2026年新课程实践与探究丛书九年级历史上册人教版河南专版第66页答案
【基础史实】
1. 伴随着新航路的开辟,
葡萄牙
和西班牙最先开始殖民掠夺。16世纪时,
西班牙
人建立了一支号称“无敌舰队”的强大海军,横行地中海和大西洋。
2. 新航路开辟后,欧洲贸易中心转移到
大西洋
沿岸。英国利用这一有利地位,积极开拓海外市场。1588年,
英国
击败西班牙“无敌舰队”。此后,西班牙逐渐衰落。17世纪初,英国、荷兰和法国等国展开更加激烈的殖民争夺,纷纷建立侵略性质的贸易公司。其中,英国
东印度
公司最为典型。
3. 17世纪,荷兰在殖民贸易活动中逐渐占据上风,凭借当时世界上最庞大的商船队,几乎垄断了从欧洲到世界各地的海上贸易活动,被称为“
海上马车夫
”。
4. 18世纪中后期,
英国
在相继打败荷兰和法国后,在世界各地夺取大片殖民地,开始建立殖民霸权。
5. 在奴隶贸易过程中,奴隶贩子先是载着手工业品,从欧洲港口出发,来到
非洲
沿海。这一程称为“出程”。他们在非洲掳掠或用货物“交换”黑人奴隶,然后横渡大西洋到美洲。这就是“中程”。在美洲,黑人奴隶被出售,然后奴隶贩子把金银或特产运回欧洲。这叫“归程”。这就是罪恶的“
三角贸易
”。
“三角贸易”持续300多年,对非洲人民犯下滔天罪行,使欧洲殖民者大发横财,加速了
资本原始积累
,推动了欧洲资本主义的发展。

答案

1. 葡萄牙 西班牙
2. 大西洋 英国 东印度
3. 海上马车夫
4. 英国
5. 非洲 三角贸易 资本原始积累

解析

【分析】
本题考查新航路开辟后欧洲早期殖民扩张与掠夺的相关基础史实,解题时需结合课本中关于殖民国家、贸易中心、殖民称号、三角贸易等核心知识点,逐个对应空格内容:第一题需明确最早殖民的国家及西班牙无敌舰队的史实;第二题对应贸易中心转移、击败无敌舰队的国家及英国殖民公司;第三题是荷兰的殖民称号;第四题是18世纪中后期的殖民霸主;第五题对应三角贸易的路线、名称及对欧洲的影响。
【解析】
1. 新航路开辟后,最早开展殖民掠夺的是葡萄牙和西班牙;16世纪西班牙建立了“无敌舰队”,横行于地中海和大西洋,故两空依次填葡萄牙、西班牙。
2. 新航路开辟后,欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸;1588年英国击败西班牙“无敌舰队”;英国东印度公司是典型的侵略性质贸易公司,故依次填大西洋、英国、东印度。
3. 17世纪荷兰拥有当时世界上最庞大的商船队,几乎垄断全球海上贸易,被称为“海上马车夫”,故填海上马车夫。
4. 18世纪中后期,英国先后打败荷兰、法国,在世界各地夺取大片殖民地,建立殖民霸权,故填英国。
5. 三角贸易的“出程”是从欧洲到非洲沿海掳掠黑奴;整个跨大西洋的贸易过程被称为“三角贸易”;三角贸易为欧洲积累了大量资本,加速了资本原始积累,故依次填非洲、三角贸易、资本原始积累。
【答案】
1. 葡萄牙 西班牙
2. 大西洋 英国 东印度
3. 海上马车夫
4. 英国
5. 非洲 三角贸易 资本原始积累
【知识点】
新航路开辟、早期殖民掠夺、三角贸易
【点评】
本题为历史学科基础识记类题目,聚焦新航路开辟后欧洲早期殖民扩张的核心史实,考查学生对关键知识点的记忆与区分能力,属于必须掌握的基础内容。
【难度系数】
0.2
【知识建构】
本课讲述了早期殖民掠夺的史实,西欧各国在美洲、亚洲和非洲等地进行殖民掠夺,开展臭名昭著的“三角贸易”。请梳理基础史实之间的关系,在下面构建知识结构。

答案


解析

【分析】
本题为知识建构类题目,核心是梳理“早期殖民掠夺”的相关史实结构。解题思路是先确定核心主题为“早期殖民掠夺”,再将其拆分为三大子模块:①葡萄牙与西班牙的殖民掠夺;②英荷法的殖民争霸;③“三角贸易”。接着分别梳理每个子模块的具体内容:葡西殖民要明确两国的殖民区域与据点;殖民争霸要理清过程(英西海战、荷兰海上马车夫、法国殖民)和最终结果(英国确立殖民霸权);三角贸易要梳理路线(出程、中程、归程)和对非、欧、美三洲的影响,从而构建完整的知识结构。
【解析】
核心主题为早期殖民掠夺,知识结构如下:
1. 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺:
葡萄牙:建立殖民据点或商站,控制从印度洋到太平洋的海上航道;在巴西建立殖民地。
西班牙:在美洲建立殖民帝国、占领菲律宾。
2. 英、荷、法殖民争霸:
过程:英国击败西班牙“无敌舰队”并建立东印度公司;荷兰成为“海上马车夫”,几乎垄断全球海上贸易;法国在北美洲、非洲和亚洲陆续建立殖民地。
结果:18世纪中后期,英国在相继打败荷兰和法国后,在世界各地夺取大片殖民地,开始建立殖民霸权。
3. “三角贸易”:
路线:出程(欧洲港口→非洲沿海,载着手工业品);中程(非洲→美洲,掳掠或用货物“交换”黑人奴隶);归程(美洲→欧洲,运回金银或特产)。
影响:非洲损失近亿人口,发展受阻;欧洲加速资本原始积累,推动资本主义发展;美洲补充大量劳动力,促进殖民地经济发展。
【答案】

【知识点】
早期殖民掠夺、三角贸易、殖民争霸
【点评】
本题为知识建构题,通过系统梳理早期殖民掠夺的史实结构,帮助学生理清西欧早期殖民扩张的脉络,掌握三角贸易的路线与影响、殖民争霸的结果,是对本课核心史实的整合巩固。
【难度系数】
0.5