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6. (2025盐城5题2分)古人铸造青铜器时需制作一个模具。先将固态蜂蜡雕刻成青铜器模型，再用耐火泥涂抹其表面，经加热，蜂蜡变成液体流出，耐火泥外壳定型成为模具。蜂蜡发生的物态变化是(
A.凝华
B.升华
C.凝固
D.熔化
D
)A.凝华
B.升华
C.凝固
D.熔化
答案
6. D
解析
【解析】
蜂蜡从固态经加热变为液态，物质由固态变为液态的物态变化是熔化。分析选项：A凝华是气态直接变为固态；B升华是固态直接变为气态；C凝固是液态变为固态，均不符合题意，故选D。
【答案】
D
【知识点】
熔化的判断
【点评】
本题结合古代铸造青铜器的实际场景，考查对熔化物态变化的理解，属于基础题，体现物理知识与生活实际的联系。
【难度系数】
0.8
蜂蜡从固态经加热变为液态，物质由固态变为液态的物态变化是熔化。分析选项：A凝华是气态直接变为固态；B升华是固态直接变为气态；C凝固是液态变为固态，均不符合题意，故选D。
【答案】
D
【知识点】
熔化的判断
【点评】
本题结合古代铸造青铜器的实际场景，考查对熔化物态变化的理解，属于基础题，体现物理知识与生活实际的联系。
【难度系数】
0.8
7. (教材图片改编)关于下列图片的说法正确的是(
A.图甲是熔化现象，需要吸收热量
B.图乙是凝华现象，需要吸收热量
C.图丙是汽化现象，需要放出热量
D.图丁是液化现象，需要吸收热量
A
)A.图甲是熔化现象，需要吸收热量
B.图乙是凝华现象，需要吸收热量
C.图丙是汽化现象，需要放出热量
D.图丁是液化现象，需要吸收热量
答案
7. A
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 图甲是冰的熔化现象，熔化过程需要吸收热量，该说法正确；
B. 图乙是水蒸气液化形成小水滴，液化需要放出热量，该说法错误；
C. 图丙是水的汽化现象，汽化需要吸收热量，该说法错误；
D. 图丁是水蒸气凝华形成小冰晶，凝华需要放出热量，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
物态变化及吸放热规律、熔化现象、液化现象
【点评】
本题以教材图片为背景，考查常见物态变化的判断及对应吸放热情况，要求学生准确区分不同物态变化类型，掌握其吸放热特点，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
逐一分析各选项：
A. 图甲是冰的熔化现象，熔化过程需要吸收热量，该说法正确；
B. 图乙是水蒸气液化形成小水滴，液化需要放出热量，该说法错误；
C. 图丙是水的汽化现象，汽化需要吸收热量，该说法错误；
D. 图丁是水蒸气凝华形成小冰晶，凝华需要放出热量，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
物态变化及吸放热规律、熔化现象、液化现象
【点评】
本题以教材图片为背景，考查常见物态变化的判断及对应吸放热情况，要求学生准确区分不同物态变化类型，掌握其吸放热特点，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
8. (2025苏州14题2分)如图所示，用镊子取几块干冰放入瓶中，将气球套在瓶口。干冰因
升华
变为气态，使气球逐渐变大，同时空气中的水蒸气遇冷凝华
，在瓶底形成白霜。(填物态变化名称)答案
8. 升华 凝华
解析
【解析】
干冰是固态二氧化碳，由固态直接变为气态，属于升华现象；空气中的水蒸气是气态，遇冷直接变为固态的白霜，属于凝华现象。
【答案】
升华；凝华
【知识点】
升华现象、凝华现象
【点评】
本题考查物态变化的判断，解题关键是明确物质变化前后的状态，从而对应相应的物态变化类型，属于基础题。
【难度系数】
0.8
干冰是固态二氧化碳，由固态直接变为气态，属于升华现象；空气中的水蒸气是气态，遇冷直接变为固态的白霜，属于凝华现象。
【答案】
升华；凝华
【知识点】
升华现象、凝华现象
【点评】
本题考查物态变化的判断，解题关键是明确物质变化前后的状态，从而对应相应的物态变化类型，属于基础题。
【难度系数】
0.8
9. (教材习题改编)炎热的夏天，开放式的环境如体育比赛场所、大型养殖场等，无法使用空调设备降温，而喷雾风扇(如图所示)能较好地发挥作用。下列说法
A.喷雾风扇吹的水雾是小水滴
B.风扇吹风加快了水雾的蒸发
C.水雾消失的过程中吸热
D.水雾都是由空气中的水蒸气液化形成的
不
正
确
的是(D
)A.喷雾风扇吹的水雾是小水滴
B.风扇吹风加快了水雾的蒸发
C.水雾消失的过程中吸热
D.水雾都是由空气中的水蒸气液化形成的
答案
9. D
解析
【解析】
A. 喷雾风扇吹的水雾是设备将水雾化形成的小水滴，该说法正确；
B. 风扇吹风加快了空气流动速度，能加快水雾的蒸发，该说法正确；
