四、根据提示，填写图表。
相遇 行动 结果
遇见小公鸡→学叫→引来狐狸嘲笑
遇见杜鹃→学叫→引来猎人射击
遇见→→
？
提示：小狗因受到指责而困惑，但它两次学叫都不曾有好结果。想一想：接下来它会遇见谁，怎么做，结果怎么样？从小母牛、农夫、它的同类中选择一个，预测故事的结局。

示例（选择它的同类）：遇见同类 → 学叫 → 终于学会了属于小狗的正确叫声，找到了自己的伙伴，非常开心。

【分析】首先观察前两个情节的规律：小狗遇见不同动物，学该动物的叫声，结果都不好。结合提示，要从小母牛、农夫、同类中选择，前文两次模仿他人都失败，因此接下来应选择遇见同类，学自己的叫声，结果会是积极的，符合故事逻辑，即找到正确的方向，获得好结果。
【解析】根据前文的情节结构（遇见某动物→学该动物的叫→结果），结合提示要求，选择小狗的同类，续写情节：遇见同类后，小狗不再模仿他人，而是学自己的叫声，最终学会正确的叫声，找到伙伴，收获好结果。
【答案】遇见同类 → 学叫 → 终于学会了属于小狗的正确叫声，找到了自己的伙伴，非常开心。
【知识点】童话情节续写、阅读理解
【点评】本题结合童话《小狗学叫》的内容，考查学生的阅读理解能力与情节续写能力，需要结合前文的情节规律和提示要求进行合理推测，难度适中。
【难度系数】0.5