一 判断下列各组单词中画线部分的发音是（T）否（F）相同。
（）1. A. eat B. breakfast C. sleep
（）2. A. season B. sheep C. bread
（）3. A. meet B. tea C. beef
（）4. A. sea B. leaf C. meat

1. F 2. F 3. T 4. T

【分析】
本题是判断单词划线部分发音是否相同的题目，解题思路为：先准确回忆每组三个单词中划线字母/字母组合的发音，再逐一对比每组内三个单词的发音，若全部相同则判断为T，否则为F。
【解析】
1. 分析各单词划线部分发音：A.eat中ea发/iː/，B.breakfast中ea发/e/，C.sleep中ee发/iː/，三者发音不全部相同，故填F；
2. 分析各单词划线部分发音：A.season中ea发/iː/，B.sheep中ee发/iː/，C.bread中ea发/e/，三者发音不全部相同，故填F；
3. 分析各单词划线部分发音：A.meet中ee发/iː/，B.tea中ea发/iː/，C.beef中ee发/iː/，三者发音全部相同，故填T；
4. 分析各单词划线部分发音：A.sea中ea发/iː/，B.leaf中ea发/iː/，C.meat中ea发/iː/，三者发音全部相同，故填T；
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.T
【知识点】
英语字母组合发音、音标辨析
【点评】
本题考查英语中常见字母组合ea、ee的发音规则，属于基础语音知识考查，要求学生牢记常见字母组合的读音，难度适中。
【难度系数】
0.7

二 找出每个句子中含有与例词画线部分相同读音的单词，并写在横线上。
1. Please read after the teacher.
eat:
2. I see a bee in the green tree.
feet:
3. I'd like green tea and some bread.
team:

1. Please; read; teacher 2. see; bee; green; tree 3. green; tea

【分析】
首先明确每个小题例词画线部分的读音，再逐句分析句子中各单词的发音，找出与例词画线部分读音相同的单词。第1小题例词eat的ea发音为/iː/，需在对应句子中找含该发音的单词；第2小题例词feet的ee发音为/iː/，同理找符合的单词；第3小题例词team的ea发音为/iː/，再匹配句子中对应发音的单词。
【解析】
1. 例词eat中画线的ea发/iː/，句子"Please read after the teacher."里，Please的ea、read的ea、teacher的ea均发/iː/，故为答案；
2. 例词feet中画线的ee发/iː/，句子"I see a bee in the green tree."里，see的ee、bee的ee、green的ee、tree的ee均发/iː/，故为答案；
3. 例词team中画线的ea发/iː/，句子"I'd like green tea and some bread."里，green的ee、tea的ea均发/iː/，故为答案。
【答案】
1. Please; read; teacher 2. see; bee; green; tree 3. green; tea
【知识点】
英语字母组合发音规则
【点评】
本题考查英语常见字母组合（ea、ee）的基础发音，侧重考查学生对单词读音的识别能力，属于小学英语基础语音题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

三 读一读，圈出含有字母组合“ee”和“ea”的单词，并体会其发音规律。
1. The bee sees a seed.
2. The bee takes the seed.
3. The bee sees a green leaf.
The bee sits on the leaf.
4. Oh, it's not a green leaf.
It's a green frog!

需要圈出的单词如下：
1. bee、sees、seed
2. bee、seed
3. bee、sees、green、leaf、bee、leaf
4. green、leaf、green

【分析】首先明确解题任务：找出句子中含字母组合“ee”或“ea”的单词。解题思路为：1. 回忆常见含ee（如bee、see、seed、green）、ea（如leaf）的单词；2. 逐句通读题目给出的句子，标记出包含目标字母组合的单词；3. 注意重复出现的符合要求的单词也需按要求圈出，最后整理各句对应的单词即可。
【解析】逐句分析：1. 句子“The bee sees a seed.”中，bee含ee、sees含ee、seed含ee，需圈出；2. 句子“The bee takes the seed.”中，bee含ee、seed含ee，需圈出；3. 句子“The bee sees a green leaf. The bee sits on the leaf.”中，bee含ee、sees含ee、green含ee、leaf含ea，后续重复的bee、leaf也需圈出；4. 句子“Oh, it's not a green leaf. It's a green frog!”中，green含ee、leaf含ea、green含ee，需圈出。
【答案】1. bee、sees、seed；2. bee、seed；3. bee、sees、green、leaf、bee、leaf；4. green、leaf、green
【知识点】字母组合ee的单词识别、字母组合ea的单词识别
【点评】本题为小学英语基础练习题，考查对含字母组合“ee”“ea”单词的识别能力，结合句子语境完成，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.3