C. 水雾消失是水的汽化（蒸发）过程，汽化过程吸热，该说法正确；
D. 喷雾风扇的水雾是设备将水雾化产生的，并非由空气中的水蒸气液化形成，该说法错误，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
汽化吸热、影响蒸发快慢的因素、液化现象
【点评】
本题结合生活中的喷雾风扇，考查汽化和液化的相关物理知识，要求学生能区分人工喷雾与自然液化的不同，体现物理知识在生活中的应用。
【难度系数】
0.8
A. 喷雾风扇吹的水雾是设备将水雾化形成的小水滴，该说法正确；
B. 风扇吹风加快了空气流动速度，能加快水雾的蒸发，该说法正确；
C. 水雾消失是水的汽化（蒸发）过程，汽化过程吸热，该说法正确；
D. 喷雾风扇的水雾是设备将水雾化产生的，并非由空气中的水蒸气液化形成，该说法错误，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
汽化吸热、影响蒸发快慢的因素、液化现象
【点评】
本题结合生活中的喷雾风扇，考查汽化和液化的相关物理知识，要求学生能区分人工喷雾与自然液化的不同，体现物理知识在生活中的应用。
【难度系数】
0.8
10. (2024苏州15题4分)据记载，唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让
空气
及时排出。燃灯时，水
吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油温度
较低，灯油蒸发速度减小
，以达到省油的目的。答案
10. 空气 水 温度 减小
解析
【解析】
燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，夹层内的空气需要及时排出，才能保证冷水充满夹层；燃灯时，水吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，蒸发吸热使灯碗和灯油的温度较低；根据影响蒸发快慢的因素，温度越低，蒸发速度越慢，即灯油蒸发速度减小，从而达到省油的目的。
【答案】
空气 水 温度 减小
【知识点】
蒸发吸热、影响蒸发快慢的因素
【点评】
本题结合古代省油灯的发明，考查蒸发的相关物理知识，将物理原理与生活实际相结合，体现了物理知识在生活中的应用，注重对知识应用能力的考查。
【难度系数】
0.8
燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，夹层内的空气需要及时排出，才能保证冷水充满夹层；燃灯时，水吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，蒸发吸热使灯碗和灯油的温度较低；根据影响蒸发快慢的因素，温度越低，蒸发速度越慢，即灯油蒸发速度减小，从而达到省油的目的。
【答案】
空气 水 温度 减小
【知识点】
蒸发吸热、影响蒸发快慢的因素
【点评】
本题结合古代省油灯的发明，考查蒸发的相关物理知识，将物理原理与生活实际相结合，体现了物理知识在生活中的应用，注重对知识应用能力的考查。
【难度系数】
0.8
11. (2025无锡4题2分)将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，探究冰的熔化特点。当冰开始熔化时，温度计的示数如图所示，熔化过程中示数不变。下列说法
A.冰是晶体
B.冰熔化时温度为0℃
C.熔化过程中冰不需要吸热
D.温度计的玻璃泡应插入碎冰中
错
误
的是(C
)A.冰是晶体
B.冰熔化时温度为0℃
C.熔化过程中冰不需要吸热
D.温度计的玻璃泡应插入碎冰中
答案
11. C
解析
【解析】
逐一分析选项：
A. 冰在熔化过程中温度保持不变，符合晶体的熔化特点，所以冰是晶体，A正确；
B. 由温度计示数可知，冰熔化时温度为0℃，B正确；
C. 晶体熔化过程中需要持续吸热，温度保持不变，因此冰熔化时需要吸热，C错误；
D. 测量冰的温度时，温度计的玻璃泡应插入碎冰中，确保测量准确，D正确。
本题要求选错误选项，故选C。
【答案】
C
【知识点】
晶体熔化特点、温度计的使用、熔化吸热
【点评】
本题考查冰熔化实验的相关知识，需掌握晶体熔化的特点、温度计的正确使用方法以及熔化过程的吸放热情况，属于基础题。
【难度系数】
0.8
逐一分析选项：
A. 冰在熔化过程中温度保持不变，符合晶体的熔化特点，所以冰是晶体，A正确；
B. 由温度计示数可知，冰熔化时温度为0℃，B正确；
C. 晶体熔化过程中需要持续吸热，温度保持不变，因此冰熔化时需要吸热，C错误；
D. 测量冰的温度时，温度计的玻璃泡应插入碎冰中，确保测量准确，D正确。
本题要求选错误选项，故选C。
【答案】
C
【知识点】
晶体熔化特点、温度计的使用、熔化吸热
【点评】
