1. 在〇里填上“>”、“<”或“=”。
10〇9 9〇8 9〇0 4〇8
5〇7 5〇10 9〇9 7〇3
0〇10 10〇2 6〇8 2〇5
10〇9 9〇8 9〇0 4〇8
5〇7 5〇10 9〇9 7〇3
0〇10 10〇2 6〇8 2〇5
答案
解析:题目考查数字大小比较,通过一一对应比较数字大小,在〇里填上对应的符号。
答案:
10>9 9>8 9>0 4<8
5<7 5<10 9=9 7>3
0<10 10>2 6<8 2<5
答案:
10>9 9>8 9>0 4<8
5<7 5<10 9=9 7>3
0<10 10>2 6<8 2<5
2. 口算。
8+2= 0+10= 4+6= 10-6=
10-7= 10-3= 10-5= 9+1=
8+2= 0+10= 4+6= 10-6=
10-7= 10-3= 10-5= 9+1=
答案
8+2=10
0+10=10
4+6=10
10-6=4
10-7=3
10-3=7
10-5=5
9+1=10
0+10=10
4+6=10
10-6=4
10-7=3
10-3=7
10-5=5
9+1=10
3. 按顺序填数。
①( ) 5 6 ( )( ) 9 ( )
② 10 ( )( ) 7 6 5 4 ( )
①( ) 5 6 ( )( ) 9 ( )
② 10 ( )( ) 7 6 5 4 ( )
答案
解析:
题目考查的是10以内数字的顺序,根据数字的自然排序,可以填入缺失的数字。
①中缺失的数字分别是4、7、8、10;
②中缺失的数字分别是9、8、3。
答案:
①4, 7, 8, 10
②9, 8, 3
题目考查的是10以内数字的顺序,根据数字的自然排序,可以填入缺失的数字。
①中缺失的数字分别是4、7、8、10;
②中缺失的数字分别是9、8、3。
答案:
①4, 7, 8, 10
②9, 8, 3
4. 在□里填上合适的数。

答案
解析:本题可根据数的组成以及加减法的互逆关系来填空。
① $10$可以分成$3$和几,因为$3 + 7 = 10$,所以第一个空填$7$;
根据加减法的互逆关系,$10 - 3 = 7$,$10 - 7 = 3$,所以后面两个空分别填$7$、$7$。
② $10$可以分成$6$和几,因为$6 + 4 = 10$,所以第一个空填$4$;
根据加减法的互逆关系,$10 - 6 = 4$,$10 - 4 = 6$,所以后面两个空分别填$4$、$4$。
答案:① $7$;$7$;$7$ ② $4$;$4$;$4$
① $10$可以分成$3$和几,因为$3 + 7 = 10$,所以第一个空填$7$;
根据加减法的互逆关系,$10 - 3 = 7$,$10 - 7 = 3$,所以后面两个空分别填$7$、$7$。
② $10$可以分成$6$和几,因为$6 + 4 = 10$,所以第一个空填$4$;
根据加减法的互逆关系,$10 - 6 = 4$,$10 - 4 = 6$,所以后面两个空分别填$4$、$4$。
答案:① $7$;$7$;$7$ ② $4$;$4$;$4$
5. 数一数,填一填,圈一圈。

① 一共有( )个🍎。
② 把最右边3个🍎圈起来,把从左边数第7个🍎圈起来。
① 一共有( )个🍎。
② 把最右边3个🍎圈起来,把从左边数第7个🍎圈起来。
答案
解析:本题主要考查数数以及对左右方向的认识。
①通过逐一计数图中苹果的数量,可得出答案。
②明确左右方向,按照题目要求分别圈出最右边的$3$个苹果以及从左边数第$7$个苹果。
答案:①$10$;
②将最右边$3$个苹果圈起来,把从左往右数第$7$个苹果圈起来(图略)。
①通过逐一计数图中苹果的数量,可得出答案。
②明确左右方向,按照题目要求分别圈出最右边的$3$个苹果以及从左边数第$7$个苹果。
答案:①$10$;
②将最右边$3$个苹果圈起来,把从左往右数第$7$个苹果圈起来(图略)。
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