五、(2025年河南七上开学考试)阅读下列文言文选段，按要求回答问题。
【甲】穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
(选自《吕氏春秋·慎行论·察传》)
【乙】山鸡与凤凰
楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤皇①也。”路人曰：“？”曰：“然。”乃酬②千金，弗与。请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑③惜其金，惟恨④不得以献耳。国人传之，咸以为真凤而贵，宜欲献之。遂闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之直十倍矣。
(选自《太平广记》)
【注释】①凤皇：凤凰，古代传说中的百鸟之王。②酬：付，出。③遑：忧虑。④恨：遗憾。
1. 解释下列加点字词的意思。
(1)其家穿井： (2)国人之：
(3)酬千金： (4)遂于楚王：
2. 下列对乙文中画“”的部分断句正确的一项是()
A. 我闻有凤皇久矣/今真见之汝/卖之乎？
B. 我闻有凤皇/久矣今真见之/汝卖之乎？
C. 我闻有凤皇久矣/今真见之/汝卖之乎？
D. 我闻有凤皇/久矣今真见之汝/卖之乎？
3. 把文中画“”的句子用自己的话写一写。
(1)求闻之若此，不若无闻也。

(2)方将献楚王，经宿而鸟死。

4. 甲文幽默风趣，故事因对话中有两个多义词产生歧义而被人误解，请你找出来进行简要分析。

5. “谣言止于智者”，从这两则寓言中我们可以得到哪些启示？

1.（1）待，等到 （2）讲述，谈论 （3）于是，就 （4）使……听到
2. C
3.（1）像这样听到的消息，还不如没听到的好。（2）（路人）正要把山鸡献给楚王，过了一夜，山鸡就死了。
4. “得”字，既可以是“得到”的意思，也可以是“节省”的意思。“人”既可以是“一个人”的意思，也可以是“劳动力”的意思，传达者如果按后者的意思传达，就不会产生误会了。
5. ①凡事都要经过调查研究，仔细辨别，才能弄清楚真相；②正所谓“耳听为虚，眼见为实”，谣言往往失实；③只有细心观察、研究，才能获得真正的答案；④切不可轻信流言，盲目随从，否则就会使事情的真相被传得面目全非。（答到其中三点，意思对即可）

【解析】
1. 文言实词解释：结合上下文语境推断词义，(1)“及其家穿井”中“及”结合语境是“待，等到”；(2)“国人道之”中“道”指国人谈论这件事，即“讲述，谈论”；(3)“乃酬千金”中“乃”表顺承，是“于是，就”；(4)“遂闻于楚王”是使动用法，“闻”意为“使……听到”。
2. 断句题：根据句子语义划分，“我闻有凤皇久矣”是完整表述，“今真见之”“汝卖之乎”分别为独立分句，故选C。
3. 句子翻译：(1)重点理解“求闻”“若此”，翻译为“像这样听到的消息，还不如没听到的好”；(2)补充省略主语“路人”，理解“方将”“经宿”，翻译为“（路人）正要把山鸡献给楚王，过了一夜，山鸡就死了”。
4. 多义词分析：“得”有“得到”和“节省”之意，“人”有“一个人”和“劳动力”之意，丁氏本意是节省一个劳动力，旁人误理解为从井中得到一个人，从而产生歧义。
5. 启示题：结合两则寓言中传言的发展，从调查真相、辨别流言、不轻信盲从等角度总结。
【答案】
1.（1）待，等到 （2）讲述，谈论 （3）于是，就 （4）使……听到
2. C
3.（1）像这样听到的消息，还不如没听到的好。（2）（路人）正要把山鸡献给楚王，过了一夜，山鸡就死了。
4. “得”字，既可以是“得到”的意思，也可以是“节省”的意思。“人”既可以是“一个人”的意思，也可以是“劳动力”的意思，传达者如果按后者的意思传达，就不会产生误会了。
5. ①凡事都要经过调查研究，仔细辨别，才能弄清楚真相；②正所谓“耳听为虚，眼见为实”，谣言往往失实；③只有细心观察、研究，才能获得真正的答案；④切不可轻信流言，盲目随从，否则就会使事情的真相被传得面目全非。（答到其中三点，意思对即可）
【知识点】
文言实词释义、文言文断句、寓言主旨探究
【点评】
本题选取两则与传言相关的寓言，考查文言文基础知识点与寓言寓意理解，既巩固课内文言知识，又引导学生思考传言的危害，培养辨别是非、理性思考的能力，贴合七年级学生的学习需求。
【难度系数】
0.6