2. Now at the age of fifteen, he £15 every week.

A.gives
B.is given
C.is giving
D.was giving

2. B

【分析】首先根据时间状语every week（每周）判断句子时态，该时间标志对应一般现在时，排除过去进行时的D选项；再分析主语he与动词give的逻辑关系，是“他被给予每周15英镑”，属于被动关系，需使用被动语态，结合一般现在时的被动语态结构即可确定答案。
【解析】句中时间状语every week表经常性动作，需用一般现在时；主语he和谓语动词give是被动关系，即“被给予”，因此用一般现在时的被动语态，结构为“am/is/are + 动词过去分词”，主语是第三人称单数he，be动词用is，give的过去分词为given，对应选项B。
【答案】B
【知识点】一般现在时的被动语态
【点评】本题考查一般现在时的被动语态，需结合时间状语判断时态，再根据主被动关系确定语态，属于基础语法题，侧重对核心时态语态的应用考查。
【难度系数】0.7

3. Chinese by more and more peo-
ple from foreign countries today.

A.speaks
B.spoke
C.is spoken
D.will speak

3. C

【分析】
这道题考查英语时态和语态的综合运用。首先根据时间状语“today”确定时态为一般现在时；再判断主语“Chinese（汉语）”和动词“speak”的关系，汉语是“被说”，需用被动语态，结合一般现在时被动语态的结构即可选出答案。
【解析】
1. 确定时态：句中时间状语“today”表明句子使用一般现在时。
2. 判断语态：主语“Chinese”是动作“speak”的承受者，即“汉语被说”，需使用被动语态。
3. 对应结构：一般现在时的被动语态结构为“am/is/are + 动词过去分词”，主语“Chinese”是单数，be动词用“is”，“speak”的过去分词是“spoken”，因此正确形式为“is spoken”，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时被动语态
【点评】
本题考查基础的时态与语态结合应用，需准确判断时间对应的时态和主语与谓语的主被动关系，属于英语语法的基础题型。
【难度系数】
0.8

4. —I hear that Jingdezhen Porcelain(瓷器) in Paris last month.
—Wow! Good news.

A.shows
B.was shown
C.is shown
D.has shown

4. B

【分析】首先，本题考查动词的时态和语态。第一步，判断语态：主语“Jingdezhen Porcelain（景德镇瓷器）”是动作“展出”的承受者，即“瓷器被展出”，所以需用被动语态，排除主动形式的A（一般现在时主动）和D（现在完成时主动）；第二步，判断时态：句中时间状语“last month（上个月）”表示过去的时间，因此需用一般过去时的被动语态，其结构为“was/were + 过去分词”，主语是单数，故用was shown，对应选项B。
【解析】1. 确定语态：主语Jingdezhen Porcelain与动词show之间是被动关系，需用被动语态，排除主动语态的A、D；2. 确定时态：时间状语last month为过去时间，因此用一般过去时的被动语态，结构为“was + 过去分词”，show的过去分词是shown，故填was shown，选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时的被动语态；被动语态
【点评】本题结合时间状语考查时态与语态的综合运用，是初中英语的基础考点，需准确判断动作的主被动关系及时间对应的时态。
【难度系数】0.6

5. —A fashion show in our school hall next week.
—Great! I'm looking forward to it!

A.holds
B.is held
C.was held
D.will be held

5. D

【分析】首先根据句中时间状语“next week（下周）”，确定句子时态为一般将来时；其次，主语“A fashion show（时装秀）”是动作“hold（举办）”的承受者，需使用被动语态；一般将来时的被动语态结构为“will be + 动词过去分词”，据此匹配选项即可得出答案。
【解析】1. 时态判断：时间状语“next week”表将来，故用一般将来时；2. 语态判断：主语“时装秀”是“举办”动作的承受者，需用被动语态；3. 结构匹配：一般将来时被动语态结构为“will be + 过去分词”，选项中只有D项“will be held”符合该结构，因此选D。
【答案】D
【知识点】一般将来时的被动语态、被动语态
【点评】本题考查时态与语态的结合运用，需先通过时间状语确定时态，再根据主语与动作的主被动关系选择正确结构，是初中英语基础语法题，难度适中。
【难度系数】0.6

6. The tea in China to many different countries and places each year.

A.is made; sent
B.made; sent
C.made; is sent
D.was made; is sent

6. C

【分析】
首先分析句子结构：第一个空修饰名词tea，作定语，tea与make是被动关系，需用过去分词作定语；第二个空是句子的谓语，主语tea与send是被动关系，时间状语each year表一般现在时，需用一般现在时的被动语态。据此排除不符合结构和时态的选项。
【解析】
1. 第一个空：作tea的后置定语，tea和make是被动关系，用过去分词made，A选项的is made是谓语形式，不能作定语，排除A；
2. 第二个空：作句子谓语，tea和send是被动关系，时间状语each year表一般现在时，故用一般现在时的被动语态is sent，B选项的sent是非谓语形式，不能作谓语；D选项的was made是过去式被动，不符合一般现在时的时间要求，排除B、D；
综上，选C。
【答案】
C
【知识点】
过去分词作定语；一般现在时的被动语态
【点评】
本题结合非谓语动词和被动语态考查，需区分定语与谓语的形式，结合时间状语判断时态，属于基础语法题。
【难度系数】
0.5

一、单词拼写与运用
根据所给首字母或汉语提示完成句子。
1. The smart phone is one of the most use- ful （发明）in daily life.
2. The store stopped providing free p bags to reduce pollution.
3. The price of goods and housing may in- crease significantly due to （旅游业）.
4. There is a thin l of dust on the desk.
5. The restaurant serves traditional （东方的）Asian food from China.
6. We can keep food fresh by putting it in the （冷冻的）area of the fridge.

