1. 根据语境,看拼音写字词。(8分)
只听一声枪响,子弹从战士的 gē bo()旁擦过——原来 dí rén()早有 fáng bèi()。他扒开芦苇丛,迈开大步,不 huāng()不忙地跳入晋察冀边区的还乡河中,逃过一 jié()。

1. 胳膊 敌人 防备 慌 劫

【分析】本题考查根据拼音写汉字，解题思路是：先准确拼读每个拼音的音节，再结合句子的具体语境，联系常用词语搭配确定对应汉字，同时注意区分同音字、形近字，保证书写正确。
【解析】根据拼音及语境依次判断：“gē bo”对应常用词语“胳膊”；“dí rén”对应“敌人”；“fáng bèi”对应“防备”；“不huāng”结合语境是“慌”；“逃过一jié”对应“劫”。
【答案】胳膊 敌人 防备 慌 劫
【知识点】看拼音写词语、汉字正确书写
【点评】本题是语文基础题型，考查学生对生字词的掌握，结合语境填写可辅助判断汉字，难度较低，适合巩固语文基础。
【难度系数】0.8

2. 给加点字选择正确的解释。(8 分)
(1)萤夜读() A. 袋子 B. 用口袋装 C. 覆盖，蒙住
(2)博学多() A. 达，到达 B. 通晓，明白 C. 流通，交换
(3)未成，去() A. 放弃 B. 废除 C. 忘记
(4)过溪() A. 正确 B. 直，正 C. 这

(1)B (2)B (3)A (4)C

【分析】这道题考查课内文言文中重点实词的含义，解题思路是：结合对应课文的语境，回忆加点字在文中的用法，再匹配选项给出的释义，选出正确答案。
【解析】(1)“囊萤夜读”出自《囊萤夜读》，描述车胤用口袋装萤火虫照明读书的场景，“囊”在这里作动词，意思是“用口袋装”，对应选项B；(2)“博学多通”出自《囊萤夜读》，指学识广博、通晓诸多道理，“通”是“通晓，明白”的意思，对应选项B；(3)“未成，弃去”出自《铁杵成针》，意思是还没完成学业就放弃离开了，“弃”是“放弃”的意思，对应选项A；(4)“过是溪”出自《铁杵成针》，意思是经过这条溪，“是”在这里是“这”的意思，对应选项C。
【答案】(1)B (2)B (3)A (4)C
【知识点】文言实词释义、课内文言文字词理解
【点评】本题聚焦课内文言文中的基础字词，都是学生需掌握的核心知识点，结合课文语境分析即可得出答案，难度适中。
【难度系数】0.5

(1)下面选项中,加点字的读音有误的是哪一项？()

A.柳(xù) 绑(kǔn)
B.碍(fáng) 雪(xiè)
C.菜(huī) 强(juè)
D.咐(zhǔ) 求(qí)

(1)C

【分析】本题考查汉字字音的辨析，解题思路是：逐一核对每个选项中加点字的读音，重点关注多音字的不同读音（如“倔”是多音字，需结合词语判断读音），找出读音有误的选项。
【解析】A选项中“柳絮（xù）”“捆绑（kǔn）”读音均正确；B选项中“妨碍（fáng）”“雪屑（xiè）”读音均正确；C选项中“倔强”的“倔”是多音字，在“倔强”一词中应读jué，而非juè，读音有误；D选项中“嘱咐（zhǔ）”“祈求（qí）”读音均正确。因此读音有误的是C选项。
【答案】C
【知识点】汉字字音、多音字辨析
【点评】本题为基础字音辨析题，侧重考查常用多音字的读音，需学生平时积累易错字音，尤其注意多音字在不同语境中的读音差异，难度不大但易因粗心出错。
【难度系数】0.3

(2)“叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎”中“睁眼瞎”的意思是哪一项？()

A.视力有问题
B.文盲，不识字
C.是非不分
D.夜盲症

(2)B

【分析】首先结合句子语境理解“睁眼瞎”的含义，该句出自《小英雄雨来》，是说不上夜校会导致不识字，成为文盲。需区分词语的字面义与比喻义，逐一排除不符合语境的选项：A是字面的视力问题，C指是非不分，D是夜盲症，均与语境不符，从而确定正确选项。
【解析】“睁眼瞎”在此句中使用的是比喻义，结合语境“叫雨来上夜校”可知，是指不识字的人（文盲）。A选项为字面义，不符合语境；C选项形容人不明事理，与句意无关；D选项是一种眼部病症，也不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】词语的语境义、比喻义
【点评】本题考查词语在具体语境中的含义，需结合课文内容与语境分析词语的比喻义，区分字面义与引申义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

(3)由“凿壁偷光”“程门立雪”“引锥刺股”“囊萤夜读”这四个成语分别可以想到哪些人物？()
A. 车胤 匡衡 杨时 苏秦
B. 苏秦 杨时 匡衡 车胤
C. 匡衡 杨时 苏秦 车胤
D. 匡衡 杨时 车胤 苏秦
(4)同学们在讨论“怎么和朋友相处”，下列说法不正确的是哪一项？()
A. 意见不一致时，要与朋友沟通。
B. 朋友间互相尊重。
C. 主动替朋友写作业。
D. 分享快乐，分担烦恼。

(3)C (4)C

【分析】
第(3)题需回忆每个成语对应的历史人物：“凿壁偷光”讲匡衡幼时凿壁借光读书的故事；“程门立雪”是杨时求学时恭敬等待老师的典故；“引锥刺股”是苏秦发愤读书时用锥刺股防瞌睡的故事；“囊萤夜读”是车胤用萤火虫照明读书的典故，据此匹配选项。第(4)题需判断与朋友相处的正确做法：替朋友写作业是错误的，不利于朋友成长，其他选项均为正确相处方式，据此选出错误选项。
【解析】
第(3)题：逐一对应成语与人物，“凿壁偷光”对应匡衡，“程门立雪”对应杨时，“引锥刺股”对应苏秦，“囊萤夜读”对应车胤，符合的选项是C。
第(4)题：分析各选项，A选项意见不一致时沟通是正确的；B选项互相尊重是交友的基本原则；C选项主动替朋友写作业是错误的，违反学习纪律，也不利于朋友独立成长；D选项分享快乐、分担烦恼是正确的相处方式，因此选C。
【答案】
(3)C (4)C
【知识点】
成语典故、交友原则
【点评】
本题考查语文基础知识中的成语典故积累和人际交往的正确做法，属于常见基础题型，侧重学生日常知识积累和生活常识的应用。
【难度系数】
0.6