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我国是人民当家作主的社会主义国家，公民的权利和义务是统一的。作为公民，我们依法享有权利，也应当依法履行义务。那么，我们应如何正确行使权利？当权利受到侵害的时候，我们又应该如何依法维权？如果拒绝履行法定义务，我们将会承担怎样的法律责任？请把它写下来吧！
答案
正确行使权利需做到：①不滥用权利，行使权利不越界；②行使权利时不损害国家、社会、集体及他人的合法权益；③依照法定程序行使权利。权利受侵害时，可通过协商、调解、仲裁、诉讼等法定方式维权。拒绝履行法定义务，要承担相应法律责任：违反民事法律担民事责任，违反行政法律担行政责任，违反刑事法律构成犯罪的担刑事责任。
解析
【分析】本题围绕公民权利与义务的核心内容设置了三个问题，需分别对应教材中关于正确行使权利的要求、权利受侵害的维权途径、拒绝履行法定义务的法律责任的知识点作答，确保要点准确，符合法律规定与教材表述。
【解析】1. 正确行使权利需做到：①行使权利有界限，不滥用权利；②行使权利时不得损害国家、社会、集体及他人的合法权益；③依照法定程序行使权利。2. 权利受到侵害时，可通过协商、调解、仲裁、诉讼等法定方式维权。3. 拒绝履行法定义务，需承担相应法律责任：违反民事法律承担民事责任，违反行政法律承担行政责任，违反刑事法律构成犯罪的承担刑事责任。
【答案】正确行使权利需做到：①不滥用权利，行使权利不越界；②行使权利时不损害国家、社会、集体及他人的合法权益；③依照法定程序行使权利。权利受侵害时，可通过协商、调解、仲裁、诉讼等法定方式维权。拒绝履行法定义务，要承担相应法律责任：违反民事法律担民事责任，违反行政法律担行政责任，违反刑事法律构成犯罪的担刑事责任。
【知识点】公民的权利与义务、依法行使权利、依法维权
【点评】本题为道德与法治学科的基础识记类题目，紧扣公民权利与义务的核心知识点，考查学生对行使权利准则、维权途径及违反义务法律责任的掌握情况，内容贴近教材，难度适中，适合检验学生对基础概念的理解与记忆。
【难度系数】0.7
【解析】1. 正确行使权利需做到：①行使权利有界限，不滥用权利；②行使权利时不得损害国家、社会、集体及他人的合法权益；③依照法定程序行使权利。2. 权利受到侵害时，可通过协商、调解、仲裁、诉讼等法定方式维权。3. 拒绝履行法定义务，需承担相应法律责任：违反民事法律承担民事责任，违反行政法律承担行政责任，违反刑事法律构成犯罪的承担刑事责任。
【答案】正确行使权利需做到：①不滥用权利，行使权利不越界；②行使权利时不损害国家、社会、集体及他人的合法权益；③依照法定程序行使权利。权利受侵害时，可通过协商、调解、仲裁、诉讼等法定方式维权。拒绝履行法定义务，要承担相应法律责任：违反民事法律担民事责任，违反行政法律担行政责任，违反刑事法律构成犯罪的担刑事责任。
【知识点】公民的权利与义务、依法行使权利、依法维权
【点评】本题为道德与法治学科的基础识记类题目，紧扣公民权利与义务的核心知识点，考查学生对行使权利准则、维权途径及违反义务法律责任的掌握情况，内容贴近教材，难度适中，适合检验学生对基础概念的理解与记忆。
【难度系数】0.7
1. 2025年“3·15晚会”暴露冷冻虾仁、劣质淀粉厂、黄焖鸡等多种食品安全问题，“科技与狠活”超量添加剂等问题突出。如果遭遇类似权益被骗的事情，消费者可以采取的维权方式有（
①与经营者通过协商和解 ②与商家到消费者协会仲裁
③通过调解组织进行调解 ④向人民法院提起行政诉讼
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
）①与经营者通过协商和解 ②与商家到消费者协会仲裁
③通过调解组织进行调解 ④向人民法院提起行政诉讼
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
1. A
解析
【分析】
本题考查消费者的合法维权途径，解题思路是：先明确消费者维权的合法方式包含协商、调解、仲裁、诉讼等，再逐一分析题中各表述的正误，需注意区分不同维权方式的主体职能，以及诉讼的类型（民事诉讼解决民事纠纷，行政诉讼解决行政争议）。
【解析】
根据消费者维权的相关知识，逐一分析各表述：
1. ①与经营者协商和解：是消费者维权直接便捷的合法方式，表述正确；
2. ②消费者协会是调解组织，不具备仲裁职能，仲裁需向专门的仲裁委员会申请，表述错误；
3. ③通过调解组织进行调解：是消费者维权的有效合法途径，表述正确；
4. ④消费者与经营者的纠纷属于民事纠纷，应向法院提起民事诉讼，行政诉讼针对行政机关的行政行为，表述错误。
综上，正确组合为①③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
消费者维权途径、诉讼类型
【点评】
本题属于基础题型，考查消费者维权的合法方式，需准确掌握不同维权方式的主体职能及诉讼分类，难度适中，多数学生可通过基础知识点作答。
【难度系数】
0.6
本题考查消费者的合法维权途径，解题思路是：先明确消费者维权的合法方式包含协商、调解、仲裁、诉讼等，再逐一分析题中各表述的正误，需注意区分不同维权方式的主体职能，以及诉讼的类型（民事诉讼解决民事纠纷，行政诉讼解决行政争议）。
【解析】
根据消费者维权的相关知识，逐一分析各表述：
1. ①与经营者协商和解：是消费者维权直接便捷的合法方式，表述正确；
2. ②消费者协会是调解组织，不具备仲裁职能，仲裁需向专门的仲裁委员会申请，表述错误；
3. ③通过调解组织进行调解：是消费者维权的有效合法途径，表述正确；
4. ④消费者与经营者的纠纷属于民事纠纷，应向法院提起民事诉讼，行政诉讼针对行政机关的行政行为，表述错误。
综上，正确组合为①③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
