6. “浑”在字典里的解释:① 水不清,污浊;② 糊涂,不明事理;③ 天然的;④ 全,满。“浑然一体”中“浑”应选第(
7. “瑕疵”原指微小的缺点,文中的“瑕疵”指什么?你认为它是这节课的“瑕疵”吗?
8. 文中的老教师为什么愿意为口吃的女孩等待一分钟?
④
)种解释。7. “瑕疵”原指微小的缺点,文中的“瑕疵”指什么?你认为它是这节课的“瑕疵”吗?
文中的“瑕疵”指胖乎乎女生因紧张、口吃没及时回答问题,使课堂出现短暂停顿。它不是这节课的“瑕疵”,因为这体现了老教师对生命的尊重,从长远看更有利于学生成长。
8. 文中的老教师为什么愿意为口吃的女孩等待一分钟?
因为老教师知道女孩有轻微口吃,一直自卑胆怯,在当时情况下她很着急说不出话,如果断然让她坐下,她会失去面对大庭广众开口说话的信心和勇气,比起自己的课,一个孩子的成长更重要,所以愿意为她等待一分钟。
答案
6. ④
7. 文中的“瑕疵”指胖乎乎女生因紧张、口吃没及时回答问题,使课堂出现短暂停顿。它不是这节课的“瑕疵”,因为这体现了老教师对生命的尊重,从长远看更有利于学生成长。
8. 因为老教师知道女孩有轻微口吃,一直自卑胆怯,在当时情况下她很着急说不出话,如果断然让她坐下,她会失去面对大庭广众开口说话的信心和勇气,比起自己的课,一个孩子的成长更重要,所以愿意为她等待一分钟。
7. 文中的“瑕疵”指胖乎乎女生因紧张、口吃没及时回答问题,使课堂出现短暂停顿。它不是这节课的“瑕疵”,因为这体现了老教师对生命的尊重,从长远看更有利于学生成长。
8. 因为老教师知道女孩有轻微口吃,一直自卑胆怯,在当时情况下她很着急说不出话,如果断然让她坐下,她会失去面对大庭广众开口说话的信心和勇气,比起自己的课,一个孩子的成长更重要,所以愿意为她等待一分钟。
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