解题时我们可以用逐个排查排除法：每道小题先回忆对应知识点的常见易错点，逐一核对每个选项的正误，排除错误选项后就能得到正确答案，过程中要注意区分易混淆的字音、形近字，还要注意带“像”的句子不一定是比喻，以及明贬实褒的特殊情感表达逻辑。
【解析】
我们逐题分析选项正误：
1. 字音题：
A选项：“绮丽”的“绮”正确读音是qǐ，不是qí，错误。
B选项：“潜力”的“潜”正确读音是qián，“奢侈”的“侈”正确读音是chǐ，两个注音都错，错误。
C选项：刹那(chà)、胆怯(qiè)、应和(hè)注音全部正确。
D选项：“侍候”的“侍”正确读音是shì，不是sì，错误。
2. 字形题：
A选项：“疏菜”应为“蔬菜”，有错别字。
B选项：嘱咐、胳膊、朦胧书写全部正确。
C选项：“慰籍”应为“慰藉”，有错别字。
D选项：“怒孔”应为“怒吼”，有错别字。
3. 字词解释题：
A选项：“四时田园杂兴”的“杂兴”解释为随兴而写的诗，正确。
B选项：“不胜其烦”的“胜”意思是承受、忍受，不是“胜利”，解释错误。
C选项：“逢老媪方磨铁杵”的“方”解释为正在，正确。
D选项：“只留清气满乾坤”的“乾坤”解释为天地间，正确。
4. 修辞判定题：
A选项：把跳舞的她比作白天鹅，用了比喻修辞。
B选项：把活泼的弟弟比作小猴子，用了比喻修辞。
C选项：句中的“像”只是描述人物反常的状态，没有本体和喻体，也没有两类事物的相似性，没有使用修辞手法。
D选项：把红脸的姑娘比作醉了的芍药花，用了比喻修辞。
5. 课文理解题：
A选项：阅读写人文章从语言、动作描写感受人物品质，表述正确。
B选项：读长文章用小标题理清主要内容，表述正确。
C选项：冰心的诗句体现对母亲的深深依恋，表述正确。
D选项：“猫的性格实在有些古怪”是明贬实褒的写法，恰恰体现作者对猫的喜爱，不是“不太喜欢猫”，表述错误。
【答案】
1. C 2. B 3. B 4. C 5. D
【知识点】
字音字形辨析，修辞判定，课文内容理解
【点评】
本组题是小学中段语文典型的基础综合考察题型，大部分考点都是日常学习中需要积累的核心基础内容，少数易错题集中在带“像”的非比喻句判定、明贬实褒的情感理解上，能很好地检验学生基础字词积累的扎实度，以及对语文要素相关知识点的掌握程度。
【难度系数】
0.7
这是一组小学语文基础综合选择题，考点覆盖字音、字形、字义、修辞手法、课文内容理解五大模块，解题时我们可以用逐个排查排除法：每道小题先回忆对应知识点的常见易错点，逐一核对每个选项的正误，排除错误选项后就能得到正确答案，过程中要注意区分易混淆的字音、形近字，还要注意带“像”的句子不一定是比喻，以及明贬实褒的特殊情感表达逻辑。
【解析】
我们逐题分析选项正误：
1. 字音题：
A选项：“绮丽”的“绮”正确读音是qǐ，不是qí，错误。
B选项：“潜力”的“潜”正确读音是qián，“奢侈”的“侈”正确读音是chǐ，两个注音都错，错误。
C选项：刹那(chà)、胆怯(qiè)、应和(hè)注音全部正确。
D选项：“侍候”的“侍”正确读音是shì，不是sì，错误。
2. 字形题：
A选项：“疏菜”应为“蔬菜”，有错别字。
B选项：嘱咐、胳膊、朦胧书写全部正确。
C选项：“慰籍”应为“慰藉”，有错别字。
D选项：“怒孔”应为“怒吼”，有错别字。
3. 字词解释题：
A选项：“四时田园杂兴”的“杂兴”解释为随兴而写的诗，正确。
B选项：“不胜其烦”的“胜”意思是承受、忍受，不是“胜利”，解释错误。
C选项：“逢老媪方磨铁杵”的“方”解释为正在，正确。
D选项：“只留清气满乾坤”的“乾坤”解释为天地间，正确。
4. 修辞判定题：
A选项：把跳舞的她比作白天鹅，用了比喻修辞。
B选项：把活泼的弟弟比作小猴子，用了比喻修辞。
C选项：句中的“像”只是描述人物反常的状态，没有本体和喻体，也没有两类事物的相似性，没有使用修辞手法。
D选项：把红脸的姑娘比作醉了的芍药花，用了比喻修辞。
5. 课文理解题：
A选项：阅读写人文章从语言、动作描写感受人物品质，表述正确。
B选项：读长文章用小标题理清主要内容，表述正确。
C选项：冰心的诗句体现对母亲的深深依恋，表述正确。
D选项：“猫的性格实在有些古怪”是明贬实褒的写法，恰恰体现作者对猫的喜爱，不是“不太喜欢猫”，表述错误。
【答案】
1. C 2. B 3. B 4. C 5. D
【知识点】
字音字形辨析，修辞判定，课文内容理解
【点评】
本组题是小学中段语文典型的基础综合考察题型，大部分考点都是日常学习中需要积累的核心基础内容，少数易错题集中在带“像”的非比喻句判定、明贬实褒的情感理解上，能很好地检验学生基础字词积累的扎实度，以及对语文要素相关知识点的掌握程度。
【难度系数】
0.7