本题考查冰熔化实验的相关知识，需掌握晶体熔化的特点、温度计的正确使用方法以及熔化过程的吸放热情况，属于基础题。
【难度系数】
0.8
12. (2025镇江模拟)如图是某物质在熔化时温度随时间变化的图像，该物质的熔化过程持续时间是
10
min，该物质固态时吸热升温速度比液态时要快
。答案
12. 10 快
解析
【解析】
1. 由图像可知，该物质从第5min开始熔化，到第15min熔化结束，熔化过程持续的时间为：$15\mathrm{min}-5\mathrm{min}=10\mathrm{min}$。
2. 固态时（0~5min），5min内温度升高了$0°\mathrm{C}-(-10°\mathrm{C})=10°\mathrm{C}$；液态时（15~20min），5min内温度升高了$5°\mathrm{C}-0°\mathrm{C}=5°\mathrm{C}$，相同时间内固态升温更高，说明该物质固态时吸热升温速度比液态时要快。
【答案】
10；快
【知识点】
晶体的熔化图像；升温速度比较
【点评】
本题通过晶体熔化图像，考查晶体熔化的特点及不同状态下升温快慢的判断，需结合图像中温度随时间的变化规律分析，关键是识别熔化阶段和比较升温幅度。
【难度系数】
0.7
1. 由图像可知，该物质从第5min开始熔化，到第15min熔化结束，熔化过程持续的时间为：$15\mathrm{min}-5\mathrm{min}=10\mathrm{min}$。
2. 固态时（0~5min），5min内温度升高了$0°\mathrm{C}-(-10°\mathrm{C})=10°\mathrm{C}$；液态时（15~20min），5min内温度升高了$5°\mathrm{C}-0°\mathrm{C}=5°\mathrm{C}$，相同时间内固态升温更高，说明该物质固态时吸热升温速度比液态时要快。
【答案】
10；快
【知识点】
晶体的熔化图像；升温速度比较
【点评】
本题通过晶体熔化图像，考查晶体熔化的特点及不同状态下升温快慢的判断，需结合图像中温度随时间的变化规律分析，关键是识别熔化阶段和比较升温幅度。
【难度系数】
0.7
13. (2025徐州一模)水是生命之源，如图所示，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复。以下关于水的物态变化及吸、放热，解释正确的是(
A.阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气
B.小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶，形成冰雹
C.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，形成雪花
D.水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化成小水滴或凝华成小冰晶，形成云
D
)A.阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气
B.小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶，形成冰雹
C.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，形成雪花
D.水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化成小水滴或凝华成小冰晶，形成云
答案
13. D
解析
【解析】
A.海水吸热由液态变为气态，是汽化现象，不是升华，A错误；
B.小水滴变为小冰晶，是液态变为固态，属于凝固现象，不是凝华，B错误；
C.水蒸气变为小冰晶，是气态直接变为固态，属于凝华现象，不是凝固，C错误；
D.水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化成小水滴或凝华成小冰晶，聚集形成云，D正确。
【答案】
D
【知识点】
物态变化的判断、汽化与液化、凝华与凝固
【点评】
本题结合水循环考查物态变化的判断，需明确各物态变化的定义，准确判断物质状态的变化是解题核心。
【难度系数】
0.8
A.海水吸热由液态变为气态，是汽化现象，不是升华，A错误；
B.小水滴变为小冰晶，是液态变为固态，属于凝固现象，不是凝华，B错误；
C.水蒸气变为小冰晶，是气态直接变为固态，属于凝华现象，不是凝固，C错误；
D.水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化成小水滴或凝华成小冰晶，聚集形成云，D正确。
【答案】
D
【知识点】
物态变化的判断、汽化与液化、凝华与凝固
【点评】
本题结合水循环考查物态变化的判断，需明确各物态变化的定义，准确判断物质状态的变化是解题核心。
【难度系数】
0.8
