6.［教材题改编］如图所示，小文同学设计了一种自动测定油箱内油面高度的装置。
(1)图中$R_2$是(填元件名称)。
(2)油量表是用表改装的，定值电阻$R_1$的作用是。
(3)当油箱中的油面上升时，滑片将向(选填“上”或“下”)移动，$R_2$接入电路的电阻(选填“变大”或“变小”)，此时油量表的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

6. (1) 滑动变阻器
(2) 电流 保护电路
(3) 下 变大 变小

【分析】
本题是结合生活实际的电路应用题，解题思路如下：1. 识别元件：观察R2是否能通过滑片移动改变接入电阻，判断元件名称；2. 判断油量表类型：根据油量表在电路中的连接方式（串联）确定是电流表改装，定值电阻作用从电路安全角度分析；3. 分析油面变化时滑片移动方向，确定R2接入电阻变化，再结合欧姆定律判断油量表的示数变化。
【解析】
(1) R2可通过滑片移动改变接入电路的电阻，因此是滑动变阻器；
(2) 油量表串联在电路中，电流表需串联使用，故油量表是用电流表改装的；当滑动变阻器接入电阻为0时，定值电阻R1可防止电路短路，起到保护电路的作用；
(3) 油箱油面上升时，浮子上浮带动滑片向下移动，R2接入电路的电阻丝长度增加，接入电阻变大；电路总电阻变大，电源电压不变，根据欧姆定律I=U/R总，电路电流变小，因此油量表的示数变小。
【答案】(1)滑动变阻器；(2)电流；保护电路；(3)下；变大；变小
【知识点】滑动变阻器的使用、欧姆定律的应用、电路元件的作用
【点评】本题考查电路基础知识在实际装置中的应用，属于教材改编的基础题，需学生理解装置工作原理，将物理知识与实际结合分析。
【难度系数】0.6

1.在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求当滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗,则下列接法正确的是 ()。


A.M接C,N接B
B.M接A,N接B
C.M接C,N接D
D.M接A,N接D

1. A

【分析】要解决此题，需明确滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，从而改变电路电流，影响灯的亮度。灯变暗说明电路电流变小，根据欧姆定律，电源电压不变时，总电阻需变大，即滑动变阻器接入电路的电阻要变大。滑动变阻器接入电阻的大小由下方接线柱决定：若接下方左接线柱C，滑片向右滑动时，接入的电阻丝长度变长，电阻变大；若接下方右接线柱D，滑片向右滑动时，接入的电阻丝长度变短，电阻变小；接上方接线柱时电阻为0，接两个下方接线柱时电阻最大且不变。据此分析各选项。
【解析】
1. 逐一分析选项：
选项A：M接C，N接B，滑动变阻器接入的是C到滑片P的电阻丝。当滑片P向右滑动时，C到P的电阻丝长度变长，接入电阻变大，电路电流变小，灯逐渐变暗，符合要求。
选项B：M接A，N接B，接滑动变阻器上方两个接线柱，接入电阻为0，相当于导线，电路电流不变，灯亮度不变，不符合要求。
选项C：M接C，N接D，接滑动变阻器下方两个接线柱，接入电阻为滑动变阻器最大阻值且不变，电路电流不变，灯亮度不变，不符合要求。
选项D：M接A，N接D，滑动变阻器接入的是D到滑片P的电阻丝。当滑片P向右滑动时，D到P的电阻丝长度变短，接入电阻变小，电路电流变大，灯逐渐变亮，不符合要求。
综上，正确接法为选项A。
【答案】A
【知识点】滑动变阻器的使用、欧姆定律应用
【点评】本题考查滑动变阻器的正确接法，需结合灯的亮度变化分析电阻变化，核心是明确滑动变阻器接入电阻由下方接线柱决定，属于电学基础题型。
【难度系数】0.6

2.如图所示，甲、乙为滑动变阻器接入电路的两种方式，滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变化是（）。


A.甲、乙都增大
B.甲、乙都减小
C.甲增大，乙减小
D.甲减小，乙增大

2. A

【分析】要判断滑动变阻器接入电路的电阻变化，需明确滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻，关键是确定接入电路的电阻丝部分。本题中，甲、乙两种接法均接入了滑动变阻器的滑片和右端下接线柱，接入的电阻丝为“右端接线柱到滑片P”的部分，只需分析滑片左移时该部分电阻丝的长度变化即可。
【解析】滑动变阻器的接入电阻与接入的电阻丝长度成正比，长度越长，电阻越大。
1. 甲图：接入的电阻丝是滑动变阻器右端接线柱到滑片P的部分，当滑片P向左移动时，右端到滑片的电阻丝长度变长，因此接入电阻增大。
2. 乙图：接入的电阻丝同样是滑动变阻器右端接线柱到滑片P的部分，当滑片P向左移动时，右端到滑片的电阻丝长度也变长，因此接入电阻增大。
综上，滑片P向左移动时，甲、乙接入电路的电阻都增大。
【答案】A
【知识点】滑动变阻器的工作原理、电阻的影响因素
【点评】本题考查滑动变阻器的接法及电阻变化的判断，核心是确定接入的电阻丝部分，属于基础题，需掌握滑动变阻器“一上一下”接线的规律。
【难度系数】0.4

