三、综合探究，完成练习。
1.梳理英雄足迹。本单元我们重温了波澜壮阔的革命岁月，请将下列历史事件按先后顺序填入时间轴。（填序号）
①邱少云在烈火中壮烈牺牲 ②毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立
③红军飞夺泸定桥 ④狼牙山五壮士为掩护群众和连队主力，英勇跳崖
长征→抗日战争→新中国成立→抗美援朝
（）（） （） （）

1. ③④②①

2.筹备主题演讲。
（1）小文报名参加了“传承革命精神，致敬革命先烈”主题演讲比赛，搜集了以下六个故事作为演讲素材，其中不符合本次演讲主题要求的是（）。（多选，填序号）
①林则徐虎门销烟 ②江姐英勇就义 ③詹天佑修筑铁路
④袁隆平培育杂交水稻 ⑤红军过草地 ⑥黄继光舍身堵枪眼
（2）为了让演讲更有感染力，小文想在演讲稿中引用本单元学过的爱国名言警句。请你帮他写一句。

（3）下面是小文演讲稿的开头部分，请你用修改符号帮他修改语病。
①当今中国正处在一个历史的拐点上。②能否完成民族复兴，实现大国崛起，已成为中国人，特别是中国年轻一代的强烈愿望。③在这样的大背景下，发扬和传承革命精神变得愈发重要，④对此，我想说：“会努力传承和发扬革命精神，为铸就强国之梦而努力。”

2. (1) ①③④
(2) [示例1]捐躯赴国难，视死忽如归。[示例2]祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
(3) ②句删去“能否”一词。③句将“发扬”和“传承”互换位置。④句引号中的内容缺少主语，在“会努力发扬”前加上“我(或我们)”。

3.致敬心中榜样。本次主题活动开设了“我心中的榜样”线上打卡专栏。请结合本单元所学或课外阅读中你认识的一位英雄人物，说说你的榜样是谁，并简要写出他（她）的事迹及你推荐的理由。
我的榜样
人物姓名：
事迹概述及推荐理由：

3. [示例]邱少云 在抗美援朝的391高地战斗中，为了不暴露潜伏部队的行踪，他任凭烈火烧身，强忍剧痛，一动不动，直到壮烈牺牲。他严守纪律、顾全大局的精神永远值得我学习！

4.描写活动场面。请运用“点面结合”的写法，描写一个你亲历的红色主题活动场面。既要有对全场气氛或群体的概括性描写，又要有对某个具体人物动作、神态的细致刻画。

4. (提示:注意“面”要简洁，渲染氛围即可，“点”要具体，通过细节让人物立起来，二者之间应有内在联系，避免空泛抒情)