1. 动动脑筋选一选。
(1)评价一份研究报告是否有说服力,最需要关注的是()。
A. 报告的语言是否优美流畅
B. 报告中是否有漂亮的插图
C. 报告中的数据是否真实、分析是否有理有据
(2)听完其他小组的研究分享后,正确的做法是()。
A. 觉得别人的研究和自己无关,不关心
B. 思考别人的研究中有哪些值得学习的地方,以及自己的研究可以如何改进
C. 立刻否定自己的研究,完全按照别人的方法重做

1. (1) C (2) B

2. 取长补短:小明计划实地研究“学校门口不同时段的交通拥堵状况”。你认为他在研究中应注意哪些事项？（至少写出2点）

答：① 实地研究时要注意自身安全，在人行道等安全区域开展观测，不要进入机动车道，也不要妨碍车辆和行人正常通行。
② 要提前划分好不同的典型研究时段，比如上学高峰、放学高峰、课余平峰时段，每个时段的统计时长保持一致，如实记录观测到的交通相关数据，保证研究结果真实准确。

3.方法迁移:如果让你给导航软件加一个“超级功能”,让它算得更准,你会加什么？
请评价一下自己的学习情况

答：我会添加实时采集全路段临时施工、交通管制、突发拥堵的实时数据，同时匹配不同时段该路段的历史通行速度数据的功能，导航计算路线和预估通行时间时将这些数据全部纳入计算，让路线推荐和时间预估都更加准确。
学习情况评价：
能明确研究问题并设计简单的研究步骤：★★★★★
能认真记录研究中的数据，不随意编造：★★★★★
能结合数据简单分析，得出自己的发现：★★★★★
能在小组中主动分享自己的想法，倾听他人意见：★★★★★