消费者维权途径、诉讼类型
【点评】
本题属于基础题型，考查消费者维权的合法方式，需准确掌握不同维权方式的主体职能及诉讼分类，难度适中，多数学生可通过基础知识点作答。
【难度系数】
0.6
2. 公民通过“浙里办”APP的咨询投诉功能反映问题、提出建议，这是在行使（
A.选举权
B.言论自由
C.平等权
D.监督权
D
）A.选举权
B.言论自由
C.平等权
D.监督权
答案
2. D
解析
【分析】本题考查公民的基本权利，需先明确各选项对应的权利内涵，再结合题干中“通过‘浙里办’APP咨询投诉反映问题、提出建议”的行为，判断其所属的权利类型。
【解析】逐一分析选项：A.选举权是公民依法选举国家权力机关代表或其他公职人员的权利，题干行为与选举无关，排除；B.言论自由是公民表达思想见解的自由，题干行为是对公共事务的监督，并非单纯言论表达，排除；C.平等权指公民在法律面前一律平等，与题干行为不符，排除；D.公民的监督权包括对国家机关及其工作人员提出批评、建议等权利，题干中的咨询投诉、提建议属于行使监督权，符合题意。
【答案】D
【知识点】监督权、公民的基本权利
【点评】本题考查道法学科中公民基本权利的基础考点，需准确区分各权利的内涵，难度适中，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项：A.选举权是公民依法选举国家权力机关代表或其他公职人员的权利，题干行为与选举无关，排除；B.言论自由是公民表达思想见解的自由，题干行为是对公共事务的监督，并非单纯言论表达，排除；C.平等权指公民在法律面前一律平等，与题干行为不符，排除；D.公民的监督权包括对国家机关及其工作人员提出批评、建议等权利，题干中的咨询投诉、提建议属于行使监督权，符合题意。
【答案】D
【知识点】监督权、公民的基本权利
【点评】本题考查道法学科中公民基本权利的基础考点，需准确区分各权利的内涵，难度适中，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.6
3. 公民的权利与义务相统一，公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。下列能直接体现这一观点的有（
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
）①小明在接受义务教育期间按时上学、勤奋学习 ②小林在部队服役时被授予“优秀士官”的称号 ③小张因不履行债务合同被限制乘坐高铁和飞机 ④小华在县公共交通价格调整听证会上提出建议A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
3. A
解析
【分析】
解题思路：首先明确“权利与义务相统一”的核心内涵，即公民在享有权利的同时必须履行相应义务，履行义务是享有权利的前提，两者不可分割。再逐一分析每个选项，判断是否同时体现公民享有权利和履行义务，从而选出符合要求的组合。
【解析】
权利与义务相统一是指公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，任何公民享有权利的同时必须履行义务。对各选项分析如下：
1. 选项①：受教育既是公民的基本权利，也是基本义务，小明按时上学、勤奋学习，既行使了受教育权，又履行了受教育的义务，直接体现权利义务相统一；
2. 选项②：小林在部队服役是履行依法服兵役的基本义务，被授予“优秀士官”称号是享有荣誉权，履行义务后获得相应权利，体现权利义务相统一；
3. 选项③：小张不履行债务合同（属于未履行法定义务），被限制乘坐高铁和飞机，说明不履行义务会失去相应权利，体现权利义务的统一性；
4. 选项④：小华在听证会上提建议是行使建议权（监督权），仅体现享有权利，未直接体现履行义务，不符合题意。
综上，①②③符合要求，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
权利与义务相统一、公民基本权利、公民基本义务
【点评】
本题围绕公民权利与义务相统一的核心知识点，通过具体事例考查学生对权利义务关系的理解，需要准确判断每个行为对应的权利和义务，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
解题思路：首先明确“权利与义务相统一”的核心内涵，即公民在享有权利的同时必须履行相应义务，履行义务是享有权利的前提，两者不可分割。再逐一分析每个选项，判断是否同时体现公民享有权利和履行义务，从而选出符合要求的组合。
【解析】
权利与义务相统一是指公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，任何公民享有权利的同时必须履行义务。对各选项分析如下：
1. 选项①：受教育既是公民的基本权利，也是基本义务，小明按时上学、勤奋学习，既行使了受教育权，又履行了受教育的义务，直接体现权利义务相统一；
2. 选项②：小林在部队服役是履行依法服兵役的基本义务，被授予“优秀士官”称号是享有荣誉权，履行义务后获得相应权利，体现权利义务相统一；
3. 选项③：小张不履行债务合同（属于未履行法定义务），被限制乘坐高铁和飞机，说明不履行义务会失去相应权利，体现权利义务的统一性；
4. 选项④：小华在听证会上提建议是行使建议权（监督权），仅体现享有权利，未直接体现履行义务，不符合题意。
综上，①②③符合要求，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
权利与义务相统一、公民基本权利、公民基本义务
【点评】
本题围绕公民权利与义务相统一的核心知识点，通过具体事例考查学生对权利义务关系的理解，需要准确判断每个行为对应的权利和义务，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
