一、词汇运用
1. Keep a more (balance) diet, and you will enjoy life.
2. It's even (noise) in the office than at home. So why not do it at home?
3. David looked (sad) at his partners after hearing the bad news.
4. Rose looks forward to (return) to her hometown.
5. Please speak (slow) and clearly so that everyone can understand you.
6. The city of Harbin lies in the (东北) of China and it is famous for the ice sculptures.
7. The book (包括) fifty maps and six of them are about North America.
8. It needs a lot of space to (贮存) all the food, but your fridge is not big enough for it.
9. There are many animals in the zoo, like bears, kangaroos and (企鹅).
10. The farm sells (吨) of vegetables every month.

1. balanced 2. noisier 3. sadly 4. returning 5. slowly 6. north-east 7. includes 8. store 9. penguins 10. tons

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子结构、语法规则、固定搭配及中文提示，对括号内的词进行正确变形。解题思路：1. 分析每个句子的成分，确定所需词性（如形容词修饰名词、副词修饰动词等）；2. 依据语法规则（如比较级、动名词搭配、动词第三人称单数等）变形；3. 中文提示类需写出对应英文单词，注意拼写和形式。
【解析】
1. 修饰名词diet需用形容词，balance的形容词形式为balanced；
2. 句中出现than，需用形容词比较级，noise的比较级为noisier；
3. 修饰动词looked需用副词，sad的副词形式为sadly；
4. 固定搭配look forward to后接动名词，return的动名词为returning；
5. 修饰动词speak需用副词，slow的副词形式为slowly；
6. 中文“东北”对应英文north-east；
7. 主语the book为第三人称单数，一般现在时中“包括”用includes；
8. 固定结构need sth to do sth，“贮存”用store；
9. 企鹅的复数形式为penguins；
10. 固定搭配tons of表示“大量”，“吨”用tons。
【答案】
1. balanced 2. noisier 3. sadly 4. returning 5. slowly 6. north-east 7. includes 8. store 9. penguins 10. tons
【知识点】
形容词与副词用法、形容词比较级、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题考查初中英语基础词汇变形与运用，涵盖词性转换、比较级、固定搭配等核心考点，是常见基础题型，需学生掌握基础语法和词汇规则。
【难度系数】
0.6

（）1. You may play football, you must finish your homework first.

A.and
B.so
C.or
D.but

1. D

【分析】首先明确句子前后的逻辑关系：前半句意为“你可以踢足球”，后半句意为“你必须先完成作业”，二者是转折关系（允许做某事但有前提要求），需选择表转折的连词。
【解析】逐一分析选项：A选项and表并列/顺承关系，不符合句子逻辑；B选项so表因果关系，不符合；C选项or表选择关系，不符合；D选项but表转折关系，契合句子“可以踢足球但要先完成作业”的逻辑，因此选D。
【答案】D
【知识点】连词辨析、转折连词
【点评】本题考查连词的逻辑用法，属于基础题型，准确判断句子前后语义关系即可解题。
【难度系数】0.8

() 2. Trees are good for us because they can carbon dioxide and produce oxygen.

A.take in
B.take off
C.take on
D.take up

2. A

【分析】
本题考查英语动词短语的词义辨析，解题思路是先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子语境（树对我们有益，因为它们能______二氧化碳并产生氧气），匹配符合语境的短语。
【解析】
句子翻译：树对我们有益，因为它们能______二氧化碳并产生氧气。
各选项短语含义：
A. take in：吸收；接纳；
B. take off：起飞；脱掉；（事业）成功；
C. take on：承担；呈现；雇佣；
D. take up：占据（空间/时间）；开始从事；
结合语境，树的作用是吸收二氧化碳，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，需掌握常见take相关短语的含义，结合语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

（）3. The factory can the local people with more chances to work.

