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永在的温情
——纪念鲁迅先生
①十月十九日下午五点钟，我在朋友的桌上，偶然拿起了一份刚送来的晚间邮报，被这样的一个标题《“中国的高尔基”今晨五时去世》惊骇得一跳。连忙读了下来，这惊骇变成了事实，果然是鲁迅先生去世了！
②这消息像闪雷似的，当头打了下来，我
呆坐在那里不言不动。谁想得到这可怕的噩耗竟这样突然地来呢？
③初次和鲁迅先生见面时，总以为他是严肃的、冷酷的。他的瘦削的脸上，轻易不见笑容。他虽不笑，他的话却能引你笑。他是最可谈、最能谈的朋友。什么话都谈，但他的话头总是那么有力，他的见解总是那么正确。你有什么怀疑、不安，他的几句话也许便可以解决你的问题，鼓起你的勇气。
④失去了这样一位温情 的朋友，就个人来讲，将是怎样的一种损失呢？
⑤鲁迅先生最勤于写作，也最爱鼓励人写作。他会不厌其烦地几天几夜地替一位不认识的青年，或一位不深交的朋友，改削创作，校正译稿。其仔细和小心程度远过于一位私塾的教师。
⑥鲁迅先生曾和我谈起一件事：有一位不相识的青年寄一篇稿子来请求他改。他仔仔细细地改了寄回去。那青年却写信来骂他一顿，说稿子被改涂得太多了。第二次又寄一篇稿子来，他又替青年改了寄回去。这一次的回信，却责备他改得太少。
⑦“现在做事真难极了！”他慨叹地说道。对于人的不易对付和做事之难，他这几年来时时地深切地感到。
⑧但他并不灰心，仍然在做着吃力不讨好的改削创作、校正译稿的事，挣扎着病躯，深夜里，仔仔细细地为不相识的青年或不深交的朋友工作。
⑨这样的温情 的指导者和朋友，一旦失去了，将怎样地令人感到不可补赎之痛呢？
⑩鲁迅先生最恨的是那些专说风凉话而不肯切实地做事的人。所谓无诗的诗人，不写文章的文人，都被他深恶痛绝地责骂。他常感到“工作”的来不及做，特别是在最近一两年，凡做一件事，都总要快快地做。“迟了恐怕要来不及了。”这句话他常在说。
⑪那样的清楚的心境，我们都是同样地深切地感到的。想不到他自己真的便是那么快地逝去，还留下要做的许多事没有来得及做，
但后死者要继续他的事业下去的！
⑫最早使我笼罩在他温热的友情之下的，是一次讨论到“三言”问题的信。
⑬我在上海研究中国小说，完全像盲人骑瞎马——乱闯乱摸，一点儿凭借都没有，只是节省着日用，以浅浅的薪水购书，而即以所购入之零零落落的书，作为研究的资源。
⑭他的《中国小说史略》的出版，减少了许多我在暗中摸索之苦。我有一次写信问他《醒世恒言》《警世通言》及《喻世明言》的事，他的回信很快便来了，附来的是他抄录的一张《醒世恒言》的全目——这张目录我至今还保全在一部《中国小说史略》里。他说，《喻世明言》《警世通言》他也没有见到。《醒世恒言》他只有半部。但有一位朋友那里藏有全书，所以他便借了来，抄下目录寄给我。
⑮当时，对于这个有力的帮助，我说不出应该怎样感激他才好。这目录供给了我好几次的应用。
⑯后来，我很想看看《西湖二集》，又写信问他有没有。不料随了回信同时递到的却是一包厚厚的包裹。打开来看时，却是半部明末版的《西湖二集》，附有全图。我那时实在眼光小得可怜，几曾见过几部明版附插图的平话集？见了《西湖二集》为之狂喜！而他的信道，他现在不弄中国小说，这书留在手边无用，送了给我吧。这贵重的礼物，从一个只见一面的不深交的朋友那里来，这感动是至今跃跃在心头的。
⑰我生平从没有意外的获得。我所藏的书，一部部都是很辛苦地设法购得的；购书的钱，都是中夜灯下疾书的所得或减衣缩食的所余。但只有这一集可宝贵的书，乃是我书库里唯一的友情的赠予。——只有这一部书！