一、1. inventions 2. plastic 3. tourism
4. layer 5. Eastern 6. frozen

【分析】
本题为单词拼写与运用题，需结合句子语境、所给首字母或汉语提示，同时考虑词性、名词单复数等语法规则填写正确单词。具体思路：1. 依据“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”结构确定名词形式；2. 结合语境和首字母匹配词汇；3. 直接对应汉语提示的词汇；4. 根据描述和首字母确定名词；5. 匹配汉语提示的形容词修饰名词；6. 匹配汉语提示的形容词修饰名词。
【解析】
1. 句中“one of”后接形容词最高级，需搭配可数名词复数，“发明”的名词复数形式为inventions，故填inventions；2. 结合“减少污染”的语境及首字母p，plastic bags意为“塑料袋”，符合句意，故填plastic；3. 汉语提示“旅游业”对应的英文名词为tourism，故填tourism；4. a thin layer of dust意为“一层薄灰尘”，结合首字母l，填layer；5. 汉语“东方的”修饰“Asian food”，对应形容词Eastern，故填Eastern；6. 汉语“冷冻的”修饰“area”，对应形容词frozen，故填frozen。
【答案】
1. inventions 2. plastic 3. tourism 4. layer 5. Eastern 6. frozen
【知识点】
单词拼写，词汇运用
【点评】
本题考查基础词汇的拼写与运用，涉及名词复数、形容词搭配等，难度较低，需学生掌握常见词汇的正确形式及语境用法。
【难度系数】
0.8

二、词汇运用
用所给单词的适当形式填空。
1. It is believed that Bell was the (invent) of the telephone.
2. His stories (translate) into many languages in 2025.
3. The two cities (connect) by a high-speed railway now.
4. With the fast development of our national (economic), people's living conditions have become much better than before.
5. This novel (print) in 2025 and soon became a best-seller.
6. Teachers encourage students to be (create) and brave to show their ideas.
7. She wants to be a fashion (de-sign) in the future.
8. My fears (melt) when I saw his kind expression.

二、1. inventor 2. were translated
3. are connected 4. economy
5. was printed 6. creative
7. designer 8. melted

【分析】
本题为词汇运用题，需结合句子语境、时态、语态及词性要求，将所给单词转换为适当形式。解题思路：1. 第1题需表示“发明者”，用名词形式；2. 第2题时间为过去，主语与动词是被动关系，用一般过去时被动语态；3. 第3题时间为现在，主语与动词是被动关系，用一般现在时被动语态；4. 第4题形容词后接名词，需转换为名词形式；5. 第5题时间为过去，主语与动词是被动关系，用一般过去时被动语态；6. 第6题be动词后接形容词，需转换为形容词形式；7. 第7题需表示“设计师”，用名词形式；8. 第8题根据从句过去式，主句用一般过去时，需转换为过去式。
【解析】
1. 句意：人们认为贝尔是电话的发明者。invent是动词，此处需名词“发明者”，故填inventor；
2. 句意：他的故事在2025年被翻译成多种语言。主语stories与translate是被动关系，时间2025表过去，主语为复数，故用一般过去时被动语态，填were translated；
3. 句意：现在两座城市被高铁连接。主语cities与connect是被动关系，时间now表现在，主语为复数，故用一般现在时被动语态，填are connected；
4. 句意：随着我国经济的快速发展，人们的生活条件比以前好很多。national是形容词，后接名词，economic的名词形式为economy，填economy；
5. 句意：这本小说在2025年被印刷，很快成为畅销书。主语novel与print是被动关系，时间2025表过去，主语为单数，故用一般过去时被动语态，填was printed；
6. 句意：老师鼓励学生要有创造力和勇气展示想法。be动词后接形容词，create的形容词形式为creative，填creative；
7. 句意：她未来想成为一名时尚设计师。fashion后接表示人的名词，design的名词形式为designer，填designer；
8. 句意：当我看到他友善的表情时，我的恐惧消散了。从句saw为过去式，主句用一般过去时，melt的过去式为melted，填melted。
【答案】
1. inventor 2. were translated 3. are connected 4. economy 5. was printed 6. creative 7. designer 8. melted
【知识点】
词性转换、动词时态语态、名词用法
【点评】
本题为基础词汇变形题，考查学生对单词词性、时态、语态的基础掌握，是初中英语常见题型，需牢记常见词性转换规则和时态语态的基本用法。
【难度系数】
0.7