2026年通成学典课时作业本一年级英语上册译林版江苏专版第3页答案
一 新考法 听录音,选择正确的图片补全下列句子,并选出相应的中文释义。
(
Bd
) 1. Hello,
Wang Bing
.
(
Da
) 2. Hello,
Lily
.
(
Ab
) 3. Hello. I'm
Amy
.
(
Cc
) 4. Hello. I'm
Tommy
.
A. B. C. D.
a. 你好,莉莉。
b. 你好。我是埃米。
c. 你好。我是汤米。
d. 你好,王兵。

答案

1. Bd 2. Da 3. Ab 4. Cc
B
)1. Hello.
I'm
Mike.

A.I
B.I'm
C.am

答案

1. B

解析

【分析】这道题考查英语日常交际中的自我介绍表达。需先明确句子结构:要表达“我是迈克”,句子需要完整的主语和be动词。分析各选项:A仅为主语I,缺少be动词,无法构成完整句子;C的am不能单独使用,前面必须搭配主语;只有B是I am的缩写,符合“我是……”的自我介绍固定结构。
【解析】英语中自我介绍的常用表达为“I am + 姓名”,其缩写形式为I'm。A选项I只有主语,缺少be动词,句子不完整;C选项am不能单独作句子开头,需搭配主语I;B选项I'm可完整表达“我是”的含义,符合句子要求,因此选B。
【答案】B
【知识点】英语自我介绍句型、人称代词与be动词搭配
【点评】本题是英语入门级基础交际题,考查日常用语的正确表达,属于初学英语必须掌握的知识点,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
(
A
) 2. — Hello, Liu Tao. —
Hello
, Mike.

A.Hello
B.I
C.You

答案

2. A

解析

【分析】这是一道情景交际题,考查日常问候用语的运用。当对方用“Hello”打招呼时,按照英语日常交际习惯,回应也应使用“Hello”或“Hi”类的问候语,需从选项中选出符合该语境的答语。
【解析】对话中一方以“Hello, Liu Tao.”进行问候,另一方需用对应问候语回应。选项A“Hello”符合日常问候的表达逻辑;选项B“I”(我)、选项C“You”(你)均无法回应问候,不符合语境,因此选A。
【答案】A
【知识点】日常交际用语(问候)
【点评】本题考查基础的英语日常问候表达,属于简单的情景交际题,贴近日常交流场景,易于理解。
【难度系数】0.9
B
)3. — Hi. I'm Su Hai. —
Hi. I'm Yang Ling.


A.Hi, Yang Ling.
B.Hi. I'm Yang Ling.
C.Hello, Wang Bing.

答案

3. B

解析

【分析】这是英语日常交际的情景对话题,当对方以“Hi. I'm + 名字”的方式进行自我介绍并问候时,回应需遵循“问候语+自我介绍”的礼貌互动逻辑,不能仅称呼他人名字而不回应自身身份。
【解析】逐一分析选项:A选项仅称呼Yang Ling,未完成自我介绍的互动回应,不符合对话逻辑;B选项用“Hi. I'm Yang Ling.”回应,既符合问候礼貌,也匹配自我介绍的互动要求,契合对话场景;C选项直接称呼Wang Bing,未回应自身身份,不符合对话规则。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语、自我介绍
【点评】本题是基础日常情景对话题,考查英语自我介绍类交际用语的运用,贴近生活实际,难度较低。
【难度系数】0.9
三 判断下列对话与图片是否相符,相符的画“”,不相符的画“”。
1. — Hello, Amy.
— Hi, Su Hai.
2. — Hello. I'm Wang Bing.
— Hi. I'm Liu Tao.
☺3. — Hello. I'm Su Hai.
— Hi, Su Hai. I'm Yang Ling.

答案


1. 解析:图中人物是Yang Ling和Amy,而对话中人物则是Su Hai和Amy。
2.
3.

解析

【分析】本题为英语图文匹配题,需先提取每道对话中的人物信息,再对应图片中的人物,判断对话与图片是否相符,相符画指定符号,不相符画对应符号。
【解析】1. 对话人物为Su Hai和Amy,图片人物是Yang Ling和Amy,不相符,故画对应符号;2. 对话人物为Wang Bing和Liu Tao,与图片相符,画对应符号;3. 对话人物为Su Hai和Yang Ling,与图片相符,画对应符号。
【答案】1. 2. 3.
【知识点】英语日常交际、图文匹配
【点评】本题考查学生对英语日常对话的理解及图文对应能力,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.5