1. 混合物是由物质混合而成的，一般没有固定组成，如空气、煤、石油和天然气都是混合物。纯净物只由物质组成，有固定组成。

1. 两种或两种以上 一种

【分析】
本题考查混合物与纯净物的基本定义，解题时需准确回忆化学中两类物质的定义：混合物由多种物质混合而成，无固定组成；纯净物仅由一种物质组成，有固定组成，据此对应填空即可。
【解析】
根据物质分类的基础概念，混合物的定义为“由两种或两种以上物质混合而成”，纯净物的定义为“只由一种物质组成”，结合题目要求依次填入对应内容。
【答案】
两种或两种以上 一种
【知识点】
物质的分类（混合物、纯净物）
【点评】
本题为化学入门级基础概念题，考查对混合物、纯净物定义的识记，难度极低，属于学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.9

2. 因为氮气，所以可以将其充灌在白炽灯泡里，防止钨丝，延长灯泡的使用寿命。

2. 性质稳定 氧化

【分析】解题时需结合“性质决定用途”的思路，首先回忆氮气的化学性质：氮气化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，适合作为保护气；再结合白炽灯泡的工作环境，钨丝在高温下若接触氧气会发生氧化反应被损坏，因此充入氮气可隔绝氧气，防止钨丝被氧化。
【解析】氮气化学性质稳定，在高温等条件下也不易与其他物质反应，因此可充入灯泡作保护气；灯泡工作时钨丝温度很高，若接触氧气会发生氧化反应，充入氮气能隔绝氧气，避免钨丝被氧化，从而延长灯泡使用寿命。
【答案】性质稳定 氧化
【知识点】氮气的化学性质 氧化反应
【点评】本题考查氮气的性质与用途的对应关系，属于化学基础知识点，侧重对核心概念的记忆与应用，难度较低。
【难度系数】0.3

1. 下列关于空气资源的叙述中,错误的是 （）

A.空气中的成分不能作为生产氮肥的原料
B.空气中的氮气用途广泛,例如用作食品保护气
C.氖气常被用作霓虹灯的填充气
D.可以使用氦气填充探空气球

1.A

【分析】本题要求选出关于空气资源叙述错误的选项，需结合空气各成分的性质与用途逐一分析各选项：先回忆空气中主要成分（氮气、稀有气体等）的性质，再判断其用途是否正确，进而找出错误选项。
【解析】A选项：空气中含有大量氮气，氮气是制造氮肥的重要原料（工业上可通过氮气合成氨，再进一步制取氮肥），因此该叙述错误；B选项：氮气化学性质不活泼，常温下很难与其他物质发生反应，可隔绝氧气防止食品变质，常用作食品保护气，该叙述正确；C选项：氖气属于稀有气体，稀有气体通电时会发出不同颜色的光，常被用作霓虹灯的填充气，该叙述正确；D选项：氦气密度远小于空气，且化学性质极不活泼，使用时比氢气更安全，可用于填充探空气球，该叙述正确。综上，错误的叙述是A选项。
【答案】A
【知识点】空气的成分及用途、氮气的性质与用途、稀有气体的性质与用途
【点评】本题考查空气各成分的性质与用途，属于空气资源相关的基础知识点，难度较低，侧重考查学生对课本基础知识的掌握情况。
【难度系数】0.8

2. 下列物质属于纯净物的是
（）

A.液氮
B.碘酒
C.石油
D.石灰浆

2.A

【分析】要判断物质是否为纯净物，需先明确核心概念：纯净物由同一种物质组成，混合物由两种或多种不同物质组成。接下来逐个分析选项：A选项液氮是液态氮气，仅含N₂一种物质；B选项碘酒是碘和酒精的混合溶液；C选项石油是多种烃类组成的复杂混合物；D选项石灰浆是氢氧化钙与水等的混合物，据此可确定答案。
【解析】纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质混合而成的。A.液氮是液态的氮气，只由N₂一种物质构成，属于纯净物；B.碘酒是碘单质溶解在酒精中形成的溶液，含有碘和酒精两种物质，属于混合物；C.石油是由多种烷烃、环烷烃等物质组成的复杂混合物；D.石灰浆是氢氧化钙的悬浊液，含有氢氧化钙和水等多种物质，属于混合物。因此答案选A。
【答案】A
【知识点】纯净物与混合物的判断
【点评】本题考查初中化学物质分类中纯净物与混合物的基础判断，需准确掌握常见物质的组成，难度较低，属于基础题。
【难度系数】0.8

