一、按要求完成句子练习。
1. 秋雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）

2. 要是你不仔细观察，怎么能发现其中的秘密呢？（改为陈述句）

3. 顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。（改为反问句）

4. 门前的水泥道十分美。（改为感叹句）

5. 这个碗赵一曼仅仅用过一次。 抗联的老战士都能认出来。（用合适的关联词合并句子）

1. 秋天的大门被秋雨打开了。
2. 要是你不仔细观察，就不能发现其中的秘密。
3. 顽强拼搏的运动员难道不是我们学习的榜样吗？
4. 示例：门前的水泥道真美啊！
5. 示例：虽然这个碗赵一曼仅仅用过一次，但是抗联的老战士都能认出来。

二、照样子，写句子。（注意加点字词）
1. 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

2. 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
，有的像，有的像。
3. 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
，是。。
4. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
美丽的蝴蝶，。
5. 读句子，注意加点部分。照样子，用几个动词写句子。（至少使用三个动词）
奇奇正在跟奶奶学用泥团捏小狗。只见他拿起一个泥团，搓成椭圆形，然后捏出小狗的头，再安上四条腿和一条尾巴，最后涂上颜色，一只可爱的小狗就捏成了。

1. 示例：天空中飘着各种形状的气球，圆的、椭圆的、心形的，真像一场缤纷的梦。
2. 示例：夜空中的烟花绽放出绚丽的色彩 闪烁的星星 飞泻的瀑布
3. 示例：小鸟 春天的画家 他会在树枝上描绘五彩的画卷
4. 示例：扇动翅膀 在阳光下画着彩虹
5. 示例：妈妈走进厨房，系上围裙，拿出青菜，择掉黄叶，接着打开水龙头洗净，最后拿起菜刀切好备用。