十、观察下面的图片，发挥想象写一写。(15 分)
请按顺序仔细观察下面四幅图，发挥想象，写一段通顺、连贯的话，描述同学们是如何齐心协力布置“公益环保市集”摊位的。























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今天，同学们要布置“公益环保市集”的摊位。大家早早来到教室，小红、小明和小芳拿着彩纸、画笔和横幅，高高兴兴地讨论着怎么布置。
接着，他们开始挂横幅。小芳站在椅子上，小心翼翼地把写着“公益环保市集”的横幅往墙上贴，小明扶着椅子，还帮她递胶带，小红在旁边指挥：“再往左一点，对啦！”
然后，他们开始摆放物品。小明把同学们捐的旧书本整整齐齐地摆在桌子上，小芳把手工制作的环保小摆件放在前面，小红还在旁边摆上了几个彩色的小风车，风一吹，风车呼呼转，真好看。
最后，他们一起检查摊位。小红给摊位挂上了彩色的气球，小明擦了擦桌子，小芳又把横幅拉得更平了。看着漂亮的摊位，大家都笑了，说：“我们的公益环保市集一定会很热闹！”

【分析】
首先，这是一道看图写话题，核心要求是围绕“齐心协力布置公益环保市集摊位”展开创作。第一步，需按顺序观察四幅图，梳理出事件的发展逻辑：从讨论布置方案，到挂横幅，再到摆放物品，最后检查完善。第二步，要紧扣“齐心协力”的核心，给图中人物设定明确分工，通过具体的动作、语言体现协作氛围。第三步，需贴合“公益环保市集”的主题，选择旧书本、环保小摆件这类符合主题的物品来丰富内容。最后，按照“开始-接着-然后-最后”的时间顺序，将内容串联成通顺连贯的段落，同时加入人物神态、语言细节，让内容更生动。
【解析】
1. 开篇引入：点明事件背景，交代时间、人物以及要完成的布置“公益环保市集”摊位的任务，写出同学们积极投入的状态。
2. 分步写布置过程：
挂横幅环节：明确人物分工，小芳站在椅子上贴横幅，小明扶椅子递胶带，小红在旁指挥，通过动作和对话展现协作细节。
摆放物品环节：分别描写不同人物摆放的物品，旧书本、环保小摆件、小风车，既贴合环保主题，又用“整整齐齐”等词让画面更具体。
3. 结尾收束：描写同学们检查完善摊位的动作，最后写出大家的心情和对市集的期待，呼应主题，让内容完整。
【答案】
今天，同学们要布置“公益环保市集”的摊位。大家早早来到教室，小红、小明和小芳拿着彩纸、画笔和横幅，高高兴兴地讨论着怎么布置。
接着，他们开始挂横幅。小芳站在椅子上，小心翼翼地把写着“公益环保市集”的横幅往墙上贴，小明扶着椅子，还帮她递胶带，小红在旁边指挥：“再往左一点，对啦！”
然后，他们开始摆放物品。小明把同学们捐的旧书本整整齐齐地摆在桌子上，小芳把手工制作的环保小摆件放在前面，小红还在旁边摆上了几个彩色的小风车，风一吹，风车呼呼转，真好看。
最后，他们一起检查摊位。小红给摊位挂上了彩色的气球，小明擦了擦桌子，小芳又把横幅拉得更平了。看着漂亮的摊位，大家都笑了，说：“我们的公益环保市集一定会很热闹！”
【知识点】
1. 看图写话
2. 连贯叙事
3. 主题表达
【点评】
这篇写话严格遵循事件发展顺序，清晰呈现了布置摊位的全过程，通过具体的动作、语言描写，生动展现了同学们齐心协力的状态，紧扣“公益环保”主题，内容通顺连贯，富有画面感，很好地完成了题目要求。
【难度系数】
0.6