⑱现在这半部《西湖二集》也还在我最珍爱的几十部明版书的中间，看了它便要泫然泪下。这可爱的直率的真挚的友情，这不意中的难得的帮助，如今是不能再有了！
⑲但我心头的温情 是永在的！——这温情也永在他的一切友人的心上，我相信。
（作者郑振铎。有删改）
15. 阅读文章，概括“我”在得知鲁迅先生逝世的消息后，回忆了与鲁迅先生有关的哪几件事。
16. 从表现手法角度赏析文中画横线的句子。
17. 文中三处画波浪线的句子中都有“温情”一词，但显然含义是不一样的，请写出它们的不同含义。
18. 考点迁移 请你结合本文第⑥～⑧段及萧红在《回忆鲁迅先生（节选）》中提到的鲁迅先生对待青年人的态度的内容，简要分析鲁迅先生的人物形象。
19. 有同学在读这篇文章时，将“永在的温情”读成了“永远的温情”，请你向他解释应读“永在”的原因。
永在的温情
——纪念鲁迅先生
①十月十九日下午五点钟，我在朋友的桌上，偶然拿起了一份刚送来的晚间邮报，被这样的一个标题《“中国的高尔基”今晨五时去世》惊骇得一跳。连忙读了下来，这惊骇变成了事实，果然是鲁迅先生去世了！
②这消息像闪雷似的，当头打了下来，我
呆坐在那里不言不动。谁想得到这可怕的噩耗竟这样突然地来呢？
③初次和鲁迅先生见面时，总以为他是严肃的、冷酷的。他的瘦削的脸上，轻易不见笑容。他虽不笑，他的话却能引你笑。他是最可谈、最能谈的朋友。什么话都谈，但他的话头总是那么有力，他的见解总是那么正确。你有什么怀疑、不安，他的几句话也许便可以解决你的问题，鼓起你的勇气。
④失去了这样一位温
⑤鲁迅先生最勤于写作，也最爱鼓励人写作。他会不厌其烦地几天几夜地替一位不认识的青年，或一位不深交的朋友，改削创作，校正译稿。其仔细和小心程度远过于一位私塾的教师。
⑥鲁迅先生曾和我谈起一件事：有一位不相识的青年寄一篇稿子来请求他改。他仔仔细细地改了寄回去。那青年却写信来骂他一顿，说稿子被改涂得太多了。第二次又寄一篇稿子来，他又替青年改了寄回去。这一次的回信，却责备他改得太少。
⑦“现在做事真难极了！”他慨叹地说道。对于人的不易对付和做事之难，他这几年来时时地深切地感到。
⑧但他并不灰心，仍然在做着吃力不讨好的改削创作、校正译稿的事，挣扎着病躯，深夜里，仔仔细细地为不相识的青年或不深交的朋友工作。
⑨这样的温
⑩鲁迅先生最恨的是那些专说风凉话而不肯切实地做事的人。所谓无诗的诗人，不写文章的文人，都被他深恶痛绝地责骂。他常感到“工作”的来不及做，特别是在最近一两年，凡做一件事，都总要快快地做。“迟了恐怕要来不及了。”这句话他常在说。
⑪那样的清楚的心境，我们都是同样地深切地感到的。想不到他自己真的便是那么快地逝去，还留下要做的许多事没有来得及做，
但后死者要继续他的事业下去的！
⑫最早使我笼罩在他温热的友情之下的，是一次讨论到“三言”问题的信。
⑬我在上海研究中国小说，完全像盲人骑瞎马——乱闯乱摸，一点儿凭借都没有，只是节省着日用，以浅浅的薪水购书，而即以所购入之零零落落的书，作为研究的资源。
⑭他的《中国小说史略》的出版，减少了许多我在暗中摸索之苦。我有一次写信问他《醒世恒言》《警世通言》及《喻世明言》的事，他的回信很快便来了，附来的是他抄录的一张《醒世恒言》的全目——这张目录我至今还保全在一部《中国小说史略》里。他说，《喻世明言》《警世通言》他也没有见到。《醒世恒言》他只有半部。但有一位朋友那里藏有全书，所以他便借了来，抄下目录寄给我。
⑮当时，对于这个有力的帮助，我说不出应该怎样感激他才好。这目录供给了我好几次的应用。
