2026年5年中考3年模拟七年级语文上册人教版山东专版五四制第58页答案
活动一:西游人物鉴评
围绕“我最喜爱的西游人物”这个话题,小文准备了以下发言稿,请你协助解决问题。
A 在《西游记》中,我最的人物是孙悟空莫属。他并非生来就神通广大,为学本领,他漂洋过海寻访名师,因了菩提祖师真传。
B 后来,他被太上老君关进八卦炉,炼成火眼金睛。取经路上他奋勇当先,既要在崇山峻岭间寻mì妖魔鬼怪的zōng迹,又要照顾师父,防他被妖怪掳走,为取经立下了汗马功劳。更重要的是,他身怀,却从不;历经磨难,却不曾屈服于命运;
面对强权,却偏不折铮铮铁骨
。在我心目中,他是真正的孤胆英雄。
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。
淬()炼 寻mì(
)
zōng(
)迹 (
)防
2.请在A、B两个画线句中找出有语病的一句,并提出修改意见。
答:
A句有语病。应把“是”改为“非”。(或删掉“莫属”)

3.判断下列说法的正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)语段中的“得到”是动词,“喜爱”和“勤奋”是形容词。 (
×
)
(2)“绝技”指高超的、别人不易学会的技艺,感情色彩方面,是个褒义词。 (
)
(3)结合语境,“恃强凌弱”中的“恃”可解释为“害怕”,“凌”可解释为“欺凌”。 (
×
)
4.请在语段横线处补充一个分句,使其与前句构成排比。
答:
(示例2)屡遭误解,却不改忠诚本色

活动二:名著知识竞答

答案

1.答案 cuì 觅 踪 dī
2.答案 A句有语病。应把“是”改为“非”。(或删掉“莫属”)
3.答案 (1)× (2)√ (3)×
解析 (1)“喜爱”是动词,而非形容词。(3)“恃”是“倚仗”的意思,而非“害怕”。
4.答案 (示例1)面对强权,却偏不折铮铮铁骨
(示例2)屡遭误解,却不改忠诚本色
5.关于《西游记》这部名著,下列说法有误的一项是 (
A
)

A.《西游记》是中国古代著名的长篇神话小说,全书共一百回,作者是清代的吴承恩。
B.《西游记》与《红楼梦》《三国演义》《水浒传》合称为“中国古典四大名著”。
C.作者用浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,想象力丰富,语言也生动有趣。
D.《西游记》善于塑造人物,无论是取经师徒还是各路妖魔,都个性鲜明,令人难忘。

答案

5.A 吴承恩是明代小说家。
活动三:精彩情节分享
小文结合《西游记》中的具体情节梳理了孙悟空的成长经历。请你补充并回答相关问题。

外在冲突
成长前
变化一
变化二
与神佛的冲突
(1)
D
,无礼至极
西天路上,礼敬有加
雷音寺,虔诚至极
与唐僧的冲突
杀六贼后,主动离开;被戴上紧箍儿后,欲打唐僧
(2)
A
后,急切辩解,分身拜别,依依不舍
诛草寇后回头求情,求情失败到观音处诉苦
与凡人的冲突
遇六贼,赶尽杀绝,剥衣夺盘缠
遇草寇,杀两人,不追杀其他人
遇杀寇员外的强盗,只用定身法,待其写完供状后放走
6.请从下列选项中选出相应的情节把表格补充完整:(1)
D
;(2)
A
。(填字母)
A.三打白骨精
B.三调芭蕉扇
C.大闹五庄观
D.大闹天宫
7.根据你对名著的理解完成下面对话。
甲:通过梳理孙悟空面对外在冲突时的不同选择,你发现孙悟空有哪些变化了吗?
乙:我发现,
孙悟空逐渐变得懂礼识仪,也越来越有耐心,学会了控制情绪,懂得尊重和理解对方。同时,他有了恻隐之心,有了善念,不再把武力作为解决问题的唯一方式

甲:不错,孙悟空前后确实发生了翻天覆地的变化。在我们的成长过程中,有些不经意的经历会对我们的人生产生重要的影响。

答案

6.答案 (1)D (2)A
解析 (1)结合《西游记》第三回《四海千山皆拱伏,九幽十类尽除名》及第五回《乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪》的内容可知,孙悟空成长前,能表现其无理至极的情节为D项“大闹天宫”。(2)结合《西游记》第二十七回《尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王》的内容可知,白骨精三次变化,欲取唐僧,都被孙悟空识破。猪八戒趁机进谗言,唐僧不辨真伪,逐走孙悟空。孙悟空急切辩解无果后分身拜别,依依不舍地离去,返回花果山。由此可知,此空对应情节为A项“三打白骨精”。
7.答案 (示例)孙悟空逐渐变得懂礼识仪,也越来越有耐心,学会了控制情绪,懂得尊重和理解对方。同时,他有了恻隐之心,有了善念,不再把武力作为解决问题的唯一方式。
解析 从孙悟空对待神佛的态度上,可以看出他逐渐变得懂礼识仪;从对待唐僧的态度上,可以看出他越来越有耐心,学会了控制情绪,懂得尊重和理解对方;从对待凡人的态度上,可以看出他有了恻隐之心,有了善念,不再把武力作为解决问题的唯一方式。据此回答,意思对即可。