3.如图所示的电路中,能利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路是 ()。

3. B

【分析】要判断能利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路，需明确：滑动变阻器需与电灯串联，通过改变自身接入电路的电阻来改变电路电流，进而改变电灯的实际功率（亮度）；若滑动变阻器与电灯并联、接入方式无法改变电阻、或电表接法错误导致电路电流不变，则无法调节亮度。需逐一分析各选项的电路连接情况。
【解析】
选项A：滑动变阻器与电灯并联，并联电路中各支路电压等于电源电压，电灯两端电压始终不变，由欧姆定律可知电灯的电流不变，亮度无法调节，不符合要求。
选项B：滑动变阻器与电灯串联，电流表测电路电流。滑片P移动时，滑动变阻器接入电路的电阻改变，电路总电阻变化，根据欧姆定律，电路电流改变，电灯的实际功率随电流变化，因此亮度可调节，符合要求。
选项C：电压表并联在滑动变阻器部分电阻两端，电压表内阻极大相当于开路，电路电流几乎不变，电灯亮度无法调节，不符合要求。
选项D：电流表与滑动变阻器部分电阻并联，会短路该部分电阻，电路电流几乎不变，电灯亮度无法调节，不符合要求。
【答案】B
【知识点】滑动变阻器的使用、电路的动态分析
【点评】本题考查滑动变阻器调节电灯亮度的电路判断，需掌握滑动变阻器工作原理及正确电路连接方式，区分串并联电路对电流的影响，属于电学基础应用题型。
【难度系数】0.5

4. 在滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,同学们连接了如图所示的电路。

4题图
(1)请在虚线框内画出对应的电路图。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到端。闭合开关后,要使灯泡的亮度由暗变亮,应将滑动变阻器的滑片P向端移动(前两空均选填“A”或“B”),此过程中电流表的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)甲同学连接好电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片P,灯泡的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是滑动变阻器同时连接了(填字母)两个接线柱。
(4)乙同学连接电路时,当接完最后一根导线时,灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。找出实验操作中的两个不当之处(滑动变阻器选择了一上一下两个接线柱):
①。
②。

4. (1) 如答图所示
(2) B A 变大
(3) A、B
(4) ①连接电路时开关没有断开 ②没有将滑动变阻器连入电路的阻值调至最大

【分析】
本题围绕滑动变阻器改变灯泡亮度的实验展开，需分四小问逐步分析：
1. 画电路图：先明确实物电路为串联电路，元件依次是电源、开关、滑动变阻器、电流表、灯泡，据此绘制规范电路图。
2. 滑动变阻器调节：闭合开关前需将其调至最大阻值，避免电流过大；要使灯泡变亮需增大电流，即减小滑动变阻器接入电阻，结合接线柱判断滑片移动方向。
3. 电路故障分析：移动滑片灯泡亮度不变且很暗，说明滑动变阻器接入全部电阻丝，即接了下方两个接线柱，此时电阻最大且不变。
4. 实验操作不当分析：接完最后一根导线灯泡就亮，说明连接电路时开关未断开；灯泡耀眼后熄灭，说明电流过大，是滑动变阻器未调至最大阻值导致的。
【解析】
(1) 电路图绘制：从电源正极出发，依次连接电流表、灯泡、滑动变阻器、开关，最后回到电源负极，各元件按串联顺序排列，元件符号符合电路规范，对应实物的连接关系。
(2) 闭合开关前，滑动变阻器应调至最大阻值处，由实物图可知滑动变阻器接了A（下接线柱）和D（上接线柱），滑片P在B端时，接入电路的电阻丝最长，阻值最大，故应移到B端；要使灯泡亮度由暗变亮，需增大电路电流，根据欧姆定律，电路总电阻需减小，因此滑动变阻器接入电阻需减小，滑片应向A端移动，此时接入电阻丝长度变短，电阻变小，电流变大，故电流表示数变大。
(3) 若滑动变阻器同时连接A、B两个下接线柱，此时滑动变阻器相当于定值电阻，接入全部电阻丝，阻值最大且不变，电路电流很小，灯泡亮度很暗，移动滑片时电阻不变，灯泡亮度不变，符合题目描述。
(4) ①连接电路时，接完最后一根导线灯泡立刻发光，说明连接电路过程中开关没有断开，这是操作错误；②灯泡发出耀眼的光并很快熄灭，说明电路中电流过大，原因是滑动变阻器的滑片没有调至最大阻值处，导致闭合开关时电路电阻过小，电流过大，烧坏灯泡。
【答案】
(1) 如答图所示
(2) B；A；变大
(3) A、B
(4) ①连接电路时开关没有断开；②滑动变阻器的滑片没有调到最大阻值处
【知识点】
滑动变阻器的使用、电路故障分析、连接电路的注意事项
【点评】
本题是电学基础实验题，综合考查电路图绘制、滑动变阻器正确使用、电路故障判断及实验操作规范，需学生掌握串联电路特点和滑动变阻器原理，对实验细节的考查能培养学生的实验操作能力。
【难度系数】
0.5