3. 氮气常用作粮食、瓜果的保护气，主要利用氮气的性质是 （）

A.密度小
B.沸点低
C.无色无气味
D.性质稳定

3.D

【分析】要解决这道题，需明确“保护气”的作用是防止粮食、瓜果与其他物质反应变质，因此氮气需具备不易与其他物质反应的性质。接下来逐一分析选项对应的性质是否符合保护气的要求，从而得出答案。
【解析】氮气用作粮食、瓜果的保护气，核心是利用其化学性质不活泼，能隔绝氧气，避免食物被氧化变质。对选项逐一分析：A选项密度小，与保护气的作用无关；B选项沸点低是液氮用于制冷的原因，并非保护气的性质；C选项无色无气味是物理性质，无法起到保护作用；D选项性质稳定，即化学性质不活泼，符合保护气的要求。
【答案】D
【知识点】氮气的性质、物质性质与用途的关系
【点评】本题考查氮气性质与用途的对应关系，属于化学基础题，需掌握“物质的性质决定用途”这一核心逻辑，难度较低。
【难度系数】0.9

4. 下列属于混合物的是 （）

A.石蜡
B.红磷
C.二氧化碳
D.冰水共存物

4.A

【分析】首先明确混合物和纯净物的定义：混合物由两种或两种以上物质组成，纯净物由一种物质组成。接下来逐一分析选项：A选项石蜡是多种烃类混合而成，含多种物质；B选项红磷是磷单质，只含一种物质；C选项二氧化碳是化合物，只含一种物质；D选项冰水共存物都是水分子，只是状态不同，只含一种物质。据此选出属于混合物的选项。
【解析】根据混合物与纯净物的定义，对各选项分析如下：
1. A选项：石蜡是由多种高级烃类物质组成的，含有多种物质，属于混合物；
2. B选项：红磷是由磷元素组成的单质，仅由一种物质构成，属于纯净物；
3. C选项：二氧化碳是由碳、氧元素组成的化合物，仅由二氧化碳分子构成，属于纯净物；
4. D选项：冰水共存物中只含有水分子，是水的不同存在状态，仅由一种物质构成，属于纯净物。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】物质的分类、混合物与纯净物的判断
【点评】本题考查化学中物质分类的基础概念，核心是掌握混合物和纯净物的本质区别，属于入门级基础题，需要准确判断常见物质的组成类别。
【难度系数】0.7

5. 铜粉在加热下可以和氧气反应生成氧化铜。某学习小组用氧气传感器测定了铜粉在加热过程中氧气含量的变化情况，如图1所示在硬质玻璃管内加入足量铜粉，启动氧气传感器，点燃酒精灯，反应结束后移走酒精灯。实验中氧气传感器测得的数据如图2所示。下列说法错误的是
（）

A.点燃酒精灯一段时间后，铜粉由红色变成绿色
B.图2中CD段氧气含量下降的原因是铜粉灼烧消耗了氧气
C.观察图2可知，此实验中铜粉虽足量但并未完全耗尽氧气
D.根据图2中曲线DE段可证明装置气密性良好

5.A

【分析】
本题围绕铜粉加热与氧气反应的实验，需结合反应原理、实验现象及曲线变化逐一分析选项正误：首先回忆铜与氧气反应的现象，再分析曲线各段的含义，以及装置气密性的判断依据，最终确定错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：铜为红色，加热时与氧气反应生成黑色的氧化铜，因此铜粉应由红色变为黑色，而非绿色，该选项错误。
选项B：CD段对应铜粉加热反应的过程，铜与氧气发生反应消耗装置内的氧气，因此氧气含量下降，该选项正确。
选项C：由图2曲线可知，反应结束后氧气含量约为6.2%，说明足量铜粉并未完全耗尽装置内的氧气，该选项正确。
选项D：DE段氧气含量保持稳定，说明装置内气体未与外界发生交换，可证明装置气密性良好，该选项正确。
综上，说法错误的是选项A。
【答案】A
【知识点】铜与氧气的反应、实验装置气密性检验、数据分析
【点评】本题结合实验装置与氧气含量变化曲线，考查铜与氧气反应的实验现象、实验分析能力，需准确掌握反应特征，结合曲线变化逻辑判断实验结论，难度适中。
【难度系数】0.5