1 如图所示,将冰块放入烧杯,用酒精灯给烧杯缓慢加热。过一会儿发现,态的冰块变成了态的水,继续加热,水“消失”了,是因为水又可以变成态的水蒸气(以上三空均填“固”“液”或“气”)。物质在一定条件下能从一种状态向另一种状态变化,人们将此称为。

固 液 气 物态变化

【分析】
要解决这道题，需先明确物质常见的三种状态：固态、液态、气态，再结合加热过程中物质状态的变化规律，以及物态变化的定义来填空。首先，冰块属于固态，加热后会熔化为液态的水；继续加热，液态的水会汽化为气态的水蒸气；物质从一种状态转变为另一种状态的过程，就是物态变化，据此可依次填写各空。
【解析】
1. 冰块是固态，加热后变成液态的水，因此第一空填“固”，第二空填“液”；
2. 继续加热，水变为水蒸气，水蒸气是气态，故第三空填“气”；
3. 物质在一定条件下从一种状态向另一种状态变化的过程，称为物态变化，因此第四空填“物态变化”。
【答案】
固 液 气 物态变化
【知识点】
物态变化
【点评】
本题考查物质三态变化的基础概念，属于初中物理热学的入门基础题，侧重对基本概念的识记，难度较低。
【难度系数】
0.8

2 教材P8做中学改编 小星做“研究海波、石蜡熔化时温度的变化规律”实验，实验所用器材有铁架台、酒精灯、陶土网、温度计、试管、烧杯、玻璃棒、水、海波、石蜡、火柴、秒表。请回答下面的问题：

(1) 材料选择 实验中选择（填“大块”或“粉末状”）的固体效果比较理想。
(2) 器材选择与安装 实验装置应用图（填“A”“B”或“C”）装置。该装置中的加热方式的两点好处是。该装置应按的顺序安装，这样便于调整陶土网的高度，确保能用酒精灯的外焰进行加热。
(3) 数据处理 每隔1 min记录一次海波、石蜡的温度，两组实验数据如下表所示。请在图D中作出海波、石蜡熔化时的温度—时间图像。
表1 海波的实验数据

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 40 44 48 48 48 48 50 52 54
表2 石蜡的实验数据

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 40 42 44 46 47 48 51 55 59
(4) 图像分析 把你所作出的海波与石蜡熔化时的温度—时间图像进行比较，可以发现：
①海波在熔化过程中，热量，温度。
②石蜡在熔化过程中，热量，先变软，后逐渐变稀，最后全部变成液态，整个过程中温度。
③有固定的熔化温度，没有固定的熔化温度。

(1)粉末状
(2)C 使物质受热均匀;减缓熔化速度,便于观察 自下而上
(3)
(4)①吸收 不变 ②吸收 升高 ③海波 石蜡
【解析】(2)水浴法能使物质均匀受热,减缓升温的速度,同时温度计不能碰到容器底和容器壁,玻璃泡需浸没,故用C装置。A装置中,用火焰直接加热试管,固体物质熔化较快,不便于测量温度和观察物质状态的变化;B装置中,温度计测量的是烧杯中水的温度,不是固体物质的温度。

【分析】
本题围绕“研究海波、石蜡熔化时温度的变化规律”实验展开，需从材料选择、器材安装、数据处理及图像分析四个角度思考：
1. 材料选择：粉末状固体受热更均匀，比大块更适合实验；
2. 器材选择：实验采用水浴加热法，对应C装置，该方式能使物质受热均匀、升温慢便于观察，安装需自下而上，确保用酒精灯外焰加热；
3. 数据处理：根据表格中时间和温度数据，在图像中描点连线，绘制两条温度-时间曲线；
4. 图像分析：晶体（海波）熔化时吸热温度不变，有固定熔点；非晶体（石蜡）熔化时吸热温度持续升高，无固定熔点。
【解析】
(1) 实验中选择粉末状的固体，因为粉末状固体能让受热更均匀，实验效果更理想；
(2) 实验装置应选C装置，水浴加热的好处是使物质受热均匀、减缓熔化速度便于观察；安装顺序需自下而上，便于调整陶土网高度，用酒精灯外焰加热；
(3) 根据表格数据，在图D中分别描出海波、石蜡的时间-温度对应点，再用平滑曲线连接，即可得到熔化时的温度-时间图像；
(4) ①海波是晶体，熔化过程中吸收热量，温度保持不变；②石蜡是非晶体，熔化过程中吸收热量，温度持续升高；③海波有固定的熔化温度（熔点），石蜡没有固定的熔化温度。
【答案】
(1) 粉末状
(2) C；使物质受热均匀；减缓熔化速度，便于观察；自下而上
(3)
(4) ①吸收；不变 ②吸收；升高 ③海波；石蜡
【知识点】
晶体熔化特点；非晶体熔化特点；水浴加热法
【点评】
本题是教材基础实验改编题，考查熔化实验的核心操作要点与晶体、非晶体的熔化区别，需掌握实验器材选择、安装顺序及两类物质的熔化特性，属于中考常考的实验类题目。
【难度系数】
0.6