A.provide
B.prevent
C.practise
D.protect

3. A

【分析】
这道题考查动词词义辨析及固定搭配，解题思路是：先明确每个选项的含义和常用搭配，再结合句子语境（工厂给当地人提供工作机会），匹配符合要求的选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. provide：意为“提供”，常用搭配为provide sb. with sth.（给某人提供某物），符合句子“给当地人提供工作机会”的语境，且句中出现介词with，匹配该搭配；
B. prevent：意为“阻止”，常用搭配为prevent sb. from doing sth.，不符合语境和搭配；
C. practise：意为“练习”，与句意无关；
D. protect：意为“保护”，常用搭配为protect sb. from sth.，不符合语境和搭配。
综上，选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查基础动词的词义及常用搭配，属于英语基础题型，学生只需掌握常见动词含义和固定用法，结合语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

（）4. There are people in front of me in the long queue (队). I have to wait for a long time.

A.very little
B.very few
C.quite a few
D.quite a little

4. C

【分析】本题考查形容词短语的用法及语境理解。首先明确名词people是可数名词复数，需选择修饰可数名词的短语；其次结合后半句“我得等很久”判断排队的人数量多，再辨析各选项含义即可得出答案。
【解析】1. 确定修饰对象：people是可数名词复数，因此排除修饰不可数名词的A（very little）和D（quite a little）；2. 辨析剩余选项：B选项very few意为“几乎没有”，不符合“等很久”的语境；C选项quite a few意为“相当多”，符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词短语用法、可数名词修饰语
【点评】本题为基础词汇考查题，核心是区分修饰可数/不可数名词的形容词短语，结合语境判断语义即可，是初中英语常考题型，难度适中。
【难度系数】0.4

（）5. Which of the following has the sentence structure “S+V+O+C”?

A.Sandy gave her cat some food.
B.The bird sings very beautifully.
C.I found the story very interesting.
D.The dish smells good.

5. C

【分析】本题考查英语句子基本结构，解题思路为：首先明确英语五种基本句型的构成，尤其是“S+V+O+C”（主语+谓语+宾语+宾语补足语）的核心特征——谓语为及物动词，宾语后有成分补充说明宾语的状态/性质；再逐一分析各选项的句子结构，筛选出符合要求的选项。
【解析】要判断句子结构是否为“S+V+O+C”，需明确该结构的特点：谓语动词后接宾语，且宾语后有补充说明宾语的宾语补足语。逐一分析选项：
A选项：Sandy（主语）+ gave（谓语）+ her cat（间接宾语）+ some food（直接宾语），属于“S+V+IO+DO”（主+谓+间宾+直宾）结构，不符合；
B选项：The bird（主语）+ sings（不及物动词作谓语）+ very beautifully（状语），属于“S+V”（主+谓）结构，不符合；
C选项：I（主语）+ found（谓语，及物动词）+ the story（宾语）+ very interesting（宾语补足语，补充说明宾语“the story”的特点），属于“S+V+O+C”结构，符合；
D选项：The dish（主语）+ smells（系动词）+ good（表语），属于“S+V+P”（主+系+表）结构，不符合。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】英语句子基本结构；五种基本句型
【点评】本题为英语语法基础考点，考查五种基本句型的辨析，需准确区分宾语补足语、双宾语、表语等概念，是初中英语的核心知识点，难度适中。
【难度系数】0.5

（）6. Choose the correct structure of this sentence “He lent me a book.”

A.S+V+O
B.S+V+O+O
C.S+V+P
D.S+V+O+C

6. B

【分析】要确定句子结构，需先明确英语简单句的五种基本结构，再拆分题目句子的成分：首先，主语（S）是动作发出者，谓语（V）是动作，宾语分为直接宾语和间接宾语。本句中，“He”是主语，“lent”是谓语动词，“me”是间接宾语（表动作对象），“a book”是直接宾语（表动作内容），属于双宾语结构，对应选项中的结构。
【解析】对句子“He lent me a book.”进行成分分析：主语（S）为He，谓语动词（V）为lent，间接宾语（O）为me，直接宾语（O）为a book，符合“主语+谓语+双宾语”的结构，即S+V+O+O，对应选项B。
【答案】B
【知识点】英语简单句基本结构；双宾语结构
【点评】本题考查英语简单句的核心结构，需掌握双宾语结构的特点（动词后接指人、指物的两个宾语），属于初中英语基础语法题，是常考知识点。
【难度系数】0.7

（）7. His car suddenly stopped on the highway and it the traffic accident（事故）.

