2026年通城学典课时作业本四年级语文下册人教版浙江专版第37页答案
一、下列加点字的读音都
正
确
的一项是(
B
)

A.
炫
耀(xiàn) 胆
怯
(qiè)
B.
赤
脚(chì)
曝
着阳光(pù)
C.
涉
过(shè)
晕
皱(yūn)
D.尘
垢
(hòu) 阴
霾
(mái)

答案

一、B 解析:A 项,“炫耀”的“炫”读 xuàn;C 项,“晕皱”的“晕”读 yùn;D 项,“尘垢”的“垢”读 gòu。
二、阅读课外短文,完成练习。
秋天向我们微笑(节选)
王宜振
玉米举着红缨乐了,
忘掉一个夏天的烦恼;
高粱红着脸儿笑了,
一曲酒歌在心灵酿造。
几只小小的鸟,
把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了,
衔入小小的蚁巢。
满树的黄叶,
飘进大地妈妈的怀抱。
它们好像在对我们诉说——
明年春天,我们会重新长满树梢。
走在秋天,
头顶有明丽的阳光照耀。
捡一片黄叶悄悄地珍藏,
秋天永远会向我们微笑。
(选自《少年抒情诗》,有删改)
1. 第一节作者运用
拟人
的修辞手法,描绘了一派
丰收
的景象。
2. 判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“满树的黄叶,飘进大地妈妈的怀抱”,这里运用比喻的修辞手法,写秋天来了。(
×
)
(2)从“我们会重新长满树梢”这一句,我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。(
√
)
3. (阅读要素)这首诗通过描写
农作物
的成熟、
动物
的活动、
黄叶
的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏的行为,向我们展示了秋天的多彩和迷人,表达了作者
对秋天的喜爱
之情。

答案

二、1. 拟人 丰收
2. (1)× 解析:“满树的黄叶,飘进大地妈妈的怀抱”,这里运用的是拟人的修辞手法,不是比喻的修辞手法。 (2)√
3. 农作物 动物 黄叶 对秋天的喜爱