⑯后来，我很想看看《西湖二集》，又写信问他有没有。不料随了回信同时递到的却是一包厚厚的包裹。打开来看时，却是半部明末版的《西湖二集》，附有全图。我那时实在眼光小得可怜，几曾见过几部明版附插图的平话集？见了《西湖二集》为之狂喜！而他的信道，他现在不弄中国小说，这书留在手边无用，送了给我吧。这贵重的礼物，从一个只见一面的不深交的朋友那里来，这感动是至今跃跃在心头的。
⑰我生平从没有意外的获得。我所藏的书，一部部都是很辛苦地设法购得的；购书的钱，都是中夜灯下疾书的所得或减衣缩食的所余。但只有这一集可宝贵的书，乃是我书库里唯一的友情的赠予。——只有这一部书！
⑱现在这半部《西湖二集》也还在我最珍爱的几十部明版书的中间，看了它便要泫然泪下。这可爱的直率的真挚的友情，这不意中的难得的帮助，如今是不能再有了！
⑲但我心头的温
（作者郑振铎。有删改）
15. 阅读文章，概括“我”在得知鲁迅先生逝世的消息后，回忆了与鲁迅先生有关的哪几件事。
①“我”与鲁迅先生初次见面时对他的印象。②鲁迅先生帮不相识的青年人改稿。
③鲁迅先生抄录《醒世恒言》的目录寄给“我”。④鲁迅先生给“我”寄送半部《西湖二集》。
16. 从表现手法角度赏析文中画横线的句子。
运用对比手法,突出了鲁迅先生赠给“我”的书是“我”的书库里唯一的“友情的赠予”,这于“我”来说是刻骨铭心的记忆;
同时写出鲁迅先生的赠书意义特殊,十分宝贵,饱含着“我”与鲁迅先生之间刻骨铭心的友情,
传达出“我”对鲁迅先生赠书的感激之情。
17. 文中三处画波浪线的句子中都有“温情”一词，但显然含义是不一样的，请写出它们的不同含义。
第一处是指鲁迅可爱、热情、亲切,让人感到可亲。第二处是指鲁迅助人的热心、耐心、细心。
第三处是指“我”和鲁迅的友人们对鲁迅的感激和怀念。
18. 考点迁移 请你结合本文第⑥～⑧段及萧红在《回忆鲁迅先生（节选）》中提到的鲁迅先生对待青年人的态度的内容，简要分析鲁迅先生的人物形象。
①关爱、帮助青年。在深夜拖着病躯帮不相识的青年改稿。
②宽以待人。被请求改稿的青年责备,仍不灰心地改削创作、校正译稿。
19. 有同学在读这篇文章时，将“永在的温情”读成了“永远的温情”，请你向他解释应读“永在”的原因。
①“永远”只表示时间长久,没有终止;而“永在”更加具体,指不管时间过去多久都一直存在。
②“永在的温情”更能够体现出鲁迅先生带给“我”的深厚温情留存之久远,
更能凸显出“我”对鲁迅先生的感激、怀念与崇敬之情。
答案
15. ①“我”与鲁迅先生初次见面时对他的印象。②鲁迅先生帮不相识的青年人改稿。③鲁迅先生抄录《醒世恒言》的目录寄给“我”。④鲁迅先生给“我”寄送半部《西湖二集》。 16. 运用对比手法,突出了鲁迅先生赠给“我”的书是“我”的书库里唯一的“友情的赠予”,这于“我”来说是刻骨铭心的记忆;同时写出鲁迅先生的赠书意义特殊,十分宝贵,饱含着“我”与鲁迅先生之间刻骨铭心的友情,传达出“我”对鲁迅先生赠书的感激之情。 17. 第一处是指鲁迅可爱、热情、亲切,让人感到可亲。第二处是指鲁迅助人的热心、耐心、细心。第三处是指“我”和鲁迅的友人们对鲁迅的感激和怀念。 18. ①关爱、帮助青年。在深夜拖着病躯帮不相识的青年改稿。②宽以待人。被请求改稿的青年责备,仍不灰心地改削创作、校正译稿。 19. ①“永远”只表示时间长久,没有终止;而“永在”更加具体,指不管时间过去多久都一直存在。②“永在的温情”更能够体现出鲁迅先生带给“我”的深厚温情留存之久远,更能凸显出“我”对鲁迅先生的感激、怀念与崇敬之情。