A.caused
B.stopped
C.changed
D.led

7. A

【分析】
本题考查动词词义辨析，需结合句子语境和动词用法选择合适的选项。句子意为“他的车突然在高速公路上停下，这________了交通事故”，需判断哪个动词符合“引发事故”的语境，同时注意动词的搭配和形式。
【解析】
先分析各选项：
A. caused：是cause的过去式，意为“导致、引发”，符合“车停下引发事故”的语境；
B. stopped：意为“停止”，代入后语义不通，排除；
C. changed：意为“改变”，不符合“引发事故”的逻辑，排除；
D. led：是lead的过去式，lead表示“导致”时需搭配介词to（即lead to），单独使用led不符合语法，排除。
综上，选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；一般过去时
【点评】本题为基础英语词义辨析题，需掌握常见动词的含义及固定搭配，结合语境即可选出正确答案，是初中英语的高频基础题型。
【难度系数】0.5

() 8. Forests about a third of the earth's land area, so it's necessary for us to protect them.

A.set up
B.make up
C.put up
D.hold up

8. B

【分析】首先理解句子语境：句子表达“森林______地球陆地面积的约三分之一，因此保护它们很有必要”。接下来辨析四个选项的动词短语含义：A.set up意为“建立、设立”；B.make up可表示“构成、组成（某部分占整体的比例）”；C.put up意为“张贴、搭建、举起”；D.hold up意为“举起、阻挡”。结合语境，此处需要表达“构成（比例）”的含义，因此确定对应选项。
【解析】先翻译句子：森林构成地球陆地面积的约三分之一，所以我们有必要保护它们。再逐一分析选项：A.set up不符合句意；B.make up有“构成”的含义，符合语境；C.put up、D.hold up均与句意不符，故答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析、英语词义辨析
【点评】本题考查常见动词短语的语境运用，需准确掌握各短语的含义，结合句子语境选择合适的表达，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.6

三、完成句子
1. 政府将采取措施来减少游客的数量。
The government .
2. 海洋在减缓气候变化上发挥着重要的作用。
The ocean climate change.
3. 阻止人们在森林里丢垃圾很有意义。
It's very in forests.
4. 越来越多的科学家正在关注塑料污染。
plastic pollution.
5. 鼓励更多的人来帮忙是一个好主意。
It's .

1. will take action to reduce the number of the tourists/visitors
2. plays an important role in slowing down
3. meaningful to stop/prevent/keep people from throwing rubbish
4. More and more scientists are paying attention to
5. a good idea to encourage more people to help

【分析】
本题为英语完成句子题，需结合中文提示，运用英语固定搭配、时态及句型结构补全句子。解题时先提取中文核心短语，再匹配对应的英语表达，注意主谓一致、非谓语动词形式等细节，确保句子语法正确、语义通顺。
【解析】
1. 中文“将采取措施”对应一般将来时结构will take action，“减少游客的数量”为固定表达reduce the number of the tourists/visitors，组合得答案；
2. 固定搭配play an important role in doing sth表示“在……发挥重要作用”，主语the ocean为单数，谓语用plays，介词in后接动名词slowing down（对应“减缓”），组合得答案；
3. 固定句型It's + adj + to do sth，“有意义”为meaningful，“阻止某人做某事”用stop/prevent/keep people from throwing rubbish，组合得答案；
4. “越来越多”对应More and more，“关注”为固定短语pay attention to，结合现在进行时结构，主语为复数，故用are paying attention to，组合得答案；
5. 固定句型It's a good idea to do sth，“鼓励更多的人来帮忙”为encourage more people to help，组合得答案。
【答案】
1. will take action to reduce the number of the tourists/visitors
2. plays an important role in slowing down
3. meaningful to stop/prevent/keep people from throwing rubbish
4. More and more scientists are paying attention to
5. a good idea to encourage more people to help
【知识点】
固定搭配、动词时态、固定句型
【点评】
本题考查英语基础短语、句型及时态的运用，聚焦常用表达的掌握，属于英语基础题型，需学生牢记相关固定结构，难度适中。
【难度系数】
0.6