3 下列物质中,都属于晶体的是 ()

A.冰、玻璃、食盐
B.冰、银、海波
C.石蜡、石墨、钻石
D.金、食盐、塑料

B 常见非晶体有石蜡、沥青、玻璃、塑料等;常见晶体有冰、海波、石墨、各种金属、食盐等。

【分析】要解决这道题，首先需明确晶体和非晶体的核心区别：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。其次要牢记常见的晶体和非晶体实例：常见晶体有冰、海波、各种金属、食盐、石墨、钻石等；常见非晶体有玻璃、石蜡、塑料、沥青等。接下来逐一分析每个选项中的物质是否都属于晶体，从而选出正确答案。
【解析】根据晶体和非晶体的判断依据及常见实例，分析各选项：
选项A：冰是晶体，玻璃是非晶体，食盐是晶体，因含非晶体玻璃，故A错误；
选项B：冰属于晶体，银是金属（晶体），海波属于晶体，三者均为晶体，故B正确；
选项C：石蜡是非晶体，石墨、钻石是晶体，因含非晶体石蜡，故C错误；
选项D：金是金属（晶体），食盐是晶体，塑料是非晶体，因含非晶体塑料，故D错误。
【答案】B
【知识点】晶体与非晶体的区分
【点评】本题考查常见晶体和非晶体的识别，属于基础概念识记题，难度较低，准确记忆常见晶体与非晶体的实例即可解答。
【难度系数】0.7

4 [2026 银川二中期中]如图所示为甲、乙两种物质由固态变成液态时温度随时间变化的图像,下列说法正确的是 ()


A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体
B.a点对应时刻,甲物质的状态一定是液态
C.乙物质的熔点是$80° \mathrm{C}$
D.乙物质在4~6 min内没有吸收热量

C 晶体有一定的熔点,非晶体没有,由题图可知,乙物质是晶体、甲物质是非晶体,不管是晶体还是非晶体,在熔化过程中都吸收热量,故A、D错误;非晶体在熔化过程中没有固定的熔化温度,因此在第8 min时不能确定甲物质是不是液态,故B错误;晶体熔化过程,温度保持不变,从题图知,乙物质在熔化过程中温度保持80 ℃不变,所以熔点为80 ℃,故C正确。

【分析】要判断晶体与非晶体，需依据温度随时间变化的图像特征：晶体熔化时温度保持不变，图像存在一段水平线段；非晶体熔化时温度持续上升，无水平线段。再结合各选项逐一分析：先明确甲、乙的类别，再判断熔点、状态及吸放热情况。
【解析】1. 判断甲、乙的类别：甲的温度随时间持续上升，无水平段，属于非晶体；乙有一段温度保持80℃不变，属于晶体，故A选项“甲是晶体，乙是非晶体”错误。2. 分析B选项：甲是非晶体，无固定熔化温度，a点时甲温度仍在升高，无法确定其状态是否为液态，B错误。3. 分析C选项：晶体熔化时保持不变的温度为熔点，乙熔化时温度稳定在80℃，因此乙的熔点是80℃，C正确。4. 分析D选项：晶体和非晶体在熔化过程中都吸收热量，乙在4~6min处于熔化阶段，持续吸热，D错误。
【答案】C
【知识点】晶体与非晶体的熔化图像、熔点
【点评】本题考查晶体和非晶体的熔化特点，核心是掌握两者熔化图像的差异，理解熔点的定义，属于物态变化的基础题型，需准确区分概念。
【难度系数】0.7

5 教材P10图13-17改编 如图所示是（填“晶体”或“非晶体”）熔化时的分子排列，该物质在熔化的过程中，要吸收热量，温度（填“上升”“降低”或“不变”）。

晶体 不变

【分析】首先明确晶体与非晶体的核心区别：晶体的分子排列规则，有固定熔点，熔化时吸热但温度不变；非晶体的分子排列杂乱无章，无固定熔点，熔化时吸热温度持续上升。结合题目要求，先根据分子排列特点判断物质类型，再确定熔化时的温度变化。
【解析】晶体的分子排列具有规则性，非晶体的分子排列杂乱无章，题目中的图是晶体熔化时的分子排列；晶体有固定熔点，熔化过程中吸收热量，温度保持不变。
【答案】晶体 不变
【知识点】晶体与非晶体的区别、熔化的特点
【点评】本题考查晶体和非晶体的基础概念，属于识记类题目，难度较低，需牢记晶体和非晶体的核心差异。
【难度系数】0.8