一、用“√”给下面的字选择正确的读音。
瑜(yú yù) 幔(màn wàn) 丞(céng chéng) 弩(nǔ nǚ)
瑜(yú yù) 幔(màn wàn) 丞(céng chéng) 弩(nǔ nǚ)
答案
二、看拼音,写词语。
dù jì wěi tuō zhē dǎng chā shǒu
( ) ( ) ( ) ( )
dù jì wěi tuō zhē dǎng chā shǒu
( ) ( ) ( ) ( )
答案
1. 有一天,周瑜请诸葛亮
商
议
军事。 ( )答案
2. 这是公事,希望先生不要
推
却
。 ( )答案
3. 鲁肃私自拨了二十条快船,等诸葛亮
调
度
。 ( )答案
4. 船上的军士一边擂鼓,一边
呐
喊
。 ( )答案
四、读句子,写出人物的特点。
1. 周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意
迟延,造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他
就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”
______________________________
2. 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不
提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。
______________________________
1. 周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意
迟延,造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他
就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”
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2. 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不
提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。
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答案
五、根据课文内容给下列句子排序。
( )诸葛亮请鲁肃帮忙,借来船只、军士,做好借箭准备。
( )诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
( )曹军万箭齐发,草船受箭。
( )周瑜妒忌,设计陷害,诸葛亮立下军令状。
( )诸葛亮请鲁肃帮忙,借来船只、军士,做好借箭准备。
( )诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
( )曹军万箭齐发,草船受箭。
( )周瑜妒忌,设计陷害,诸葛亮立下军令状。
答案
六、阅读课文片段,完成练习。
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经
靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫
船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么
办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮
酒取乐,雾散了就回去。”
1. 片段画横线句的作用是______________________________
。
2. 鲁肃吃惊的原因是______________________________
。
3. “把船头朝西,船尾朝东,一字摆开”的目的是什么?
______________________________
4. 片段画曲线句中,“一定”说明了什么?诸葛亮“笑着说”反映了什么?
______________________________
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经
靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫
船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么
办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮
酒取乐,雾散了就回去。”
1. 片段画横线句的作用是______________________________
。
2. 鲁肃吃惊的原因是______________________________
。
3. “把船头朝西,船尾朝东,一字摆开”的目的是什么?
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4. 片段画曲线句中,“一定”说明了什么?诸葛亮“笑着说”反映了什么?
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答案
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