1. (人教图片改编)如图所示,拨动紧绷的橡皮筋,橡皮筋振动,同时听到橡皮筋发出的声音,说明声音是由物体
振动
产生的,此时声音是通过空气
传入人耳的.答案
1. 振动 空气
2. [易错点:发声体判断](人教、粤沪图片改编)如图所示是学生乐团表演的情景.敲锣时锣发出声音是由
锣面
振动产生的,大提琴发出的声音是由琴弦
振动产生的,单簧管发出的声音是由空气柱
振动产生的.答案
2. 锣面 琴弦 空气柱
3. 如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到的闹铃声逐渐

变大
(选填"变大""变小"或"不变"),由此推断声音的传播需要介质
,进一步可推理得出真空
不能传声.答案
3. 变大 介质 真空
4. (2025茂名模拟改编)小明和家人去郊区露营烧烤,到达目的地后,小明对着山崖大喊一声,2s后听到了回声.声音是由声带
振动
产生的,计算可知小明距山崖340
m.(声音在空气中的传播速度为340m/s)答案
4. 振动 340
5. [易错点:声音特性的辨识](2025东莞模拟)公共场所接听电话时,为了不影响他人,应尽量小声,这是指控制声音的 (
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
B
)A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
答案
5. B
6. [易错点:声音特性的辨识](2025湖北省卷)唐代诗人李白游黄鹤楼时留下了千古名句"黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花".诗人既能辨别吹奏的乐器是笛子,又能辨别吹奏的曲子是《梅花落》,分别是依据声音特性中的 (
A.音调和音色
B.音色和音调
C.音调和响度
D.响度和音色
B
)A.音调和音色
B.音色和音调
C.音调和响度
D.响度和音色
答案
6. B
7. [易错点:声音特性的影响因素](粤沪习题改编)如图所示,敲击音叉A,音叉B将乒乓球弹起,下列说法

A.A、B之间的空气可以传递能量
B.A、B之间的空气与音叉发生了相互作用
C.用大小不同的力敲击音叉A,音叉A发出声音的音色会变化
D.若在航天员生活的空间站内做此实验,乒乓球依然可以弹起来
错
误
的是 (C
)A.A、B之间的空气可以传递能量
B.A、B之间的空气与音叉发生了相互作用
C.用大小不同的力敲击音叉A,音叉A发出声音的音色会变化
D.若在航天员生活的空间站内做此实验,乒乓球依然可以弹起来
答案
7. C
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